江苏省盐城市东台市第四联盟2022-2023学年九年级下学期期中语文试卷

这是一份江苏省盐城市东台市第四联盟2022-2023学年九年级下学期期中语文试卷，文件包含九年级语文期中试题pdf、九年级语文答题纸pdf、九语参考答案docx等3份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。
九年级语文参考答案一、积累与运用（26分）1.名句及常识填空。（10分）⑴穷则独善其身 ⑵英雄末路当磨折（秋瑾） ⑶阡陌交通  ⑷赢得生前身后名 ⑸黄梅时节家家雨  ⑹长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。⑺苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。2. （1）致  恬  曳  漫（4分）（2）乐游山水，享受自然田园诗意。（2分）（突出自然山水，句式相近）（3）B(2分)（4）2023苏州春季文游推介会举行。（2分）（5）（3分）×××，您好。我是×××，我的身份证号码是……，我想预约4月2号上午09:30～10:30拙政园的门票两张，请您帮我办理下，好吗？（称呼名称，时间地点，语气语言）（6）（3分）妈妈，我去苏州游玩，不仅可以欣赏祖国优美的山水，了解当地的风土习俗，还可以适当放松，可以更好地投入紧张的学习中，你就让我去吧，行吗？二、阅读理解（64分）（一）诗文阅读（23分）3. B（2分）4. 更加   断   推辞   第二年（4分） 5. D (3分)6.（4分）（1）官吏用法律惩治他们，他们就（贿赂官员）而获无罪。人们更加惧怕他们。（2）因此，坏人们吓得两腿发抖，吴地的百姓到现在很感激他。7.（4分）（1）抒发诗人丈夫祁彪佳忠贞正直的品质的赞美；抒发诗人对丈夫殉国后仍为世人敬仰、怀念的宽慰；对丈夫的怀念。（2）抒发诗人因春景触发的深重哀愁（悲痛、惆怅）；对过去（丈夫）的怀念。8.（3分）“花鸟声相斗”中的“斗”，描绘出春天鸟儿在花间树丛中，鸣叫声此起彼伏的情态，欢快的鸟鸣声触发了诗人对往事的回忆，诱发出诗人痛苦的愁绪。9.（3分）借妻子、儿女的诗文表现出祁彪佳舍身取义的精神品质；为研究祁彪佳提供了更丰富的相关资料，可以更全面地认识这个人物；体现出祁彪佳夫妻情深，子女孝义的优秀家风，体现出他在文化修养、精神品质等方面的家学传承。（二）材料阅读（13分）10.(4分)同：①教材介绍的速度法，就是朱光潜所说的快读法；教材介绍的精读法，就是朱光潜所说的慢读法。②教材介绍的精读法和跳读法结合使用，朱光潜强调快读法和慢读法要结合使用。异：教材中介绍的方法着眼于阅读，朱光潜强调慢读时还要进行笔记，并且每个人都应该找到自己适合的阅读方法。11.（3分）他们首先应该用快读法读完前十回，找到与孙悟空有关的章回，第1～7回，然后再这些章回中，慢读孙悟空大闹天宫的第3～7回，再对这些描写孙悟空的文字进行勾画，记笔记，把自己的感受写下来。至于那些与孙悟空大闹天宫无关的回目，就可以快读，如唐僧身世。12.（2分）示例：学生对时文的阅读时间虽不多，但阅读自觉程度比文学作品高。13.（2分）D14.（2分）小明，读名著的时间是可以挤出来的。假如你把每天的碎片时间拿出30分钟来，就可以至少看四页书，一个月能看一百页，加上寒暑假和各种小长假，一学期能读两本书。读书时，我们可以选择精读加跳读的方式，有些“游离”的情节和与阅读目的关系不大的情节就可以跳过，这能节省时间。阅读名著时还可以进行速读的训练。用扫视的方法，加宽视域，把阅读速度提高上来，这样阅读时间也能减少。（三）15.（4分）①有点着急 ②早餐夫妇早起忙碌 ③心酸难过 ④小易保安感慨对话16.（6分）①运用动作描写，通过不断打电话和来回摩擦双手，生动形象地写出了快递小哥忍受着寒冷联系客户送快递的情景，表现了他工作的艰辛和负责任。②“尴尬”是表情不自然的意思，生动形象地写出了小易在被问到起床晚时感到不自然，表现了小易内心的羞愧。17.（3分）这句话是说小易接到快递电话找到了快递的下落。文中小易通过查快递，看到各行业工作的艰辛，内心受到触动，明白了自己应该怎样生活。点明了普通人生活的忙碌艰辛，每个人都要为生活积极努力。总结全文，深化主旨。18.（3分） 示例一：对比。文章多次运用对比，把小易的懒惰和各行业早起晚归的勤劳形成对比，突出反映了小说主题：普通人生活的忙碌艰辛，每个人都为生活积极努力。示例二：线索。文章以小易查监控寻快递为线索，先后写了在监控中看到晚归的刘医生，晚上帮助邻居去医院的租客等，突出反映了小说主题：普通人生活的忙碌艰辛，每个人都为生活积极努力。19.（3分）辞达意顺，运用修辞即可。（四）20.（2分）林教头风雪山神庙21.（3分）“雪在刁难林冲”：由于风雪太大，林冲无法回到草料场，只能在外面借宿。“雪也在挽救林冲”：正因为无法回到草料场才免于被害，又因为林冲在山神庙外听到了陆虞侯等人的密谋，知道自己处境艰难的原因，不再软弱，一怒之下杀了陆虞侯等人，雪夜上梁山。22.（4分）简·爱：示例一：简·爱自幼父母双亡，寄住在舅妈家，身无分文，又是弱女子，双重“低贱者”的处境成了她的“框”。简·爱和表哥、舅妈以及校长对抗，捍卫人格独立而勇敢地放弃已有的“饭碗”，是她的破框之举。 示例二：在桑菲尔德庄园，简·爱爱上男主人罗切斯特，地位悬殊成了她的“框”，她的破框之举敢于追求爱情，最终获得一份有尊严的爱。林冲：林冲原来是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己，循规蹈矩。面对高俅父子的迫害，他选择逆来顺受，这是他的“框”。得知自己被陷害的真相，他最终忍无可忍，杀死仇人陆谦和高衙内的亲信，冒着风雪连夜投奔梁山泊，这是林冲的破框之举。三、作文（60分）评分标准：⑴一类文：56～60分，基准分57分，主旨鲜明，表达有文采。⑵二类文：46～55分，基准分50分，主旨鲜明，表达较有文采。⑶三类文：36～45分，基准分40分，主旨明确，表达清楚。⑷四类文：36分以下，基准分30分，主旨不明确，表达不清楚。说明：漏写题目扣2分；错别字每5个扣1分，重现不计，最多扣2分；字数不足，每少50字扣2分；不足400字，降一等。