20秋六年级上册部编版语文期末试题（1.12）

这是一份20秋六年级上册部编版语文期末试题（1.12），共8页。试卷主要包含了下列加点字词解释有误的一项是，下列句子中，有语病的一项是，下列句子中语言表达得体的一项是，下列说法有误的一项是等内容，欢迎下载使用。
第一部分 积累与运用（38分）
一、根据拼音或积累，在答题卡相应位置书写相关内容。（18分）
1.看拼音写词语。（10分）
ɡē dɑ dí kòu xuán yá pá xià jiànɡ yóu

kānɡ kǎi pínɡ zǎ dǐ yù pénɡ pài bà yuàn
2.根据积累填空。（8分）
（1）诗中有景：在翁卷的《乡村四月》中，“ ▲ ，子规声里雨如烟”描写了一场如烟似雾的蒙蒙细雨；苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》中，“黑云翻墨未遮山， ▲ ”生动地描绘了一场突然而至的夏雨。诗中有理：朱熹以“问渠那得清如许， ▲ ”告诉我们要不断学习，汲取新知，方能心灵澄明；苏轼游观庐山后总结“ ▲ ，远近高低各不同”教我们要学会从不同角度思考问题。
（2）文中有情：伯牙遇到锺子期，有了《高山流水》，后“锺子期死，伯牙 ▲ ，终身 ▲ ，以为 ▲ ”；贝多芬遇到盲姑娘，创作了《月光曲》，在美妙的音乐声中，“她仿佛也看到了，看到了 ▲ ——月光照耀下的 ▲ ”；鲁迅忆起儿时伙伴闰土，印象最深的是“其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏 ▲ ，向一匹猹尽力的刺去，那猹却▲ ，反从 ▲ 了”。
二、按要求选择正确答案，并根据序号在答题卡相应位置填涂。（20分）
3.下列加点字注音完全正确的一项是（ ▲ ）。
A.盘踞（jū） 花蕾（lěi） 嗤笑（chī） 殡仪馆（bīn）
B.伽蓝（qié） 俨然（yǎn） 曝晒（pù） 臧克家（zānɡ）
C.咔嚓（cā） 额枋（fānɡ） 风靡（mí） 蒙古包（měnɡ）
D.符合（fǔ） 魁梧（kuí） 焖饭（mèn） 绷着脸（bēnɡ）
4.下列字形全部正确的一项是（ ▲ ）。
A.潮汛 瘦削 外宾 软绵绵 银装素裹
B.清幽 祭器 和蔼 目地的 忘乎所已
C.肃静 单簿 甘蔗 一瞬间 自作自受
D.呻吟 斗蓬 神秘 莱茵河 别出心裁
5.下列加点字词解释有误的一项是（ ▲ ）。
A.浪淘风簸自天涯（颠簸） 拊掌大笑（拍手）
B.两山排闼送青来（小门） 仿佛年纪（差不多）
C.路转溪桥忽见（同“现”） 移舟泊烟渚(停泊)
D.三军过后尽开颜（红军队伍） 顾影自怜（拜访）
6.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ▲ ）。
A.后来我才知道，在那千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴。
B.赵亮真是别有用心，办的手抄报内容和形式都与众不同，令人叫绝。
C.他本来有意露一手，谁知慌乱间弄巧成拙，把鱼烧糊了。
D.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。
7. 选择合适的词语填入下列句中的（ ▲ ）中。
“历史的车轮不断前进，清王朝覆灭了，地方军阀又（▲）了。”
A.压轴 B.唱白脸 C.亮相 D.粉墨登场
8.下列句子中，有语病的一项是（ ▲ ）。
A.2020年12月17日凌晨，探月工程嫦娥五号返回器成功着陆，标志着我国首次地外天体采样返回任务圆满完成。
B.在全国精神文明建设表彰大会上，盐城市荣膺“第六届全国文明城市”称号。喜讯传来，全市上下一片欢腾。
C.国家卫健委近日召开新闻发布会时表示：迄今为止，我国已累计开展新冠病毒疫苗接种近900万人次左右，证明我国新冠病毒疫苗具有较好的安全性。
D.以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术,给人民生活带来深远的影响。
9.下列句子中语言表达得体的一项是（ ▲ ）。
A.会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”
B.有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客劝道：“老兄，你太过分了！积点儿德吧！”
C.酒店经理对员工说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”
D.“校长，我们准备在校园里组织一次义卖活动，请您支持！”“您不要杞人忧天，不会出什么安全问题的。”同学们你一言我一语，试图说服校长。
10.下列说法有误的一项是（ ▲ ）。
A.柳公权的书法以楷书著称，自创独树一帜的“柳体”，其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲，他的代表作有《玄秘塔碑》《兰亭集序》等。
B.鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。
C.“解放路”的路牌拼音写作“JIEFANG LU”。“杨立明”的姓名拼音写作“Yanɡ Liminɡ”。
D.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。
11.下列对课文内容理解有误的一项是（ ▲ ）。
A.《丁香结》一文借写丁香结表达了作者对人生的独特思考。
B.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，同是明月，但表达的情感不一样，前者表达诗人喜悦之情，后者表达词人孤苦之情。
C.《狼牙山五壮士》运用点面结合描写场面，既有对每位壮士的细致刻画，也有对五壮士群体形象的描写。
D.《好的故事》这篇散文诗通过对梦境里“好的故事”的描绘，表达了鲁迅对美好生活的向往，对理想的热烈憧憬之情。
12.在横线上填入合适的句子，正确的一项是（▲）。
