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    苏教版高中化学选择性必修2·专题1 第二单元 物质结构研究的范式与方法(课件PPT)
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    高中化学苏教版 (2019)选择性必修2第二单元 物质结构研究的范式与方法优秀课件ppt

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    这是一份高中化学苏教版 (2019)选择性必修2第二单元 物质结构研究的范式与方法优秀课件ppt,共10页。PPT课件主要包含了学习目标等内容,欢迎下载使用。

    1. 认识物质结构研究的两种范式及其相互关系。2. 能举例说明科学假说和论证、实验方法、模型方法等在物质结构研究中所起的重要作用。3. 能描述现代仪器和手段为测定物质结构、建立相关理论作出的重要贡献。4. 初步学会从宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知等角度解决化学问题
    一、物质结构研究的范式
    1. 归纳范式——“由个别到一般”根据事实进行概括归纳,抽象出共同点,上升为本质规律,如从甲烷、乙烷、丙烷等的分子式归纳出烷烃的通式为 C n H 2n+2 ;如根据乙烯、乙炔能够使溴水、KMnO 4 溶液褪色等性质,归纳出烯烃、炔烃能够发生加成反应和氧化反应。2.演绎范式——“由一般到个别”(1)从某个一般结论出发,向从属于这一结论的多个要素进行推理的过程。如根据元素周期表发现“类铝”(镓)、 “类硼”(铊)等。(2)钠原子最外层 1 个电子易失去,表现强还原性,则可以推测同族半径更大的钾、铷、铯元素的还原性更强。
    3.归纳与演绎的关系(1)化学研究的途径一般为先归纳、后演绎。(2)演绎是从一般到个别,从理论到新的事实;演绎需要归纳提供前提,归纳需要演绎作指导。(3)在演绎的指导下归纳,在归纳的基础上演绎。
    二、物质结构研究的方法
    1.科学假设和论证(1)在观察的基础上提出假设,即根据已有知识,对所研究的事物或现象作初步的解释。
    (2)为了证明假设是否正确,必须通过不断的重复实验进行论证。(3)经实验证明正确的假设还需通过建立理论来将这些知识组织起来,使之成为知识体系
    2.实验方法化学是一门以实验为基础的学科,需要借助实验观测的事实对假设的正确与否进行检验。如卢瑟福用 α 粒子散射实验来研究物质的内部结构;17 世纪的光学显微镜、20 世纪中后期的扫描隧道显微镜、原子力显微镜等仪器,以及各种光谱和晶体 X 射线衍射实验方法应用于研究原子、分子和晶体结构
    3.模型方法(1)模型既可以是对原型的简化和纯化、抽象和近似,也可以是结合某种理论形态下建立的思维模型,分为宏观模型和微观结构模型。(2)常见的有各种原子结构模型、表示微粒作用力的离子键模型、共价键模型和氢键模型以及不同有机化合物的空间构型等
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