小学数学苏教版二年级下册七 角的初步认识单元测试同步达标检测题

这是一份小学数学苏教版二年级下册七 角的初步认识单元测试同步达标检测题，共9页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，解答题，综合题，应用题等内容，欢迎下载使用。
二年级下册数学单元测试-7.角的初步认识 一、单选题 1.下面图形中，（   ）不是角。            A.                                    B.                                    C. 2.下图中是直角的（   ）            A.                   B.                   C.                   D. 3.下边图形中有（   ）个直角。  A. 3                                              B. 5                                              C. 64.如图 有（   ）个角。            A. 7                                             B. 10                                             C. 8二、判断题 5.左图中有三个角，它们一样大。（    ）    6.所有的直角都相等。（    ）    7.下列图形哪些是直角？在直角的下面画“正确”，不是直角的画“错误”．    （1）（2）（3）（4）8.下列图形哪些是直角？在直角的下面画“正确”，不是直角的画“错误”．    （1）（2）（3）（4）三、填空题 9.下图中你能找着________个角？  10.填一填． 
有________个直角．    11.填空.  图中有________个角，其中有________个直角.12.数一数．下面图形有________个角？ 
 13.请你数一数，图中共有几个角． 
________
________
________    四、解答题 14.三角板上的三个角中，有一个是直角．要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比．    15.                     

 五、综合题 16.数一数。    （1）图中有________个锐角。图中有________个直角。图中有________个钝角。（2）图中有________个锐角。图中有________个直角。图中有________个钝角。六、应用题 17.看图回答  桌面和书共有多少个直角？
参考答案一、单选题1.【答案】 C   【解析】【解答】第三个图形不是角。
故答案为：C。
【分析】从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就化成一个角。2.【答案】A  【解析】3.【答案】 C   【解析】【解答】 下边图形中有6个直角。  故答案为：C.
【分析】此题主要考查了直角的特征，直角=90°，借助三角板上的直角判断。4.【答案】 C   【解析】二、判断题5.【答案】 正确   【解析】【解答】 根据直角的定义，左图中有三个角，它们一样大。
故答案为：正确。
【分析】所以的直角都相等。6.【答案】 正确   【解析】【解答】解：所有的直角都相等。
故答案为：正确。 【分析】直角的度数都是90°，所以所有的直角都相等。7.【答案】（1）1
（2）0
（3）0
（4）1  【解析】8.【答案】（1）1
（2）1
（3）0
（4）1  【解析】三、填空题9.【答案】 15   【解析】10.【答案】4  【解析】11.【答案】 8；5   【解析】8 或 9,512.【答案】5  【解析】13.【答案】9；3；8  【解析】四、解答题14.【答案】 解：具体过程如下：(1)判断直角．先要将三角板上直角的顶点和角的顶点重合在一起，再将三角板上直角的一条边跟角的一条边重合在一起，看看三角板上直角的另一条边是不是也和角的另一条边重合．如果重合在一起，这个角就是直角(如左图)；如果三角板上直角的另一条边和角的另一条边没有重合在一起，这个角就不是直角(如中图、右图)．(2)用三角板可以画直角．先画出一个顶点，再从这点出发画一条射线．然后用三角板上直角的顶点对齐这个点，一条直角边对齐这条射线，再从这点出发沿三角板上直角的另一条边画一条射线．最后画出直角标志．【解析】【分析】要知道一个角是不是直角  ， 可以用三角板上的一个直角来比一比就能知道，先要将三角板上直角的顶点和角的顶点重合在一起，再将三角板上直角的一条边跟角的一条边重合在一起，看看三角板上直角的另一条边是不是也和角的另一条边重合．如果重合在一起，这个角就是直角；如果三角板上直角的另一条边和角的另一条边没有重合在一起，这个角就不是直角，据此解答.15.【答案】黑板、桌子等  【解析】五、综合题16.【答案】 （1）7；2；1
（2）10 ；4；2   【解析】【解答】（1）
锐角：4+3=7（个），
直角有2个，
钝角有1个。
（2），
图中有10个锐角，4个直角，2个钝角。
故答案为：（1）7；2；1；（2）10；4；2。
【分析】0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角；
（1）先数出单独的锐角，再数组合的锐角，然后相加即可，同样的方法，数出直角和钝角的个数；
（2）观察图可知，图中有10个锐角，4个直角，2个钝角。六、应用题17.【答案】解：4×3=12（个）  【解析】