我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡， ▲ ；你是冲天腾飞的巨龙， ▲ ；你是威风凛凛的雄狮， ▲ ；你是人类智慧的起源， ▲ 。
①点燃文明的星火 ②唤醒黎明的沉默 ③舞动神州的雄风 ④叱咤时代的风云
A.②③④① B.④①③② C.②④③① D.③①②④
第二部分 阅 读（32分）
一、根据课外阅读完成下列试题。（10分）
（一）按要求选择正确答案，并根据序号在答题卡相应位置填涂。（7分）
13.《爱的教育》中，扫烟囱的孩子丢了钱币后，发生了什么事？（▲）
A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑钱
C.又给别人家打扫烟囱攒钱 D.后来又找到了
14.“你的书本就是武器，你的班级就是分队，全世界是战场，胜利就是人类的文明！”这是父亲对（▲）说的。
A.罗伯特 B.代洛西 C.卡隆 D.安利柯
15.小英雄雨来机智勇敢，不断成长，下列行动只有“（▲）”，雨来没有参与。
A.把鬼子带到了粮仓 B.造假地雷迷惑敌人
C.为八路军站岗放哨 D.给八路军送鸡毛信
16.下列对《汤姆•索亚历险记》这部小说理解有误的一项是（▲）。
A.讽刺美国虚伪庸俗的社会习俗
B.批判伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育
C.充分展现作者马克˙吐温对美国统治阶级的讴歌
D.以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵
17.下列词条与汤姆•索亚不相符的是（▲）。
A.足智多谋并富有同情心 B.聪明好动又敢于冒险
C.正义勇敢且有领导力 D.安于现状且逆来顺受
18.《漂亮老师和坏小子》中，米兰老师带领学生用（▲）这一方法营救金丝猴。
A.与卖金丝猴的人进行搏斗 B.凑齐了所有值钱的东西将金丝猴买了下来
C.用地雷吓走了卖金丝猴的人 D.骗取卖金丝猴的人的信任后机智地报了警
19.“H4”中跑得像兔子一样快，跳得跟兔子一样远，有两颗像兔牙一样的大门牙的是（▲）。
A.战小欧 B.鲁云飞 C.米奇 D.黄豆豆
（二）好书推荐。（3分）
20.这学期，我们读了许多经典名著，请向大家推荐《鲁滨逊漂流记》一书，说说推荐理由。
书名：《鲁滨逊漂流记》 作者： 笛福
推荐理由： ▲
▲
二、阅读短文，思考后面的问题，并在答题卡相应位置上填写答案。（22分）
（一）书籍面临着危机（7分）
①书籍面临着危机。据统计，美国各图书馆中有近二分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类的1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已脆到不能翻阅。1850年后出版的书籍，平均保存寿命为50至100年，有些书籍只能保存25年便化为尘土。已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。
②当今，造纸主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩，必须添加一些酸性剂。这些酸性剂残留在纸张上，在外界环境作用下起着“焚书”的作用。目前虽已生产出一些无酸纸，但由于产量低、价格贵，经济上并不可取。
③化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国会图书馆已研制出一种“抗酸化”流程，将书籍放在真空室进行干燥处理后，再将该室充以汽化乙锌，这样处理4至5天，书籍的保存寿命便可从100年延长到500至600年。
④电子存储技术的发展也提供了保存书籍内容的新途径。一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。这在经济上远比微缩胶卷合算，而且使用也较灵便。一旦读者需要则可借助计算机进行阅读。人们相信，随着技术革命的发展，更加合理保护书籍的新途径一定会被找到。
21.书籍面临的危机是 ▲ 。（1分）
22. 判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）
（1）短文介绍了化学技术和电子存储技术两种保护书籍的新技术，前者可延长书籍的保存寿命，后者提供了保存书籍内容的新途径。（▲）
（2）造纸过程中添加的酸性剂是图书纸张老化的主要原因。（▲）
（3）现代电子存储技术的发展可以取代纸质书籍，彻底解决书籍面临的危机。（▲）
23. 第③自然段中画“ ”的句子用了 ▲ 、 ▲ 的说明方法，其作用是 ▲ 。（3分）
（二）秃鹤（15分）
曹文轩
①春节即将来临，油麻地小学又接到全乡文艺会演的通知。“今年必须争得小学组第一名！”校长桑乔对蒋一轮等几个负责文艺宣传队的老师说。他们商量来商量去，最后选定演话剧《屠桥》。屠桥是个地名。有一天，这个地方来了一连伪军，他们无恶不作。那天夜里来了新四军，将他们一股脑儿擒获。桑乔看上这个本子的原因是里头有许多让人不得不笑的场面。几个主要角色很快分配好了，可等到彩排时，蒋一轮才发现有一件事没有考虑到：那个伪军连长在剧本里是个大秃子，而且里头许多唱词与道白都要涉及秃子。
②“这怎么办？”蒋一轮问桑乔。“不好办。”原本定的饰演伪军连长的是柳三下，他可是长着一头浓密头发。蒋一轮去找柳三下商量，看他肯不肯将头发剃掉。柳三下一听，用双手抱住自己的头：“不行，我可不做秃鹤！”秃鹤也是油麻地小学的学生，因为头发稀少，经常受到大家嘲笑，甚至孤立。
③眼看着就要会演了。油麻地小学上上下下就为这么一个必须的秃头而苦恼不堪。“只好不演这出剧了。”桑乔犹豫着说。“不演，恐怕拿不了第一名。”蒋一轮说。很快，油麻地小学的学生们都传开了：“《屠桥》不演了。”大家都很遗憾。秃鹤在一旁静静地听着，不说话。
④傍晚，孩子们都放学回去了，秃鹤却不走，在校园门口转悠。当他看到桑桑从家里走出来时，连忙过去：“桑桑，你给我送个纸条给蒋老师，好吗?”
