人教版四年级上册7 条形统计图优秀课时作业

小学数学同步热点难点培优方法（仅供参考）

小学数学老师为了更好地培养优秀的学生，会根据学生的情况具体问题具体分析，规划有效的方法，接下来来看看小学数学培优的方法吧。

1、认真钻研和深入挖掘数学教材资源是用好新教材的基础

2、培养学生良好的数学学习习惯

（1）加强学生听课习惯的养成训练和审题的习惯  

（2）培养学生勤于动脑，善于思考的习惯；培养学生认真书写，字迹清楚，格式正确完整。

（3）培养学生认真独立的完成作业和自觉检查的习惯和估算能力

3、做好培优补差工作

（1）老师要用心去教，学生要用心去学。     （2）要确定培优补差的目标

（3）培优应立足于课堂，补差更多的是课外下功夫

（4）精心组织课堂教学，为培优补差工作提供良好时机

在培优方面，可多设计有梯度，形式多样的教学知识和练习。重视思考教学，引导学生多角度思考问题，展开思维过程，培养创新精神和创新能力，全面开发各个层次学生的智力。

    人教小数学生辅导讲义

[学生版]

第7讲  条形统计图

思维导图

知识梳理

知识点一：条形统计图

1.一格表示一个单位的条形统计图

条形图是统计数据的一种方法，条形图是用直条的长短来代表数据的大小，从条形统计图中能很容易地看出各种数据的大小，便于比较。

2. 一格表示多个单位的条形统计图

用条形图表示数据，1格可以表示1个单位，也可以表示2个单位。

在用条形图表示数据时，1格可以表示1个单位，也可以表示多个单位。

3. 选择合适的单位格表示数据

(1)制作条形统计图时要根据统计表中数据的特点和大小来确定一格代表几。
(2)当一组数据较大，这组数据不集中时，可以用一格表示多个数量。

精讲精练

考点一：条形统计图

典例分析

【例1】如图是育才小学为保护大熊猫生态家园捐款情况的条形图．

(1)图中每格表示　   　元．

(2)从图中你能提出什么问题？

举一反三

1．(禹城市期末)2020年春节发生了新冠肺炎的突发状况．为了响应国家的号召，坚决做到少出门，保护好自己．虽然不能聚餐，明明和爸爸妈妈在家却进行了文化大餐的比赛．这个超长寒假，明明读了好多书．他把自己“图书角”的图书进行了整理，并根据相应的数据，画出了条形统计图(见图)．请你根据明明画出的条形统计图回答问题．

(1)这个条形统计图中的1格表示　   　本．

(2)从条形统计图上看，“图书角”中　   　书最多；　   　书最少，有　   　本．

(3)每本故事书10元，每本科普书的价格是故事书的2倍多0.6元，请问每本科普书多少钱？

2．(浦城县)下面两个统计图，反映的是奇思、妙想两位同学疫情期间每天8：00﹣20：00在家自主学习、生活的时间分配情况和至四单元在线测试成绩．请看图回答以下问题：

(1)奇思和妙想每天在　   　的项目上所用时间最接近，妙想的线上学习时间占奇思的　   　%．

(2)妙想的四次单元测试成绩呈　   　趋势，奇思前四次的平均成绩是　   　分．

(3)观察以上两幅统计图，简单分析造成两人成绩差异的原因是什么？

3．(东城区期末)按要求完成下面各题．

(1)根据小美提供的信息把9月、10月的用水量在条形图上表示出来．

(2)你认为小美家8月的用水量可能是　   　吨，把它在条形图上表示出来，然后在横线上写出你的理由：　   　．

巩固提升

一．选择题(共6小题)

1．下图显示的是三位同学的身高，图中没有标出名字，小刚最高，小明比小刚矮、比小红高，小红身高是(　　)厘米．

A．150 B．125 C．100

2．图中一格长度表示(　　)平方千米．

A．1000 B．500 C．2000

3．杨树再种(　　)棵就和柳树同样多．

A．4 B．6 C．8

4．(抚顺期末)小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么，他把收集的数据记录在如图表内．如果用蓝条表示男生，红条表示女生．如图中 (　　)是小明调查的结果．

