初中生物中考复习 精品解析：山东省日照市2020年中考生物试题（解析版）

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2020年山东省日照市中考生物试卷
一、选择题：本大题包括1～30题，每题只有一个选项符合题意。
1. 以下哪一项具有全部的生命特点？（ ）
A. 禽流感病毒 B. 红细胞 C. 变形虫 D. 叶绿体
【答案】C
【解析】
【分析】
（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
（2）生物的基本特征：生物的生命需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都由细胞构成(病毒除外)；生物都有遗传和变异现象。
【详解】A．病毒没有细胞结构，A错误。
BD．红细胞、叶绿体是生物体的一部分结构，不具有全部的生命特征，BD错误。
C．变形虫为单细胞生物，靠单个细胞可完成全部的生命特征，C正确。
故选C。
【点睛】掌握生物的基本特征是解题的关键。
2. 根尖分生区细胞分裂后，新形成的细胞与原细胞相比较，相同的是（ ）
A. 细胞质的质量 B. 细胞的表面积 C. 染色体的数量 D. 叶绿体的多少
【答案】C
【解析】
【分析】
细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，分析解答。
【详解】根尖分生区细胞进行细胞分裂时，先进行细胞核分裂，细胞核分裂时，染色体的数量复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。新分裂形成的细胞，细胞质的质量和细胞的表面积都会变小，新细胞不含叶绿体。因此，选项C符合题意。
故选C。
【点睛】解题的关键是知道细胞分裂过程中遗传物质的变化，即新细胞和原细胞遗传物质一样。
3. 以下关于苔藓植物特点的表达，正确的选项是（ ）
A. 无根、茎、叶的分化 B. 有茎和叶的分化，但无输导组织
C. 有根、茎、叶的分化 D. 有茎和叶的分化，也有输导组织
【答案】B
【解析】
【分析】
苔藓植物有了茎和叶的分化，但茎、叶内无输导组织，分析作答。
【详解】苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。B正确，ACD错误。
故选B。
【点睛】熟练掌握苔藓植物的主要特征，仔细分析题意，应该能做出正确的选择。
4. 北京香山的红叶出现红色，是由于细胞中含有花青素的缘故。花青素存在于（ ）
A. 叶绿体中 B. 细胞核中 C. 液泡中 D. 细胞膜上
【答案】C
【解析】
【分析】
如图：植物细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，各具有一定的功能。分析解答。

【详解】细胞壁是细胞外的一层透明的薄壁，起保护和支持细胞的作用。细胞核里含有与遗传有关的物质染色体等。细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，活细胞的细胞质具有流动性，从而加速细胞内、外的物质交换。植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体、线粒体，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如营养物质、有味道的物质、色素等，叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所。
正常生长的叶是绿色的，这是因为这样的叶中含有大量的叶绿素，在正常光合作用期间，叶绿体中的色素对绿光的吸收量非常少，几乎都反射出来了，造成了叶片的绿色。而到了秋天，叶片衰老，由于叶绿素不够稳定，逐渐分解，而失去了反射绿光的作用，而这时花青素的颜色就显现出来了，花青素又称红色素，位于叶片细胞中的液泡内，它与叶片中其他色素不同，不参与光合作用。
故选C。
【点评】细胞的其它的结构和功能也是重点，也要注意掌握。
5. 从新陈代谢的角度看，躯体的长高长壮是由于（ ）
A. 同化作用大于异化作用 B. 只进行同化作用
C. 异化作用大于同化作用 D. 只进行异化作用
【答案】A
【解析】
【分析】
同化作用指的是合成有机物、贮藏能量；异化作用指的是分解有机物、排除代谢终产物、释放能量。
【详解】同化作用和异化作用之间的关系为：作用方向相反；同时进行；异化作用为同化作用提供能量，同化作用为异化作用提供物质，两者相辅相成。当同化作用大于异化作用时，生物就生长，人就表现出体型增大，体重增加，身材增高等生理变化。因此身体长高长壮是同化作用大于异化作用。
故选A。
【点睛】这部分内容在考查中经常考到，注意理解和掌握。
6. 某人与麻疹患者接触过，但他后来并没有患此病，可能的缘故是（ ）
A. 那个人遗传素养好 B. 那个人注射过流脑疫苗
C. 麻疹的传染性较弱 D. 此人患过麻疹或接种过麻疹疫苗
【答案】D
【解析】
【分析】
人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存，是因为人体具有保卫自身的三道防线；人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内。
【详解】接种过麻疹疫苗或患过麻疹病的人，体内产生了抵抗麻疹病毒的抗体，因此他与麻疹患者接触不会被感染。
故选D。