⑤“好吧。”桑桑接过纸条。秃鹤转身离开了校园，不一会工夫就消失在苍茫的暮色里。
⑥蒋一轮打开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着：“蒋老师：我可以试一试吗？陆鹤”蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手却微微颤抖起来。当校长桑乔看到这个纸条时，也半天没有说话，然后说：“一定让他试一试。”
⑦秃鹤从未演过戏，但他决心演好这个戏。他用出人意料的速度，将所有台词背得滚瓜烂熟。为了把戏演好，他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着……
⑧正式演出那天，秃鹤已胸有成竹。《屠桥》从演出一开始，就得到了台下的掌声。当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵，秃头在灯光下锃光瓦亮时，评委们就已经感觉到，油麻地小学又要夺得一个好名次了。只见秃鹤脚蹬大皮靴，脑袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我杨大秃瓢，走马到屠桥……”
⑨秃鹤把那个角色演绝了。演出结束后，油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的喜悦之中，而当他们忽然想到秃鹤时，秃鹤早已不见了。“大家立即分头去找。”桑乔说。是桑桑第一个找到了秃鹤。那时，秃鹤正坐在小镇的河边，望着被月光照得波光粼粼的河水。桑桑走到他跟前，说：“大家都在找你。”桑桑听到了秃鹤的啜泣声。
⑩许多师生都找来了。他们对秃鹤说：“我们回家吧。”秃鹤的哭声克制不住地奔涌而出。许多孩子也都哭了。纯净的月光照着大河，照着世界上一个最英俊的少年……
（选自《草房子》，有改动）
24.请用简洁的语言概括故事情节。（3分）
会演缺少主要演员—— ▲ —— ▲ —— ▲
25.第⑨自然段中，“秃鹤把那个角色演绝了。”这句话中，“绝”的意思是 ▲ ，文中哪一句话具体表现出“演绝了”？请抄写在横线上。（3分）
▲
26.第⑥自然段中，“蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手却微微颤抖起来。”蒋一轮为什么觉得好笑？双手又为什么会微微颤抖起来？请谈谈你的理解。（3分）
▲
27.“秃鹤的哭声克制不住地奔涌而出”，演出获得了成功，秃鹤此时为什么哭呢？下列理解最恰当的一项是（▲）。（2分）
A.秃鹤将自己最丑陋的一面彻底暴露在众人的面前，这是难堪而又委屈的泪水。
B.秃鹤看到老师同学都来找自己，感受到大伙儿对他的情谊，留下感动而又倍感欣慰的泪。
C.秃鹤通过自己的努力为学校争得了荣誉，获得了尊严，这是喜极而泣。
D.演出过程中，秃鹤遭到观众的嘲笑，心里很不是滋味，所以演出结束后伤心地哭了。
28. “纯净的月光照着大河，照着世界上一个最英俊的少年……”文章的结尾充满诗意与温情，请作简要分析。（4分）
（提示：一是从环境描写对烘托人物作用的角度，二是对“最英俊”的理解）
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第三部分 习 作（30分）
29. 题目：那一刻，我的心中春暖花开
生活中，总有一些时刻让我们难忘。那一刻，也许你会因为旅途中的美景而心生喜悦，也许会因为他人一句不经意的话语而豁然开朗，也许会因为山穷水尽时突然绝处逢生而喜出望外……这些时刻都会在你的心中留下印迹，让你的情感变得丰富，使你获得成长。请以“那一刻，我的心中春暖花开”为题完成习作。注意围绕中心选取事例，内容具体，感情真挚，不少于400字。习作中不要出现真实的人名、校名。习作写在答题卡相应位置。 ▲
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