2022-2023学年黑龙江省黑河四中八年级（上）期末生物试卷(含解析）

这是一份2022-2023学年黑龙江省黑河四中八年级（上）期末生物试卷(含解析），共15页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年黑龙江省黑河四中八年级（上）期末生物试卷
一、选择题（本大题共20小题，共60.0分）
1. 如图是家鸽的形态与部分结构示意图，下列叙述不正确的是（　　）
A. 有的骨中空，有的骨愈合，有利于减轻体重
B. 食量大，消化能力强，保证了飞行时营养物质的供应
C. 身体呈流线型，减少飞行时的阻力
D. 依靠②③进行气体交换，为飞行提供充足的氧气



2. 某品牌酸奶被曝酵母超标60倍，后经过调查，发现酵母菌超标可能是出厂后储运或终端温度不达标所致。以下有关两种微生物的异同点，描述正确的是（　　）
A. 都需要氧气 B. 都有细胞核
C. 都是分裂生殖 D. 都利用现成有机物生活
3. 夏季的雨后，在树林的地表和腐朽的树干上常常生出大量的蘑菇，主要原因是（　　）
A. 阳光充足 B. 水分和有机物丰富 C. 矿物质丰富 D. 二氧化碳充足
4. 下列属于腔肠动物或腔肠动物的特征的是（　　）
A. 刺细胞 B. 水蛭 C. 有背腹面 D. 左右对称
5. 下列几种动物中不具有社群行为的是（　　）
A. 蝗虫 B. 狒狒 C. 蜜蜂 D. 蚂蚁
6. 下列发酵食品与其中发挥作用的微生物不相匹配的是（　　）
A. 面包和酒类——酵母菌 B. 酸奶和泡菜——乳酸菌
C. 馒头和酱油——青霉 D. 米醋和果醋——醋酸杆菌
7. 扬子鳄、家鸽分别是爬行类和鸟类的代表动物之一。下列有关叙述错误的是（　　）
A. 扬子鳄用肺呼吸，适应陆地生活 B. 都是卵生，属于恒温动物
C. 家鸽的运动器官是翼，适应飞行生活 D. 都有脊柱，属于脊椎动物
8. 某自然保护区以国家一级重点保护动物东北虎和其生存环境为保护对象，近年来发生了几起进入保护区内的家畜被虎捕食、人被虎咬伤的事件。下列最合理的应对办法是（　　）
A. 捕获肇事虎，送动物园或动物救护中心进行迁地保护
B. 加强虎的生存环境保护，尽量减少人为干扰
C. 设置驱赶设备，将老虎驱离人们居住地附近
D. 人工增投家畜，满足虎的捕食需要
9. 遇到阴雨天时，池塘中鱼儿常把头露出水面，与这一现象密切相关主要的因素是（　　）
A. 阳光太弱 B. 水中的细菌 C. 水中的空气 D. 水的温度
10. 如图表示有关概念之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应的是（　　）
A. 呼吸道、气管、支气管、肺泡
B. 肾单位、肾小体、肾小球、肾小囊
C. 血液、红细胞、白细胞、血小板
D. 孢子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物

11. 生物种类多样性的实质是（　　）
A. 生态系统的多样性 B. 基因的多样性 C. 物种的多样性 D. 以上都是
12. 下列生物中，只能用电子显微镜观察到的是（　　）
A. 大肠杆菌 B. 大肠杆菌噬菌体 C. 曲霉 D. 金黄色葡萄球菌
13. 下列动物行为中，属于先天性行为的是（　　）
A. 大山雀偷饮牛奶 B. 蚯蚓走迷宫
C. 猕猴做花样表演 D. 母狼哺育刚出生的小狼
14. 病毒是生物界中特殊的生物类型，下列关于病毒的叙述不正确的是（　　）
A. 结构特点是没有细胞结构 B. 只能在活细胞内营寄生生活
C. 生命活动靠自己提供能量 D. 能进行繁殖产生后代病毒
15. 夏季，许多蜜蜂穿梭在向日葵花丛中采食花蜜！蜜蜂采蜜的行为属于什么行为？该行为还能帮助向日葵（　　）
A. 学习行为，生长 B. 先天性行为，受精 C. 学习行为，开花 D. 先天性行为，传粉
16. 下列描述的是部分动物的类群特征，其中错误的是（　　）
A. 腔肠动物-身体辐射对称，有口无肛门
B. 扁形动物-身体背腹扁平，有口无肛门
C. 环节动物-身体细长，体表有角质层
D. 软体动物-身体柔软，体表有贝壳且具花纹
17. 蜥蜴生活在陆地上，下列叙述中，不正确的是（　　）
A. 蜥蜴身体的表面覆盖角质的鳞片，既能保护身体，还可以减少体内水分的蒸发
B. 蜥蜴将受精卵产在陆地上，且受精卵较大，卵内有较多的养料和水分
C. 蜥蜴的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸
D. 蜥蜴的生殖和发育已经摆脱了对水环境的依赖
18. 下列各项中，不属于真菌特征的是（　　）
A. 细胞内具有真正的细胞核 B. 都是多细胞的个体
C. 能产生孢子，用孢子繁殖 D. 体内没有叶绿体，营养方式为异养
19. 小明同学不小心手指被扎了一下，迅速缩手如图。完成该动作过程中，叙述不正确的是（　　）

