中职语文高教版（中职）基础模块 上册七 像山那样思考[美国]奥尔多·利奥波德精品课件ppt

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奥尔多•利奥波德从小就有着对大自然的浓厚兴趣，在他近50岁时，购买了美国威斯康星河畔的一个被人类榨取殆尽而遗弃的名为沙乡的农场，生态环境极为恶化，从此开始了在沙乡长达13年的恢复生态平衡的探索，直到去世。他从地球环境总体的角度上提出的人与自然相互依存关系的伦理观念。利奥波德在书中向人们呼吁：“在人类历史上，我们已经知道（我希望我们已经知道）征服者最终都将祸及自身。”他是一个坚定的环保主义者。
作者简介：  “近代环保之父”——奥尔多·利奥波德（1887—1948） 美国作家，生态学家，土地伦理学家。这位被称为美国环境伦理的播种者，一生共出版三部书和五百多篇文章。1949年，《沙郡岁月》出版，是其最重要的著作。 《沙郡岁月》（沙乡年鉴）记录了作者对自然界中各种生命之间彼此折射辉映的亲知和体悟。文笔优美，思想深邃。被誉为“绿色圣经”。 《像山那样思考》是《沙郡岁月》中收录的一则随笔。
创作背景：工业革命的发展促进了农业的发展，给人们带来了极大丰富的物质生活，但人们却忽视了一个问题，那就是我们人类生存的环境，过高的物质追求，不断的向大自然索取，以及错误的生态观念，使我们的地球已变得满目疮痍。森林植被骤减，水土流失严重，工业三废的污染，滥捕滥杀滥伐，这一切做法严重的破坏了生态平衡，地球面临荒原化的危险。
1．理解文中狼嗥叫的含义。
2. 体会文中作者对人与自然的生 态伦理的思考。
3.体会这个板块阐发的人与自然的关系。
嗥叫（ ） 驯服（ ） 蔑视( ) 迸发( ) 湍急( ) 艾蒿( ) 疲惫( ) 饿殍( ) 蜿蜒( )毛骨悚然( )
拾遗:①拾取旁人遗失的东西,据为己有。如夜不闭户,道不拾遗。②补充旁人所遗漏的事物.如拾遗补阙。蜿蜒：①蛇类爬行的样子。 ②（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸。 蠕动：像蚯蚓爬行的样子。饿殍（piǎ）：饿死的人。无动于衷：心里一点不受感动；一点也不动心。毛骨悚（sǒnɡ）然：形容很害怕的样子。
课文题目“像山那样思考”是一个带有祈使、号召意味的短语。意思是说，在处理人与自然的关系时，人类应把自己看成大自然的一个组成部分。人类同万物的关系和山同万物的关系没有什么区别，人类应该像大山一样去思考，要客观地、从长远利益去思考人与自然的关系。
阅读课文并划分文章结构
第一部分（第1-3自然段）：借助一声狼嗥而引起的反应，阐述狼嗥饱含的生态意义和生命意义。第二部分（第4-9自然段）：讲述狼被猎杀的命运以及狼被消灭以后留下的生态恶果。第三部分（第10自然段）：启示人们在追求物质文明的同时，应该像山那样思考，要有生态意识。
文章题为“像山那样思考”，那么是什么引发此种思考呢？即引发此种思考的缘起、缘由。是缘于人们对狼群的猎杀，缘于那一声“深沉的、骄傲的嗥叫”。
文本研习（阅读1-3自然段）:
1.作者以一声狼嗥（文章的文眼）开篇，那么对于这声狼嗥不同的生物都有怎样的反应？它们的反应和一座山的反应有什么不同？（阅读1-3自然段）
鹿——死亡的警告；松林——混战与流血的预言；郊狼——分得一份残羹剩饭的允诺；牧牛人——银行账户透支的威胁；猎人——狼牙抵制弹丸的挑战。相同的心理：希望和恐惧 山：客观的聆听狼的嗥叫
2．可是只有“山”懂得这声狼嗥背后所隐藏着的更加深刻的含义。为什么只有“山”懂得？
因为“山”是长久存在着，它横亘千百万年，沉稳冷峻，充满包容之心，它是大自然智慧的化身，它深刻而冷静地见证着沧海桑田的变化，只有它才能客观地聆听狼的嗥叫，客观地思考这声嗥叫之于地球生灵的重要意义，而不带主观的色彩。
作者得到这一认识（大山能够听懂狼嗥的深层含义）的由来？即作者对狼的看法是否发生了转变？（阅读4-9自然段）
一只狼的死去：发现狼、打死狼，狼眼中垂死时的绿光给“我”的启示；众多狼的死去——鹿数目增加以致饿死。
2、 谈狼的消失对自然，对人类分别意味着什么？ （阅读4-9自然段）
河水把未来冲走了
狼被消灭了,山和草原都被破坏殆尽,自然环境受到毁灭性打击,人类的未来也不复存在。
对人类捕杀的抗议和不满对险恶环境的不屈服对死去同伴的哀悼对人类目光短浅的蔑视对人类不能领悟内涵的悲哀对自己和这座山都领悟到了感到骄傲
一声狼嗥里透露出狼怎样的情感?
