初中数学人教版 (五四制)七年级上册13.3 实数获奖ppt课件

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13.3  实数  第2课时教学目标：1、知道实数与数轴上的点一一对应，有序实数对与平面上的点一一对应。2、学会比较两个实数的大小；能熟练地进行实数运算。教学重点：实数与数轴上的点一一对应关系。教学难点：对“实数与数轴上的点一一对应关系”的理解。教学过程一、创设情景，导入新课复习导入：1、用字母来表示有理数的乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律          2、用字母表示有理数的加法交换律和结合律          3、平方差公式、完全平方公式          4、有理数的混合运算顺序二、合作交流，解读探究当数从有理数扩充到实数以后，实数之间不仅可以进行加、减、乘、除（除数不为0）、乘方运算，而且正数及0可以进行开方运算，任意一个实数可以进行开立方运算。在进行实数的运算时，有理数的运算法则及运算性质等同样适用。1、讨论 下列各式错在哪里？（1）      （2）（3）            （4）当时，2、例2计算下列各式的值：（1）                            （2） 解：   3、 计算：（结果精确到0.01）            ·（在实数运算中，当遇到无理数并且需要求出结果的近似值时，可以按照所要求的精确度用相应的近似的有限小数去代替无理数，再进行计算．）三、练习：1、课本练习第4题2、计算四、小结：1、实数的运算法则及运算律。          2、实数的相反数和绝对值的意义 五、作业：习题13.3第4、5、6、7题；