A. 该动作是以肘关节为支点完成的屈肘运动
B. 完成屈肘运动时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C. 完成该运动所产生行为，属于先天性行为，有利于保护人体安全
D. 运动所需能量来自肌肉细胞中的能量转换器线粒体
20. 美丽的汀江河畔生活着各种各样的生物：如白鹭在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。这三种动物的主要运动方式分别是（　　）
A. 奔跑、游泳、爬行 B. 飞行、游泳、爬行 C. 飞行、游泳、跳跃 D. 飞行、跳跃、游泳
二、简答题（本大题共3小题，共40.0分）
21. 生物分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答问题：

（1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级。其中，        是最基本的分类单位。
（2）上述植物中，用种子繁殖的植物是：        ；上述动物中，属于无脊椎动物的是：        （填字母）。
（3）青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用        呼吸，成体营水陆两栖生活，用        呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
（4）家兔等哺乳动物的主要特征是体表被毛、        。
（5）蝗虫的体表有坚韧的        ，身体和附肢都分节。
22. 以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。

（1）图中[        ]是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和        组成。
（2）图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B无成形的        。它的繁殖方式是        生殖。请写出图B中序号6所指的结构名称        。
（3）图E中的a是        ，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。
（4）图中的[        ]可以使橘子长毛发霉。
（5）图中[        ]是酵母菌结构图，与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是        。
23. 仔细观察下列几种动物的形态结构特点，根据所学知识回答以下问题：

（1）如果把动物甲乙和丙丁分成两类，它们的分类依据是        。
（2）比较甲和乙两种动物，从外部形态看，它们的身体都        ，这一特点使它们的运动更加灵活。
（3）各种动物的形态结构都是与其生活环境相适应的。乙的体表有坚硬的        ，该结构有防止水分蒸发的作用，使乙能适应干燥的陆地生活。
（4）各种生物依赖各自的结构，与外界进行气体交换。比较丙和丁两种动物，丙的幼体在水中生活，用        呼吸，成体用        呼吸，并依靠        辅助呼吸。丁完全依靠肺呼吸，就能满足对氧气的需求。
（5）从生殖和发育来看，与丙相比，丁能真正适应陆地生活，它在        （填”水中”或“陆地上”）产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有坚韧的        保护。
答案和解析

1.【答案】D 
【解析】解：A．鸟的骨骼有的骨愈合，有的骨中空，有利于减轻体重，A不符合题意。
B．鸟类食量大，消化系统发达，可见消化能力强，这保证了飞行时营养物质的供应，B不符合题意。
C．家鸽前肢变成翼，身体呈流线型，有利于飞翔时减少阻力，C不符合题意。
D．家鸽呼吸一次气体两次经过③肺，在③肺里进行两次气体交换，这种呼吸方式叫做双重呼吸，可见依靠③进行气体交换，为飞行提供充足的氧气，②气囊是辅助呼吸，D符合题意。
故选：D。
鸟类的身体成流线型，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊等特点。图中①气管，②气囊，③肺。
鸟类适于飞行的特点，可以说鸟的全身都是为飞行设计的。