A． 

B．

C．

5．如图，针对小明制的复式条形图不足之出，小华提出了几点建议，则他提出的建议正确的是(　　)

A．缺少图例 

B．不知道每个月的销量 

C．不能够正确反映出销量情况 

D．看不出哪个月的销量最多

6．(防城港模拟)下面是育英小学和西门小学四、五、六年级学生回收电池统计图．根据统计情况估计一下，哪个学校的学生回收的电池更多？(　　)

A．西门小学 B．育英小学 

C．两个学校一样多

二．填空题(共6小题)

7．(东西湖区校级期末)观察统计图，请你算一算，填一填．

三年级平均每组植树　   　棵；第　   　组和第　   　组植树棵树比平均棵数少；第　   　组植树棵树与平均棵数持平．

8．(巴中期中)小明在统计本校人数时，用长3厘米，宽0.5厘米长方形直条表示三年级学生人数60人，那么六年级共120人，应画长　   　厘米，宽　   　厘米的长方形直条．

9．(蓝山县期末)下面是四年级学生电脑打字速度情况(如图)

(1)1分钟打字个数在30以上的一共有　   　人．

(2)从图中你还能得到什么信息？请你写出两条．

①　   　；②　   　．

10．(盐城期中)条形统计图中每2格的高度表示40人，一格表示　   　人，表示120人需要　   　格．

11．(获嘉县月考)条形统计图用2格表示30人，平均每格表示　   　人，照这样计算，要表示120人需要画　   　格．

12．(沈阳期末)如图是2015年某市甲、乙、丙三个药店中，西药销售额情况统计图．

(1)中药销售额最多的是　   　药店，最少的是　   　药店．

(2)西药销售额最多是　   　药店，最少的是　   　药店．

(3)中、西药销售总额最多的是　   　药店．

三．判断题(共1小题)

13．如图是李芳家下半年用水量统计图，请根据上图判断以下信息正误．对的画“√”，错的画“×”．

(1)李芳家8月份用水量最少，11月份用水量最多．　   　 (判断对错)

(2)李芳家下半年各月用水量均不相同．　   　(判断对错)

(3)李芳家下半年各月用水量最多相差5000千克．　   　(判断对错)

(4)李芳家第三季度用水量是20吨．　   　(判断对错)

(5)李芳家下半年一共用水47吨．　   　．(判断对错)

四．应用题(共4小题)

14．看图填空．

(1)纵轴上每格长度表示　   　本．

(2)　   　月售出的少儿读物最多，有　   　本．

(3)这个季度平均每月售出的成人读物的本数是　   　．

(4)这个季度售出的少儿读物多，还是成人读物多？多多少本？

15．2017年某店“双十一”销售额比2016年“双十一”销售额增加了多少亿元？

16．如图是星星小学三年级和四年级学生人数统计图，四年级学生比三年级学生增加了多少人？

17．看统计图回答问题．

(1)　   　的销售量最高，　   　的销售量最低，相差　   　双．

(2)老板一共进了6000双手套，卖了7天还剩3900双．这样算，6000双手套一共要多少天可以卖完？

五．操作题(共1小题)

18．统计题．

希望小学五、六年级同学在科技活动中制作标本的情况如下表：

(1)分别算出合计数与总计数，并填在表中．

(2)根据上面的统计表，完成下面的统计图．

六．解答题(共2小题)

19．(永州期末)观察统计图，解决问题．

(1)图中每格代表　   　人．

(2)四(2)班一共有50人，请把统计图补充完整．

(3)四(2)班喜欢吃　   　的人数最多．

20．(东莞市期末)下面是某市今年9月份天气情况统计表．

绘制成统计图如下：

(1)请把统计表和统计图填完整．

(2)该市9月中　   　的天数最多，　   　最少．

(3)你还获得什么信息？