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部编版小学语文二年级下册期中综合练习
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这是一份部编版小学语文二年级下册期中综合练习,共4页。试卷主要包含了读拼音,写词语,按要求写字词,补充下列四字词语,并填空,比一比,再组词,用“\”画去不正确的字,填量词,选择正确的答案的序号填在括号里,照样子,写句子等内容,欢迎下载使用。
部编版小学语文二年级下册期中综合练习 班级:____________ 姓名: _____________ 座号:___________一、给加点字选择正确的读音,用“√”表示。友谊(yí yì) 烟囱(chōnɡ cōnɡ) 一泡(pāo pào)尿 油炸(zhá zhà)教书(jiào jiāo) 大婶(shěn sěn) 凶狠(xōnɡ xiōnɡ) 荆棘(jīnɡ jīn) 咨询(zī zhī) 的确(de dí) 电灯泡(pào pāo) 炸酱面(zhà zhá)叮咛(níng nìng) 绿荫(yīn yìn) 餐厅(chān cān) 商量(liang liàng)二、读拼音,写词语。xún zhǎo xiū xi xìng yùn fāng biàn( ) ( ) ( ) ( )
mǎi mài tián cài bèi ké qián cái( ) ( ) ( ) ( )
kǎo yā rè nao pì gǔ yóu xì( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求写字词。(1)带有“月”的字,大多与( )有关,含有这个偏旁的字:( )( )。(2)带有“火”的字,大多与( )有关,含有这个偏旁的字:( )( )。(3)带有“心、忄”的字,大多与( )有关,含有这个偏旁的字:( )( )。 (4)带有“刀”的字,大多与( )有关,含有这个偏旁的字:( )( )。 (5)形容高兴的词语:( )、( )、( )。 (6)形容难过的词语:( )、( )、( )。(7)形容生气的词语:( )、( )、( )。(8)香喷喷(ABB):( )、( )、( )。四、补充下列四字词语,并填空。华夏( )( ) 炎黄( )( ) ( )( )大地 巍巍( )( ) ( )( )团结 ( )( )大同 ( )发图( ) 繁( )( )盛 ( )街( )巷 指振作精神,以求强盛的词语是( )。2.( )和( )的意思相同,泛指中国人。五、比一比,再组词。 休( ) 巾( ) 使( ) 烧( ) 体( ) 币( ) 便( ) 浇( )六、用“\”画去不正确的字。(陪 赔)钱 九(宵 霄)云外 (抄 炒)菜 依(峦 恋)先(锋 峰) (赔 陪) 钱 使(近 劲 ) (望 忘) 记七、填量词。一( )人 一( )枝条 一( )小马一( )大伞 一( )城堡 一( )汽车八、选择正确的答案的序号填在括号里。1.要去迪斯尼乐园了,妹妹特别兴奋。与“特别”意思最相近的词语是( )。 A.与众不同 B.特地 C.非常 D.奇特2.《七色花》中,珍妮实现的第一个愿望是( )。A.找到那只斑点狗 B.带甜甜圈回家 C.老奶奶快点回来3.下面哪一项都属于中国的传统节日( )?A. 端午节 元宵节 儿童节 B.元宵节 劳动节 重阳节C. 清明节 中秋节 重阳节 D.重阳节 中秋节 国庆节九、照样子,写句子。1.例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。 ,像 。2.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上 。3.妈妈一回到家就忙起来了,她一会儿 ,一会儿 ,一会儿洗衣服 。 十、我会根据背诵积累的知识填空。1. 儿童 散( )归来早,忙趁( )放纸鸢。2.( )成一树高,( )垂下绿丝绦。3. 野( )烧( )尽,春风( )。4. 过( ),吃月饼,十五( )照。5. 不管多小的事情我们也要讲信用,这样才能够建立起更大的信用,这就是 ( )成则大信( )。6.我知道这些中国美食:( )、( )。十一、阅读短文,按要求作答。地球清洁工这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处。”不到半天的工夫,就来了许多报名的。海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。”穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(qū)、土蚕,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。”蚯蚓从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化地球清洁工后,就变成了肥料。”地球公公听了大家讲的,哈哈大笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”1.照样子,写词语。(3分)
干干净净 、 、 2.文中说的地球清洁工有 、 、 。3.海鸥是怎样清洁海面的?用“ ”在文中画出来。十二、看图写话请同学们认真看看右面这四幅图,看清图画上的内容,把图片中的内容描述出来。图上有谁?什么地方?周围景色怎么样?都有哪些物品?图上的人物在干什么或怎么样?试着写一写。注意格式正确,用词准确,写清楚句子。
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