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高中化学学业水平合格性考试复习第二节化学品的合理使用环境保护与绿色化学课件
展开第二节 化学品的合理使用 环境保护与绿色化学[备考导航]
考点1 化学品的合理使用 一、化肥、农药的合理使用1.合理使用化肥(1)考虑因素:土壤酸碱性、作物营养状况、化肥本身性质。(2)应用实例:硝酸铵是一种高效氮肥,但受热或经撞击易发生爆炸,必须作改性处理后才能施用。(3)过量施用化肥的危害。①很多化肥易溶于水,过量施用造成浪费。②部分化肥随着雨水流入河流和湖泊,造成水体富营养化,产生水华等污染现象。③不合理施用化肥会影响土壤的酸碱性和土壤结构。
2.合理使用农药(1)农药的发展:早期使用的农药有除虫菊、烟草等植物和波尔多液、石灰硫黄合剂等无机物。现在人们研制出了有机氯农药、有机磷农药、氨基甲酸酯和拟除虫菊酯类农药等有机合成农药。(2)农药的发展方向:高效、低毒和低残留。二、合理用药1.药物的分类:药物按来源分为天然药物与合成药物。2.药物的作用机理(1)有的药物通过改变机体细胞周围的物理、化学环境而发挥药效,如抗酸药。(2)更多药物通过药物分子与机体生物大分子的功能基团结合而发挥药效,其分子结构与生物活性密切相关。
3.阿司匹林(1)阿司匹林化学名称是乙酰水杨酸,具有解热镇痛作用。(2)不良反应:长期服用阿司匹林会导致胃痛、头痛、眩晕、恶心等不适症状。三、安全使用食品添加剂1.食品添加剂的概念食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味,以及防腐、保鲜和加工工艺的需要而加入食品中的人工合成或天然物质。
生活中处处有化学。下列说法正确的是( )①大米经蒸煮发酵可酿造米酒②人可大量使用兴奋剂③聚氯乙烯薄膜可用于食品包装④适量补充微量元素⑤食品中可适量加入食品添加剂A.①②③ B.②③④C.①④⑤ D.③④⑤
解析:人不能大量使用兴奋剂,如果大量使用兴奋剂,会危及人的生命,故②错;聚氯乙烯薄膜会释放出有毒物质,不能用于食品包装,故③错。
合理使用药物和食品添加剂(1)在医生、药师指导下,遵循安全、有效、经济、适当的原则合理用药。(2)禁止滥用药物,如无处方长期服用安眠药或镇静剂;滥用抗生素;服用兴奋剂等。(3)拒绝毒品。(4)在规定范围内合理使用食品添加剂,对人体健康不会产生不良影响,但违规使用或者超量使用食品添加剂都会损害人体健康。
1.下列说法正确的是( )A.食品添加剂可分为着色剂、调味剂、防腐剂和营养强化剂等B.“是药三分毒”,因此,有病不能服药C.加碘盐即为加入少量单质碘的食盐D.人体的功能物质只有糖类和油脂
2.科学使用化学肥料是保障农作物增产的重要措施。下列化肥中具有复合肥效的是( )A.(NH4)2SO4 B.KNO3C.CO(NH2)2 D.NH4HCO33.能作防腐剂又能用作调味剂的物质是( )A.甲醛 B.小苏打C.食盐 D.苯甲酸钠
1.(2021年1月·广东学考)施用氨肥能促进农作物生长,有效提高农产品中蛋白质的含量,下列说法不正确的是( )A.尿素CO(NH2)2是一种氮肥B.铵态氮肥不能与草木灰混合施用C.铵态氮肥中的氮元素只有一种化合价D.存放碳酸氢铵时,应密封并置于阴凉通风处
2.(2020年1月·广东学考)胃酸过多造成身体不适,可使用的抗酸药为( )A.阿司匹林 B.青霉素C.碳酸氢钠 D.维生素C
3.(2019年6月·广东学考)下列说法合理的是( )①用SO2漂白银耳②用食盐防腐③用活性炭为蔗糖褪色④用回收的植物油制肥皂⑤用明矾淡化海水A.①②③ B.②③④C.①④⑤ D.③④⑤
考点2 化学与环境保护 绿色化学 一、化学与环境保护1.环境保护(1)环境问题:主要是指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境破坏,以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。(2)环境保护的任务。①环境质量监测:对污染物的存在形态、含量等进行分析和测定,提供可靠的分析数据。②治理工业三废(废气、废水、废渣)。③寻找源头治理环境污染的生产工艺:杜绝污染物的排放,能从根本上解决环境问题。
2.大气污染(1)污染物主要来源:除了自然因素外,大气污染物主要来自化石燃料的燃烧和工业生产过程产生的废气及其携带的颗粒物。(2)次生污染物的形成示意图。
