初中语文人教部编版七年级下册写作 语言简明教案

课题： 语言简明

【教学目标】

1．掌握“语言简明”的基本要求。

2．掌握使“语言简明”的方法。  

3．掌握考查语言表达简明连贯得体的试题的题型及解题思路。

【教学重点】

理解“简明”的内容与掌握“简明”的方法。

【教学难点】

学习在写作中运用简明的语言。

教学过程

一、预学展示

1、什么是语言简明

[简明]以尽可能少的语言符号，传递尽可能多的信息，并取得最佳效果。

2、怎样做到语言简明

㈠避免罗嗦——不说废话；㈡避免歧义——防止误解；㈢避免晦涩——便于理解

二、导学点拨

㈠        避免罗嗦——不说废话

合作活动一

1、删去下面语段中无用多余的话。

航船夜间行驶，需要灯塔指明航向，不然就可能触礁沉没或搁浅。航海史上这样的事故出得太多了，举不胜举。是啊，在人生的航道上又何尝不是如此呢？要奋斗，就要有正确的思想指导，要有正确的目标，否则，就会一生碌碌，甚至误入歧途。

2、下面一段文字中，有一句话多余，请指出来并将其删除。(只填序号)

①几天前，收到挪威使馆的一张请柬，是用再生纸做的一张卡片，朴素精致，显示着主人的情谊。②对比我们平时收到的一些请柬，不免心生感叹。③不少单位的请柬，一张比一张豪华精美：加厚铜版纸、烫金大字、色彩艳丽，更甚者还要绒面、磨砂、带上音响。④只是构图稍差，美中不足。⑤请柬的功能很简单，没有必要那么奢华。⑥挪威是个富裕国家，尚且如此节俭，我国作为发展中国家，不是更应该节约吗？

避免罗嗦方法一：                                 

合作活动二

3、读下面一段文字，本着语言要简明的原则，修改其中一处话语。

信息、教育、知识是知识经济时期支撑经济发展的三大新资源，信息、教育、知识三大新资源的开发利用将从根本上决定经济发展的水平。

4、读下面一段文字，本着语言要简明的原则，修改应简略的二处话语。

《世界文学》①是我国译著界颇具权威性的杂志，著名作家茅盾曾任《世界文学》②首任主编。40年来，《世界文学》③ 继承鲁迅办《译文》的传统，介绍过110 多个国家和地区的优秀文学作品，并以《世界文学》 ④  高品位的内容和严谨的译文赢得了海内外文化界的赞誉。

避免罗嗦方法二：                                 

合作活动三

5、为了让某新生迅速找到正在会议室开会的班主任老师，有必要向他作点介绍，但介绍应尽可能简洁。找出简介中可以删去的两处。

你们的班主任①在会议室开会，那位②西装革履、③身高一米七左右、④戴眼镜、⑤留络腮胡子的⑥男教师就是。

A．①⑥      B．②③    C．③⑥      D．④⑤

6、下面的句子不够简洁、顺畅，在不改变原意的前提下，应该删去哪些词语？写出它们的序号。

在 今年 春节 期间 里，几乎 北方 大部分 地区 都 非常 奇冷，普降大雪，给出行的人们带来很大的困难。

⑴          ⑵   ⑶   ⑷   ⑸   ⑹   ⑺    ⑻  ⑼  ⑽   ⑾   ⑿

7、下面一段话中有重复罗嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？      

一个人之所以会变坏的原因， 除了受到坏的影响外， 更重要的是他自己没有把握自己，　受了坏人的影响， 才逐渐变坏的；如果这个人能把握住自己，能抵制多方面的 各　种 坏的影响，那么，他还会变坏吗？　　

避免罗嗦方法三：                                 

㈡避免歧义————防止误解

 [例]有些话如果孤立起来看，可以有不同的理解，放在一定的上下文里，就明确了。参照例句，在句前或句后的横线上加些话，使原句的意思变明确。

[例] A.          开刀的是他父亲           。

    B.          开刀的是他父亲           。

合作活动四

8、修改下列的句子 

 ①我要上课去了，要不然该迟到了。

  ②这么大的一个学校里只有我跟他学过油画。

③有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。

  ④他这个人好说话。  ⑤你说不过他也得说。

9、某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取大会出席证的问题可以由我们解决。……

     此人读后不解其意，因为对此信可以有多种理解，请你就文意写出三种不同的解释。

避免歧义方法：                               

㈡    避免晦涩————便于理解　

合作活动五

10、把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚   （不得改变原意，可以添加必要的词语）

    现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业的机器人。

避免晦涩方法：                               

三、总结归纳

如何让语言简明：

四、牛刀小试

1、下列各句中横线上的词语属于多余项的是：

A.本月23日（星期二）上午八时在会议室召开座谈会。  B.服务员接电话：您好！我是天鹅宾馆。

C.你总算来了！我足足等了你一年三百六十五天。     D.我明天到机场送你上飞机。

2、表达明确、没有歧义的一句是：

A、他正在看病，没有空，请你稍等片刻。

 B、学校终于接纳了两个同学的建议。

C、张老师知道今天这件事情不要紧。 

 D、这件事能够说清楚，又何必写呢？

3、把画线的句子改写成三个连贯的短句。

    也许因为俄罗斯的发展前景不明朗，美国不准备激化同中国的关系，对于北京就华盛顿对其施加压力所采取的坚定立场作出惊人的让步。

五、课后作业

写一则日记，用简明的语言叙写自己的生活。