语文人教版（中职）8 故都的秋/郁达夫精品课件ppt

这是一份语文人教版（中职）8 故都的秋/郁达夫精品课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了郁达夫，作者介绍，创作背景，整体感知，秋晨小院图，秋槐落蕊图，秋蝉残鸣图，秋雨话凉图，秋果胜果图等内容，欢迎下载使用。

在《沁园春·长沙》中，我们领略了长沙的秋天之美，今天我们跟随着郁达夫一起来看看北国的秋天。
学习目标1、了解本文脉络，领略故都秋声、秋色、秋味。2、抓住本文情感线索，学习作者情景交融、以景显情的艺术手法。3、品味本文清新质朴、典雅蕴藉的散文语言，体会作者的思想感情。
原名郁文，字达夫，幼名阿凤，浙江富阳人。中国现代作家、革命烈士，现代著名小说家、散文家。 郁达夫是出生于一个知识分子家庭，从小熟读唐宋诗词和小说杂剧，有着丰厚的古典文学的基础。但他3岁丧父，家中生活艰难。1913年，还是青年的他就随长兄赴日留学，一直到1922年，他才回到祖国。十年异国生活使他广泛涉猎外国文学，深受近代欧洲及日本各种社会思潮和文艺的熏陶，但也使他饱受屈辱和歧视，激发了强烈的爱国热忱。
1921年与郭沫若、成仿吾等发起成立创造社。1930年3月参与发起成立“左联”（中国左翼作家联盟），1933年初加入中国民权保障同盟，但在白色恐怖威慑下由上海移居杭州，徜徉于浙、皖等地的山水之间，写有不少文笔优美的山水游记和诗词。抗战爆发后，积极投入抗日救亡运动，1942年流亡到苏门答腊，被当地日本宪兵部强迫去当翻译，期间他暗中保护和营救了不少当地志士和华侨，并获悉了日本宪兵部许多秘密罪行，始终坚持抗战。于是在1945年9月日本投降后被日本宪兵秘密杀害。因此，1952年中央人民政府授予他为革命烈士的称号。郁达夫的创作风格独特，成就卓著，尤以小说和散文最为著称，影响广泛。其中以短篇小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《薄奠》、《迟桂花》，中篇小说《迷羊》、《她是一个弱女子》和《出奔》等最为著名。
郁达夫是个热忱的爱国主义者，他积极投身抗日救亡活动。1933年4月，由于国民党反动派白色恐怖的原因，作者从上海移居杭州，这段时间里，他思想苦闷，创作枯竭，过着闲散安逸的生活，并花了许多时间到处游山玩水，写下许多的游记散文。1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋味”，并写下了本文。他本身对秋有偏爱，写下了很多关于“秋”的作品：《雁荡山的秋月》、《天凉好个秋》、《立秋之夜》、《故都的秋》、《北平的四季》。
解题为何题目是“故都的秋”而不是“北平的秋”？“故”即从前的、过去的。“故都”意味着北平不再是垂拱天下的政治中心，亦不再是京都繁华之地，但它毕竟是有数百年辉煌的历史文化旧都。“故都的秋”让人感受到故都的一种苍凉和凄清，将人文景观、自然景观融合在了一起，蕴含着作者对这座历史名城的深情眷恋和向往。
同学们前后桌小组讨论，如果课文划分为三部分，你会怎样划分？每一部分分别讲了什么内容？
研读课文，完成以下任务：1、故都的秋给作者的整体感受是什么？ （文中找出原句勾画）2、作者在文中描绘了几幅秋天的画面？ 试做概括。3、除了故都的秋，文中还写了哪里的秋？ 它有何特点？
任务1：故都的秋给作者的整体感受是什么？（文中找出原句勾画）“可是啊，北国的秋，却特别的来得清，来得静，来得悲凉。”—— 全文的文眼。文眼的作用： 总领全文，文章围绕其展开；作者感情的凝聚点，奠定全文感情基调；画龙点睛，点出文章主旨。
任务2：为表现故都的秋味，作者在文中描绘了几幅秋天的画面？试做概括。秋晨小院图秋槐落蕊图秋蝉残鸣图秋雨话凉图秋日胜果图
这几幅图中，作者是如何表现“清、静、悲凉”的特点的呢？
色彩——碧绿、蓝色、白色——清、纯净声音——驯鸽的飞声——安静秋草——历经沧桑
落蕊——曾经绽放、曾经繁华，如今凋落——悲凉声音也没有——静丝纹——细腻、清闲关键词：落寞、深沉——悲凉
衰弱的残声、嘶叫——经历了盛夏的旺盛时期无论在什么地方，都听得见他们的啼唱——衬托秋天的“静”
秋雨的特点：奇、有味、更像样悠闲的都市人：清、静
  景：像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿淡黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期，成熟至八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日。   ———秋的全盛时期不在果实成熟红透，却在将熟未熟的青涩日子。  视觉上给人一种清、静之感
秋果胜景中，为何又出现了北风黄尘？用北风黄尘反衬秋果奇景，在对故都金秋的热爱眷恋中还表达出一种悲凉感：因为红枣之后，风来冬到，好景不长。 ----------悲凉之感 
任务2：除了故都的秋，文中还写了哪里的秋？它有何特点？南国之秋（江南之秋）：特点：“慢，润，淡，多雨而少风”，“看不饱，尝不透，赏玩不到十足”，“色彩不浓，回味不永”。手法：对比，通过对比展现了故都之秋的特点，表达了对故都之秋的喜爱、赞美和向往。
