小学数学人教版五年级上册4 可能性优秀课时训练

这是一份小学数学人教版五年级上册4 可能性优秀课时训练，共8页。试卷主要包含了培养学生良好的数学学习习惯，做好培优补差工作等内容，欢迎下载使用。
小学数学同步热点难点培优方法（仅供参考）小学数学老师为了更好地培养优秀的学生，会根据学生的情况具体问题具体分析，规划有效的方法，接下来来看看小学数学培优的方法吧。1、认真钻研和深入挖掘数学教材资源是用好新教材的基础2、培养学生良好的数学学习习惯（1）加强学生听课习惯的养成训练和审题的习惯   （2）培养学生勤于动脑，善于思考的习惯；培养学生认真书写，字迹清楚，格式正确完整。 （3）培养学生认真独立的完成作业和自觉检查的习惯和估算能力3、做好培优补差工作（1）老师要用心去教，学生要用心去学。     （2）要确定培优补差的目标（3）培优应立足于课堂，补差更多的是课外下功夫（4）精心组织课堂教学，为培优补差工作提供良好时机在培优方面，可多设计有梯度，形式多样的教学知识和练习。重视思考教学，引导学生多角度思考问题，展开思维过程，培养创新精神和创新能力，全面开发各个层次学生的智力。      人教小数学生辅导讲义[学生版]学员姓名 年   级 辅导科目 学科教师 上课时间  第4讲  可能性 思维导图  知识梳理  知识点一：事件发生的确定性和不确定性可预知，用“一定”“不可能”描述；不可预知，用“可能”描述。知识点二：可能性的大小及根据可能性大小进行推测1．可能性的大小与数量有关，在总数中所占的数量越多，可能性就越大。
2．记录的次数越多，说明被摸到的可能性越大，对应的物体数量就可能相对多些。 精讲精练 考点一：事件发生的确定性和不确定性 典例分析 【例1】用“一定”“可能”或“不可能”填一填．(1)与平行四边形等底等高的三角形面积　   　是该平行四边形面积的一半．(2)小数除以小数，商　   　大于被除数．(3)4÷5的商　   　是循环小数． 举一反三 1．任意摸出一个球，要想摸出白球的可能性大，黑球的可能性小，应从　   　箱子里摸；要想摸出的不可能是白球，应从　   　箱子里摸；要想摸出的一定是白球，应从　   　箱子里摸．2．一个正方体的六个面上分别写上数字1～6，掷一次，朝上一面的数字可能出现　   　种结果，分别是　   　．3．(蔚县期末)口袋里有6个球，分别写着数字1，2，3，4，5，6，任意摸出一个球，有　   　种可能的结果，任意摸出两个球，有　   　种可能的结果．考点二：可能性的大小及根据可能性大小进行推测 典例分析 【例2】每次从盒子里任意摸一个球，摸完后再放回，摸100次，经常会摸到　   　球，摸到　   　球的次数很少． 举一反三 1．如图，有四个转盘，小磊和小辉做转盘游戏，指针停在黑色区域算小磊获胜，停在白色区域算小辉获胜．(1)想让小磊获胜的可能性大，要在　   　号转盘上玩．(2)想让小辉获胜的可能性大，要在　   　号转盘上玩．(3)想让两人获胜的可能性相等，要在　   　号转盘上玩．2．(阜平县)一个盒子里装有5个黄球，3个蓝球和2个红球，任意摸出一个球，有　   　种可能的结果，摸到　   　的可能性最大，摸到　   　的可能性最小．3．(路北区)盒子中装有7个红球，12个黄球，这些球的大小和材质相同．从盒子中随意摸出一个球，摸出球的颜色有　   　种可能．摸出　   　球的可能性大． 巩固提升 一．选择题(共6小题)1．(济南)给一个正方体的每个面分别涂上红色或黄色，要使掷出的红色面朝上的可能性比黄色面朝上的可能性大，可以把(　　)个面涂成黄色．A．2 B．3 C．4 D．62．(石阡县)一个正方体，其中4个面涂红色，一个面涂绿色，一个面涂蓝色，小丁任意抛10次，落下后红色面朝上的可能性是(　　)A．最大 B．最小 C．一样大 D．不可能发生3．(兴国县期末)将2个白球和8个黑球放在一个袋子里，从口袋中任意摸1个球，下面说法正确的是(　　)(白球与黑球仅仅只有颜色的区别)A．一定摸到白球 B．一定摸到黑球 C．摸到黑球的可能性大4．如果将这枚硬币随机抛100万次，那么下面说法中正确的是(　　)A．正面朝上的次数一定多 B．