数学人教版2 分数除法精品复习练习题

小学数学同步热点难点培优方法（仅供参考）

小学数学老师为了更好地培养优秀的学生，会根据学生的情况具体问题具体分析，规划有效的方法，接下来来看看小学数学培优的方法吧。

1、认真钻研和深入挖掘数学教材资源是用好新教材的基础

2、培养学生良好的数学学习习惯

（1）加强学生听课习惯的养成训练和审题的习惯  

（2）培养学生勤于动脑，善于思考的习惯；培养学生认真书写，字迹清楚，格式正确完整。

（3）培养学生认真独立的完成作业和自觉检查的习惯和估算能力

3、做好培优补差工作

（1）老师要用心去教，学生要用心去学。     （2）要确定培优补差的目标

（3）培优应立足于课堂，补差更多的是课外下功夫

（4）精心组织课堂教学，为培优补差工作提供良好时机

在培优方面，可多设计有梯度，形式多样的教学知识和练习。重视思考教学，引导学生多角度思考问题，展开思维过程，培养创新精神和创新能力，全面开发各个层次学生的智力。

      人教小数学生单元测试卷

教师版

六年级数学上册章节常考题精选汇编(基础版)

第三章《分数除法》

一．选择题

1．(嘉陵区期末)如果甲数是甲、乙两数和的，那么甲数是乙数的　　

A． B． C． D．

【解答】解：

答：甲数是乙数的．

故选：．

2．(大田县期末)与的计算结果一样的是　　

①②③

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

【解答】解：根据分数除法的计算方法可知：

，所以③的结果一样；

，所以②的结果也一样；

比较①和②，这两个算式的结果一定不相等，所以①的结果不一样．

即：与的计算结果一样的是：②③．

故选：．

3．(沧州期末)一个大于1的数除以，这个数就　　

A．扩大5倍 B．缩小到原来的 

C．大小不变 D．无法确定

【解答】解：一个大于1的数除以，就相当于这个数乘5，也就是扩大5倍．

故选：．

4．(常州期中)为了得到的结果，下面三位同学用不同的方法表达了自己的想法，想法合理的有　　

A．小东和小西 B．小东和小北 

C．小西和小北 D．小东、小西和小北

【解答】解：小东：，根据除法的性质可得：

，原题连续除以2与3，所以想法不合理；

小西：根据商不变的性质可得：

，合理；

小北：把平均分成6份，每份是，两份是，那么6份里面有3个，所以想法合理．

故选：．

5．(建邺区期末)如图，两张长方形纸条的后面部分被住了，只露出同样长的部分，这两张纸条原来的长度相比，　　长．

A．一样 B．第一张 C．第二张

【解答】解：设图一为，图二为，

令，

则：

所以第二张长．

故选：．

二．填空题

6．(焦作期末)把糖平均分成5份，每份重　　，每份是的　　．

【解答】解：(千克)

答：每份重，每份是的．

故答案为：0.6，．

7．(红安县期末)一个数的是1.2，这个数是　　．

【解答】解：；

答：这个数是3.6；

故答案为：3.6．

8．(朔城区期末)两个因数的积是1，其中一个因数是，另一个因数是　　．

【解答】解：．

故答案为：．

9．(永州模拟)把两个因数的积是，其中一个因数是14，求另一个因数的算式是　　

【解答】解：

另一个因数是．

故答案为：．

10．(简阳市 期中)　　　　　　　　　　(填小数)

【解答】解：(填小数)．

故答案为：3、5、20、9、0.6．

11．(岳阳模拟)把2米平均分成9份，每份长　　米．

【解答】解：(米)

答：每份长米．

故答案为：．

三．判断题

12．(东西湖区期末)．　　(判断对错)

【解答】解：

，原题说法错误．

故答案为：．

13．(扶余市期中)甲数是乙数的(甲乙不为，那么乙数就是甲数的2倍．　　(判断对错)

【解答】解：甲数是乙数的，把甲数看作1份，乙数看作2份，那么乙数就是甲数的倍．

所以原题说法正确；

故答案为：．

14．(宜宾期中)一个数除以整数除外)，等于这个数乘整数的倒数．　　(判断对错)

【解答】解：一个数除以整数除外)，等于这个数乘整数的倒数说法正确．

故答案为：．

15．(新田县期中)一个不为0的数除以，这个数就扩大5倍．　　(判断对错)

【解答】解：一个不为0的数除以，就是乘5，也就是把这个数就扩大5倍．

故答案为：．

16．(博兴县期中)如果是不等于0的自然数，那么．　　(判断对错)

【解答】解：如果是不等于0的自然数，那么的倒数是，

所以，如果是不等于0的自然数，那么．是正确的．

故答案为：．

17．(防城港模拟)如果与的比是，那么是的．　　(判断对错)

【解答】解：如果与的比是，那么是的．

题干的说法是错误的．

故答案为：．

四．计算题

18．(宜宾期中)列式计算．

(1)一个数的是36，这个数是多少？

(2)算出线段图中的未知量：

【解答】解：(1)

答：这个数是60；

(2)(吨)

答：一共是105吨．

19．(益阳模拟)计算．

【解答】解：

20．(霸州市期末)直接写得数

【解答】解：

五．应用题

21．已知两个因数的积是，其中一个因数是4，另一个因数是多少？

【解答】解：

答：另一个因数是．

22．一个数的是14，这个数是多少？

【解答】解：

答：这个数是16．

六．解答题

23．(东莞市期末)20公顷比　 　平方米多；已知甲比乙多，则乙比甲少．

【解答】解：(1)20公顷平方米

(平方米)

(2)

答：20公顷比 160000平方米多；已知甲比乙多，则乙比甲少．

故答案为：160000，．

24．(涧西区期末)把表示把平均分成　　份，求其中的　　份，也就是求的．

【解答】解：把表示把平均分成2份，求其中的1份，也就是求的．

故答案为：2，1，．

25．(武汉期末)是的；　12　的是．

【解答】解：

答：是的；的是．

故答案为：，12．

26．(常州期中)如果你的同桌在课堂上没有理解是什么意思，你如何用多个例子向他解释说明？说明理由时，可以画一画，也可以联系生活中的例子写一写．

【解答】解：例，

里面有是3个，

．

例2：如图：

27．(广州)甲、乙两数的比是，则甲数是乙数的，乙数是甲、乙两数和的．

【解答】解：甲数是乙数的：

乙数是甲、乙两数和的：

故答案为：，．

28．(宁津县期中)把20克盐放入30克水中，盐占盐水的几分之几？

【解答】解：(克)，

，

答：盐占盐水的．

29．(吉林期中)甲数是乙数的，那么乙数比甲数多．

【解答】解：设甲数是“4”，则乙数就是“5”

答：乙数比甲数多．

故答案为：．