2.【答案】D 
【解析】解：制作酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌属于细菌，酵母菌属于真菌。
A、酵母菌发酵时有时需要氧气，有时不需要氧气，乳酸菌发酵不需要氧气，A错误。
B、乳酸菌属于细菌，没有成形的细胞核；酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，B错误。
C、乳酸菌进行分裂生殖，酵母菌进行出芽生殖和孢子生殖，C错误。
D、乳酸菌和酵母菌都不能进行光合作用，都利用现成的有机物生存，D正确。
故选：D。
细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等．故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。
解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构特点。

3.【答案】B 
【解析】解：蘑菇生长需要一定的温度、潮湿的环境和丰富的有机物。因此在养殖食用蘑菇时，一方面要保持养殖场所的清洁、温度和潮湿；另一方面要提供蘑菇生长所需要的有机物。所以，夏季的雨后，在树林的地表或腐朽的树干上常会生长出大量的蘑菇。
故选：B。
蘑菇属于大型真菌，蘑菇生长需要一定的温度、潮湿的环境和丰富的有机物，据此解答。
掌握蘑菇的主要特征或关于生活环境的知识，仔细分析题意，应该能总结出答案。

4.【答案】A 
【解析】解：A、腔肠动物体壁的外胚层有多种细胞，如刺细胞。刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多，A符合题意。
B、水蛭，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，属于环节动物，B不符合题意。
CD、根据分析，腔肠动物的身体呈辐射对称，只能分出上下，无前后、左右、背腹之分，经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分，CD不符合题意。
故选：A。
腔肠动物，大多数生活在海洋中，少数生活在淡水中，如水螅。其主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
熟记掌握腔肠动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。

5.【答案】A 
【解析】解：A、蝗虫群内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，因此不具有社群行为，A符合题意；
B、狒狒群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此具有社会行为，B不符合题意；
C、蜜蜂需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此具有社会行为，C不符合题意；
D、蚂蚁群体内需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此具有社会行为，D不符合题意。
故选：A。
社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．
解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。

6.【答案】C 
【解析】解：A、制作面包和酿酒需要用到酵母菌，A正确。
B、制作酸奶和泡菜需要用到乳酸菌，B正确。
C、制作馒头需要用到酵母菌，制作酱油需要用到多种霉菌，C错误。
D、制醋要用醋酸杆菌（醋酸菌），所以制作米醋和果醋需要用到醋酸杆菌，D正确。
故选：C。
很多细菌和真菌是对人类有益的，在生产生活中也应用的非常广泛。如酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳。有的细菌如乳酸菌含有的酶则能够把葡萄糖转化为乳酸，制作馒头或面包时，酵母菌产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大和松软，而面团中所含的酒精，则在蒸烤过程中挥发掉了。乳酸菌能使牛奶变成酸奶，使蔬菜变成有酸味的泡菜。另外制醋要用醋酸菌，制酱要用多种霉菌。
关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。

7.【答案】B 
【解析】解：A、扬子鳄是爬行动物，用肺呼吸，摆脱了对水的依赖，适应陆地生活，A正确。
B、扬子鳄、家鸽都是卵生。恒温动物只有鸟类和哺乳动物两类。扬子鳄是爬行动物，属于变温动物，B错误。
C、鸟类的前肢变成翼，适应飞行生活，C正确。
D、扬子鳄、家鸽的身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，因此都属于脊椎动物，D正确。
故选：B。
爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。
鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重。鸟类的胸骨上有龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作；鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类用肺呼吸，有气囊，与肺相通，可辅助肺完成双重呼吸。
关键是熟记爬行动物和鸟类的的结构特征。

8.【答案】B 
【解析】解：因为该自然保护区的目的是保护东北虎和其生存环境，而人和家畜的进入会改变原来的生存环境，因此应该尽量减少人为干扰，加强虎的生存环境保护。可见B符合题意。
故选：B。
保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。
掌握保护生物多样性最为有效的措施是解答本题的关键。

9.【答案】C 
【解析】解：鱼的呼吸器官是鳃，只能在水中呼吸，遇到阴雨天时，池塘水中空气减少，鱼儿因为缺乏氧气常把头露出水面，这一现象与阳光的强弱、水中的细菌、水的温度无关，C符合题意。
故选：C。
影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

10.【答案】D 
【解析】解：A、呼吸道包括气管、支气管，但不包括肺泡，且气管、支气管和肺泡不是并列关系，不符合题意。
B、肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管三部分，肾小体包括肾小球和肾小囊，不符合题意。
C、血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板三种，不符合题意。
D、孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，这三种属于并列关系，符合题意。
所以甲、乙、丙、丁依次对应的是孢子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。
故选：D。
观图可知甲包含乙、丙、丁，甲和乙、丙、丁是从属关系；乙、丙、丁是并列关系，解答即可。
解答此类题目的关键是正确的识图和熟练的生物学基础知识。