拓展思考：为何郁达夫笔下的秋景会呈现“清”“静”“悲凉”的特点？------主要是由郁达夫的个人遭际和社会背景决定的。（1）个人遭遇：从小体弱多病，幼年丧父，异国生活十年，饱受歧视屈辱，中年丧子，颠沛流离，命运多舛，性格抑郁善感。（2）社会背景：政治腐败，时局动荡，民生凋敝，读书人无所依托，居无定所，饱受人生苦愁哀痛。
思考：第12自然段的议论有无必要？（试从议论的落脚点上考虑）议论：人皆感秋-----中国文人尤甚-----非到北方不可 “足见有感觉的动物，有情趣的人类对于秋，总是一样的能特别起深沉、幽远、严厉、萧索的感触来的。” 作用：这一段通过古今中外的引证，说明感秋处处有，而中国的文人最突出，秋的“深味非北方莫属”，还是为了突出北国之秋。这就使整个文章的情、景、理交融起来，充实了内容，深化了主题，同时也使文章疏朗不羁，挥洒自如。是从形到神的深化,增添了文章的厚重感,意境的开阔感。
作者用一支生花妙笔，把浓浓的秋味展现得淋漓尽致，但作者觉得这样仍然意犹未尽。因此在第13段，再次提到了北国的秋和南国的秋，与前文呼应，并运用形象的比喻，以排比的句式进行鲜明的对比来体现两者的不同。南北秋韵比较 ：黄酒——甘甜可口，回味不永        白干——清香后劲足，如秋之内蕴 稀饭——稠润                      馍馍——硬实 鲈鱼——味美细腻，剔刺而食（细腻）  大蟹——大块剁食，秋之爽气（粗犷）黄犬——玲珑如意，逗玩邀宠         骆驼——跋涉千万里，有秋之阔远 
二、“文眼”是指作者在文章中着力刻画和描摹的中心点，是文章主旨的凝聚点。本文的“文眼”是“北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”，可课文开头与结尾都写南国之秋，文中还提到中外的文人、诗人，甚至牢狱里的囚犯对秋的情感，这与文章文眼”是否相背离?这些内容与课文的“文眼”是不背离的。写南国之秋，是为了反衬，只有故都的秋才“色彩浓”“回味永”，才能让人“看得饱”“尝得透”。写中外文人、诗人，甚至囚犯，是为了说明凡是“有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的感触来的”；而且“这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底”。这种选材组材与组织结构，其目的是为了在对比、烘托中凸显故都之秋的特点，突出课文的主旨。
三、品味下列句子，说说作者是如何通过景物描写抒发情感的。
1.说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
强调冷色彩“ ”，不仅表达了故都之秋中“ ”“ ”的特点，更凸现了作者的 ，因为蓝色 ，白色素雅纯净，与作者 的心态最相吻合。秋草，乃枯黄衰败之物，用它 牵牛花的蓝朵，自然是恰到好处地表现了北国之秋的“ ”。
作者调动 觉（“声音也没有”）、 觉（“气味也没有”）、 觉（“极微细极柔软”）、 觉（“灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲”）多种感觉来写“ ”，既说明只有在 的情况下才能如此细腻地去品味落蕊的情状，也点出了秋味中的 、 、悲凉。
2.北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲……
3.秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直象是家家户户都养在家里的家虫。
“ ”字渲染了秋味的悲凉；兼之其声“ ”，却能在“ ”都听得见，以动显 ，突出北国之秋的“ 、静”。蝉“ ”，说明它是北国 的秋声的主角，因此视为“家虫”。几声秋虫的哀鸣就足以让作者牵动心魄，这正是作者当时 、 的主观心境的表达。
简直像是家家户户都养在家里的家虫
原句，三个“ ”，平易朴实又有 的情味，不仅具有 的声韵之美，而且写出了作者内心那种有点饥渴、 地喜爱北国“秋味”的情感，表达了作者对故都的秋无限 之情。
四、课文语言清新晓畅，抑扬有致，既传达出一种情趣和神韵，又产生如诗如乐的美感。细细品味下列两组语句，说说修改前后不同的表达效果。
1. 原文:可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 修改：可是啊，北国的秋、却特别地来得清、静、悲凉。
原句，作者愿以“ ”去换得秋色的“三分之一的零头”，这是以 为喻体，与 的本体比较，指出本体胜过喻体—— 。通过这一“强喻”修辞，隽永、新奇的意境便突兀崛起。同时，在句子结构上，长短相间，节奏和谐，抑扬有致，给读者以美的艺术享受。“北国的秋天”放在句首，更强调了作者对故都之秋的 之情。
2.原文:秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去、换得一个三分之一的零头。 修改:我愿用三分之二的寿命留住这北国的秋天。
小结： “一枝一叶总关情”，郁达夫爱故都之秋爱得如此深切，愿意以寿折秋，那正是因为他是用整个生命去爱秋，用整个身心去拥抱秋，用自己的灵魂去品尝秋，把自己的血与肉融入了墨汁，饱蘸着自己的情和爱去书写秋，这才品出了深蕴其中的不为外人所道的妙味，才有了这篇秋味十足的至美之文。