3.污水的处理方法(1)常用的污水处理方法有物理法、化学法和生物法等。(2)污水处理的常用化学方法中和法、氧化还原法、沉淀法等。(3)污水处理的流程。①一级处理:通常采用物理方法,即用格栅间、沉淀池等除去污水中不溶解的污染物。经一级处理后的水一般达不到排放标准,一级处理作为预处理。②二级处理:采用生物方法(又称微生物法)及某些化学方法,除去水中的可降解有机物等污染物。经二级处理后的水一般可以达到国家规定的排放标准。
③三级处理:主要采用化学沉淀法、氧化还原法、离子交换法和反渗透法等,对污水进行深度处理和净化。经三级处理后水可用于绿化和景观用水等。4.固体废弃物的处理工业废渣和生活垃圾等固体废物的处理应遵循无害化、减量化和资源化的原则,达到减少环境污染和资源回收利用这两个重要目的。
二、绿色化学1.“绿色化学”可称为环境友好化学,它的核心内涵是在反应过程和化工生产中,尽量减少或消除使用和产生有害化学物质。它研究对环境没有任何副作用的化学试剂、化学制品和化学工艺。2.绿色化学的核心就是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境造成的污染。按照绿色化学的原则,最理想的“原子经济性反应”就是反应物的原子全部转化为期望的最终产物(即没有副反应,不生成副产物,更不能产生废弃物),这时原子利用率为100%。
(2020年7月·广东学考)旅途中,处处蓝天白云,空气清新,近年来环境治理卓有成效。有关环境污染防治措施与目的不对应的是( )A.降低CO2排放,以减少酸雨形成B.使用不含铅的汽油,以减少重金属污染C.开发利用太阳能,以减少化石能源使用对大气的污染D.有机化工厂加装尾气处理装置,以减少挥发性有机物对大气的污染
解析:降低CO2排放能减少温室气体的排放,不能减少酸雨的形成,减少氮的氧化物、硫的氧化物的排放才能减少酸雨的形成,故A项符合题意;铅属于重金属,对环境会造成污染,所以使用不含铅的汽油,以减少重金属污染,故B项不符合题意;利用开发太阳能等新能源能减少对化石能源的开发使用,以减少对大气的污染,故C项不符合题意;大部分的有机化合物都具有挥发性,所以有机化工厂加装尾气处理装置,以减少挥发性有机物对大气的污染,故D项不符合题意。
1.下列说法不符合“改善环境质量,推动绿色发展”这一主题的是( )A.垃圾分类处理B.农田过量施用农药、化肥C.工厂的废水经处理后再排放D.购物时用布袋代替塑料袋
2.下列对环境产生污染的行为是( )A.生活垃圾分类处理B.收集废旧电池进行无害化处理C.减少SO2和CO2的排放D.广泛使用不能降解的塑料包装袋
3.生活及生产过程直接排放的超细颗粒物是大气中可吸入颗粒物的主要来源。不能减少大气中可吸入颗粒物的措施有( )A.加高工厂烟囱B.推广使用新能源汽车C.安装除尘设备D.将高污染产业转型升级
1.(2021年1月·广东学考)我们要保护好水生态,守护好碧水蓝天。有关措施均正确的是( )①定期监测水质 ②植树造林③大量抽取河沙 ④污水经处理后排放⑤推广绿色能源 ⑥定期清理河道A.①②③④ B.②③⑤C.③④⑤⑥ D.①②④⑤⑥
2.(多选)(2019年6月·广东学考)我国2017年世界地球日的主题为“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”。下列做法应提倡的是( )A.推广新能源汽车B.大力发展小型火力发电厂C.推广使用一次性塑料袋和用品D.多乘公共交通工具少开私家车出行
8.2化学品的合理使用——2022-2023学年高中化学学业水平复习课件(人教版2019必修二): 这是一份8.2化学品的合理使用——2022-2023学年高中化学学业水平复习课件(人教版2019必修二),共27页。PPT课件主要包含了农药的合理使用,合理用药,安全使用食品添加剂,食品添加剂的使用等内容,欢迎下载使用。
高中化学学业水平合格性考试复习第二节氮及其化合物课件: 这是一份高中化学学业水平合格性考试复习第二节氮及其化合物课件,共39页。PPT课件主要包含了氮气的性质及应用,BCD,化学性质,2装置,答案B等内容,欢迎下载使用。
高中化学学业水平合格性考试复习第二节金属材料课件: 这是一份高中化学学业水平合格性考试复习第二节金属材料课件,共26页。PPT课件主要包含了答案C等内容,欢迎下载使用。