11.【答案】B 
【解析】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；因此生物种类的多样性的实质是基因的多样性。
故选：B。
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

12.【答案】B 
【解析】解：大肠杆菌、金黄色葡萄球菌都属于细菌，可以用高倍显微镜观察；曲霉属于真菌，可以用放大镜观察；大肠杆菌噬菌体属于病毒，要用电子显微镜观察。
故选：B。
细菌个体微小，要用高倍显微镜观察；病毒比细菌还小，要用电子显微镜观察。
把握细菌、真菌、病毒的结构特点是解决本题的关键。

13.【答案】D 
【解析】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。
    后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
    母狼哺育刚出生的小狼，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为；大山雀偷饮牛奶、蚯蚓走迷宫、猕猴做花样表演是通过学习或生活经验的积累得来的行为，属于后天性行为。
故选D。
此题可以从动物的先天性行为和学习行为的特征以及区别方面来分析解答。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。

14.【答案】C 
【解析】解：A、病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质。正确。
B、病毒只能寄生在活细胞中，离开活细胞成为结晶体。正确。
C、生命活动靠从其他活细胞上获取物质和能量。错误。
D、以自我复制的方式繁殖。正确。
故选：C。
（1）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。
（2）根据寄生生物的不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。
解答此题的关键是明确病毒的形态结构和生活。

15.【答案】D 
【解析】解：“蜜蜂采蜜”是生来就有的，是由动物体内的遗传物质决定的先天性行为；该行为还能帮助向日葵传粉。
故选：D。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。

16.【答案】C 
【解析】解：A、腔肠动物的结构简单，身体辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，故A正确；
B、扁形动物的身体背腹扁平，左右对称，有口无肛门，故A正确；
C、线形动物身体细长，体表有角质层。环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，故C错误；
D、软体动物的身体柔软，有的身体外面有贝壳且具花纹，如河蚌；但有的贝壳退化，如乌贼，故D正确。
故选：C。
腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平，左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、出现了中胚层，有口无肛门。
环节动物：身体由许多彼此相似的环状体节构成，可以使动物的运动更为灵活，称为环节动物。
软体动物：它们身体柔软，具外套膜，一般身体外面有贝壳。如乌贼、河蚌。
解答此类题目的关键是明确各种动物的特征。

17.【答案】C 
【解析】解：A、蜥蜴属于爬行动物，身体的表面覆盖角质的鳞片，既能保护身体，还可以减少体内水分的蒸发，正确。
B、蜥蜴将受精卵产在陆地上，且受精卵较大，卵内有较多的养料和水分，正确。
C、蜥蜴生活在陆地上，用肺呼吸，属于爬行动物，两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，错误。
D、蜥蜴的生殖和发育已经摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物，正确。
故选：C。
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。
解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物的特征以及爬行动物真正适应陆地生活的特点。

18.【答案】B 
【解析】解：A、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，具有真正的细胞核，是真核生物，正确。
B、真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的，错误。
C、大多数真菌用孢子繁殖后代。正确。
D、真菌体内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式是异养，营腐生生活，正确。
故选：B。
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。据此分析解答。
解答此类题目的关键是熟知真菌的特征。

19.【答案】B 
【解析】解：A、在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩起动力作用。所以，该动作是以肘关节为支点完成的屈肘运动，A正确。
B、结合分析可知，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，B错误。
C、缩手反射的神经中枢在脊髓灰质内，因此该反射属于非条件反射；该行为也是人生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为，有利于保护人体安全，C正确。
D、运动的完成需要消耗能量，能量是在肌肉细胞中的线粒体上氧化分解有机物释放的，D正确。
故选：B。
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重物时，二者同时收缩。
熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间的关系是解题的关键。

20.【答案】B 
【解析】解：白鹭依靠翅膀的扇动，产生向上和向前的动力，完成飞行，则白鹭的运动方式是飞行；鱼儿以游泳的方式，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用，克服水的阻力产生运动，则鱼儿的运动方式是游泳；螃蟹主要依靠身体附肢的活动，完成爬行运动，则螃蟹的运动方式是爬行，B符合题意。
故选：B。
动物的种类不同，运动方式和运动能力也千差万别，包括奔跑、爬行、行走、跳跃、飞行、游泳等等。
解题的关键是了解不同动物的运动方式。