狼嗥中究竟隐藏着怎样的内涵呢?
1、保护生态平衡刻不容缓。
2、呼唤人与万物之间的平等相处、 和谐相处。
3、饱含着生命意义和生态价值。
所以狼完全可以“深沉地，骄傲的嗥叫”，因为这声嗥叫代表它是一个独立的生命个体，有它自己的生命意义和生态价值，那便是万物是平等的，没有贵贱之分，要相互尊重，否则便会引发生态危机。它“骄傲”是因为它领悟到了，大山也领悟到了。但是这声狼嗥又是“悲哀”的，因为人类对此并没有领悟。所以这声狼嗥对人类而言是警钟，促人深思，也是作者对人类生存的、生态环境的深深忧虑。
人并不是大自然的主人，从生态环境保护和生态伦理的角度来看，我们并不比一座山更高明。
“像山那样思考”究竟是怎样的思考？
我们同自然万物的关系，和一座山同自然万物的关系并无二致。
人和自然是平等的，应相互尊重，否则，当危机发生时，我们也许才能真正体会这声狼嗥的真正内涵。
人类----从眼前利益考虑
山----从生态利益考虑
主观、自私、肤浅、表面
客观、无私、深刻、长久
“人的思考”和“山的思考”有什么不同？
所以只有当我们学会了像山那样思考的时候，才能真正认识到人类自己在万物生灵中的位置，不至于自视过高。“像山那样思考”，到底该怎样思考？客观地，从长远出发来思考我们面对的世界，思考人与自然的关系，我们并不比地球的其它物种高贵，也不比其它物种高明，我们和所有生灵一样都只是地球的子民，是生物链上普通的一员，从本质上说大家都是平等的，人类没有高高凌驾于其他生灵之上的权力，人与所有的物种与自然都应和谐相处。
1.寓理性的思考于形象具体的描写、记叙之中。2.综合运用了多种修辞手法（排比、拟人、对比）3.科学的事实和诗的描述相结合，富有诗意美和思辨色彩。
联系实际生活，像山一样思考人与自然的关系。
一名猎杀者正准备用铁棍杀死一头躺在冰上毫无抵抗能力的小海豹。
内蒙古四子王旗脑木更苏木的许多牧民已搬离了原来的居所，风沙开始掩埋这些空房。
沙尘暴，你让我还能活多久？
干旱，你让我耐受到何时？
小鸟在天空消失的日子 [日本] 谷川俊太郎
野兽在森林消失的日子 森林寂静无语，屏住呼吸 野兽在森林消失的日子 人还在继续铺路 鱼在大海消失的日子 大海汹涌的波涛是枉然的呻吟 鱼在大海消失的日子 人还在继续修建港口 孩子在大街上消失的日子 大街变得更加热闹
孩子在大街上消失的日子 人还在建造公园 自己在人群中消失的日子 人彼此变得十分相似 自己在人群中消失的日子 人还在继续相信未来 小鸟在天空消失的日子 天空在静静地涌淌泪水 小鸟在天空消失的日子 人还在无知地继续歌唱
人们对待自然的方式造成了哪些严重后果？
人对动物的屠杀最终给人类带来了什么？是期望中的“天堂”吗？
自私的人类以付出生态环境恶化的代价换取所谓物质文明，却留下一个伤痕累累的地球！征服者最终都将祸及自身……
课文借对猎杀郊狼所带来的生态危机，阐释了狼嗥中所饱含的生命内涵和生态意义。人类不能为了谋求自身利益而去肆意破坏大自然，否则后果不堪设想。只有像山那样思考，与大自然平等相处，大自然才能始终处于一种和谐的状态之中。