反面朝上的次数一定多 C．正面朝上和反面朝上的次数差不多5．一枚硬币，抛25次，落下后，其中正面朝上有16次，反面朝上有9次，那么第26次(　　)A．正面朝上的可能性大 B．反面朝上的可能性大 C．正、反面朝上的可能性相等6．弟弟随意掷一枚硬币，结果是(　　)A．一定反面朝上 B．一定正面朝上 C．可能正面朝上，也可能反面朝上二．填空题(共6小题)7．(武川县期末)一个小正方体的一个面上写有数字“1”，两个面上写有数字“2”，三个面上写有数字“3”．抛起这个正方体，落下后数字　   　朝上的可能性最大，数字　   　朝上的可能性最小．8．(铜官区期末)把6个红球、3个黄球和1个蓝球装在一个盒子里，任意摸出一个球，可能有　   　种结果，摸到　   　球的可能性最小．9．(温县期末)一个盒子里有2个红球和6个蓝球，从盒中任意摸两个球，可能会有　   　种结果；任意摸一个球，摸出　   　球的可能性最大．10．(朔城区期末)有5个男同学，3个女同学玩击鼓传花游戏．花传在　   　同学手中的可能性比较大．(选填“男”或“女”)11．(皇姑区期末)盒子里有两种不同颜色的球，淘气摸了40次，摸球的情况如表，根据表中的数据推测，盒子里　   　色的球可能多，　   　色的球可能少．颜色红色蓝色次数142612．(洛川县期末)如图，从箱子中任意摸出1个球，有　   　种可能性，摸到　   　球的可能性最大，摸到　   　球的可能性最小．三．判断题(共5小题)13．(宁波)盒子里有999个红球、1个白球，任意摸出1个球，不可能是白球．　   　(判断对错)14．(庐江县)将2个红球、3个黄球、4个绿球放进一个袋子里，从中摸出任意一个球，摸绿球的可能性的最大．　   　(判断对错)15．(蒙城县期末)抛一枚硬币，落下后正面朝上与反面朝上的可能性一样大．　   　．(判断对错)16．(麻城市期末)一个正方体，抛向空中，落地后，每个面朝上的可能性都是相同的．　   　．(判断对错)17．兰兰抛硬币，第一次是正面朝上，第二次也是正面朝上，那么第三次一定也是正面朝上．　   　(判断对错)四．应用题(共8小题)18．书架上有故事书和漫画书共10本，任意从书架上拿1本书，如果拿到漫画书的可能性大，那么漫画书最少有多少本？19．欢欢、乐乐和丁丁在同一个口袋里摸球，每次任意摸出一个球，摸后放回，每人摸60次．下面是他们的摸球记录 欢欢乐乐丁丁摸到●的次数121013摸到〇的次数485047你知道他们从哪个□袋里摸球的可能性最大吗？在下面的□里画“√”20．盒子里有5颗红珠子，4颗蓝珠子，1颗绿珠子．摇匀后，随意摸出l颗．(1)摸到绿珠子的可能性有多大？(2)佳佳摸出了1颗蓝珠子，放回后摇匀．强强来摸，摸出的也是1颗蓝珠子，又放回摇匀．聪聪来摸，摸到哪种颜色珠子的可能性最大？(3)佳佳摸走了1颗红珠子，强强又摸走了1颗红珠子，都没有放回．这时聪聪来摸，摸到哪种颜色珠子的可能性最大？21．盒子里有5颗红珠子4颗蓝珠子、1颗绿珠子(这些珠子除颜色外其他，都相同)．摇匀后，随意摸出1颗珠子．(1)摸到哪种颜色珠子的可能性最小？(2)小白摸出了1颗蓝珠子，放回后摇匀；小米接着摸，摸出的也是一颗蓝珠子，又放回摇匀．如果小西来摸，摸到哪种颜色珠子的可能性最大？(3)小白摸出了1颗红珠子，小米又摸出了1颗红珠子，都没有放回．这时小西来摸，摸到哪种颜色珠子的可能性最大？22．奇思和妙想玩摸球游戏，每人每次摸一个球，摸完放回盒子中，摇匀再摸．两人各摸了20次，摸球的情况统计如表．白球红球35次5次根据表中的数据推测，他们可能用哪个盒子进行摸球游戏的？你是怎么想的？23．王老师设计了一个转盘，上面画出了(男生)和(女生)两种头像．笑笑和淘气一共转了60次，结果如表．根据表中的数据，王老师设计的转盘，最有可能是图中的　   　，不可能是　   　．你是怎么想的？16次44次24．有两个正方体积木，如图．右面是淘气掷20次积木的情况统计表．根据表中的数据推测，淘气可能掷的是几号积木？奇数朝上偶数朝上15次5次25．抽签游戏：小红要在下面9张签中任意抽取一张，她最有可能表演什么节目？唱歌5张跳舞3张讲故事1张