21.【答案】种  ADF  IK  鳃  肺  胎生哺乳  外骨骼 
【解析】解：（1）生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为不同的类群。生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中，种是最基本的分类单位。
（2）A玉米、D向日葵、F油松用种子进行繁殖，属于种子植物。图中的I蝗虫和K蚯蚓体内没有脊柱，属于无脊椎动物。
（3）青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露辅助肺进行呼吸。
（4）家兔属于哺乳动物，主要特征是胎生哺乳，体表被毛，体腔内有膈，用肺呼吸，体温恒定，大脑发达等特征，胎生哺乳的特征提高了后代的成活率。
（5）蝗虫身体分头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，足和触角均分节，属于节肢动物。
故答案为：
（1）种。
（2）ADF；IK。
（3）鳃；肺。
（4）胎生哺乳。
（5）外骨骼。
自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类。生物的分类依据有很多，我们要灵活的对其进行分类。
图中，A玉米属于被子植物，B肾蕨属于蕨类植物，C水绵属于藻类植物，D向日葵属于被子植物，E葫芦藓属于苔藓植物，F油松属于裸子植物。G家兔属于哺乳动物，H鲫鱼属于鱼类，I蝗虫属于节肢动物，J青蛙属于两栖动物，K蚯蚓属于环节动物。
明白动植物所属类群及特征是解题的关键。

22.【答案】A  遗传物质  细胞核  分裂  鞭毛  孢子  C  D  叶绿体 
【解析】解：（1）病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。图中A是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和遗传物质组成。
（2）细菌在结构上的突出特征是没有成形的细胞核；细菌是单细胞生物，通过分裂生殖来繁殖后代；细菌的鞭毛能够使它缓慢运动。图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B无成形的细胞核。它的繁殖方式是分裂生殖。请写出图B中序号6所指的结构名称鞭毛。
（3）真菌主要靠孢子繁殖后代。图E中的a是孢子，图中的C青霉菌、D酵母菌、E蘑菇都属于真菌，都通过产生a孢子来繁殖后代。
（4）橘子发霉时橘皮上长出的是青霉。图中的C青霉可以使橘子长毛发霉。
（5）酵母菌细胞内没有叶绿体，营养方式为异样。图中D是酵母菌结构图，与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是叶绿体。
故答案为：（1）A；遗传物质
（2）细胞核；分裂；鞭毛
（3）孢子
（4）C
（5）D；叶绿体
图A是病毒、图B是细菌、图C是青霉菌、图D是酵母菌、图E是蘑菇；图B中的1荚膜、2细胞壁、3遗传物质、4细胞质、5细胞膜、6鞭毛；图E中的a孢子、b菌盖、c菌褶、d菌盖、e菌丝。
解答此题的关键是明确病毒、细菌和真菌的基本形态结构特点。

23.【答案】有无脊柱  分节  外骨骼  鳃  肺  皮肤  陆地上  卵壳 
【解析】解：（1）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。（1）比（2）较甲和乙两种动物，从外部形态看：它们身体都分“节”，但甲动物属于环节动物，体表有黏液，通过湿润的体壁进行呼吸；乙动物属于节肢动物，身体分部，足和触角都分节，体表有外骨骼。这些结构特点使它们的运动更加灵活。
（3）乙蝗虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失；后足发达适应在陆地上跳跃等，这都是蝗虫适应陆地生活的特点。
（4）丙青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤湿润能辅助呼吸，且幼体离不开水，用鳃呼吸。丁蜥蜴的体表覆盖角质的鳞片，属于爬行动物，用肺呼吸。
（4）丁蜥蜴属于爬行动物，体表有角质的鳞片或甲，陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳起到保护作用，用肺呼吸，生殖和发育摆脱了水的限制，是真正的路上脊椎动物。
故答案为：（1）有无脊柱；
（2）分节；
（3）外骨骼；
（4）鳃；肺；皮肤；
（5）陆地上；卵壳。
图中甲蚯蚓属于环节动物，乙蝗虫属于节肢动物，丙青蛙属于两栖动物，丁蜥蜴属于爬行动物。
明白动物所属的类群及特征是解题的关键。