【点睛】此题考查了抗体的特性：抗体能在人体疾病痊愈后仍然存留人体内。
7. 在一个特制的鱼缸中，先开灯再投食饵，多次作用于金鱼。一段时刻后只要灯一亮，金鱼就会游到食饵投放处，现在金鱼对灯光的反应属于（ ）
A. 本能 B. 条件反射 C. 非条件反射 D. 先天性行为
【答案】B
【解析】
【分析】
（1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成
【详解】“先开灯再投食饵，多次作用于金鱼。一段时间后只要灯一亮，金鱼就会游到食饵投放处”，此时金鱼对灯光的反应是在脑的参与下完成的，因此属于条件反射。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握条件反射和非条件反射的区别。
8. 以下有关人的生殖、发育过程的表达，正确的选项是（ ）
A. 形成受精卵的部位是母体的子宫 B. 青春期人的神经系统已完全发育成熟
C. 进入青春期后，性意识开始萌动 D. 青春期人的性器官差不多完全发育成熟
【答案】C
【解析】
【分析】
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中由于垂体分泌的生长激素的作用使的身高突增，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期；其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
【详解】A．精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，而不是在子宫，A错误。
B．神经系统的功能显著增强，不是完全发育成熟，B错误。
C．进入青春期之后，性意识开始萌动，有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性渴望得到家长和老师的关怀，内心逐渐复杂有了心事不想告诉家长等，这些都是正常的心理变化，C正确。
D．进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并不是完全发育成熟，D错误。
故选C。
【点睛】了解男女生在青春期出现的正常的生理现象，并能正确对待。
9. 肤色不同，眼睛的颜色也往往不同。其差异表现在眼球壁的（ ）
A. 巩膜上 B. 虹膜上 C. 脉络膜上 D. 视网膜上
【答案】B
【解析】
【分析】
眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜前面由无色透明的角膜和后面白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成，内膜又称视网膜。
【详解】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜前面由无色透明的角膜和后面白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成，前面是虹膜，虹膜不透光有黑色素，俗称黑眼球，白种人是蓝色的，俗称蓝眼睛；内膜是含有感光细胞的视网膜，可以形成物像；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜，对光线有折射作用，可以使远近不同的物体反射来的光线都能落在视网膜上。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。因此决定不同人种眼球颜色不同的结构是虹膜。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记眼球的结构。
10. 园艺博览会上，我们会看到一棵菊花植株上开着不同形状、不同颜色的花，这是（ ）
A. 不同光照处理的结果 B. 自花传粉的结果
C. 转基因培养的结果 D. 嫁接的结果
【答案】D
【解析】
【分析】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，属于无性繁殖。此题据此作答。
【详解】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使同一株菊花植株上开出几种颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同颜色花的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵菊花植株上即可。故选D。
而ABC都不能让一棵菊花植株上开着不同形状、不同颜色的花，故排除。
【点睛】练习掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活。
11. 豌豆子叶的颜色有黄色和绿色，黄色是显性，其基因用A表示，绿色是隐性，其基因用a表示，子叶黄色的基因组成是（　　）
A. aa B. AA或Aa C. Aa D. Aa或aa
【答案】B
【解析】
【分析】
生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．当控制某种性状的一对基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
【详解】当控制子叶颜色的基因组成是AA时，子叶的性状是黄色；当控制子叶颜色的基因组成是Aa时，由于隐性基因a控制的绿色性状在显性基因A的作用下得不到表现，因而子叶的性状仍然是黄色，因此子叶黄色的基因组成是AA或Aa。故选B。
【点睛】此题考查了基因的显隐性及其与性状的表现关系。
12. 以下各种动物的行为中，属于先天性行为的是（ ）
A. 家猫在指定窝中休息 B. 公鸡清晨时鸣叫
C. 猴子会表演骑自行车 D. 大山雀偷喝牛奶
【答案】B
【解析】
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

【详解】家猫在指定窝中休息、猴子会表演骑自行车、山雀偷喝牛奶都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为；而公鸡清晨时鸣叫是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为。
故选B。

【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
13. 在同一个草场，牛和羊吃同样的食物却表现出不同的性状，其缘故是（ ）
A. 牛、羊的代谢方式不同 B. 牛、羊的消化和吸取功能不同
C. 牛、羊细胞的基因不同 D. 牛、羊细胞的大小和形状不同
【答案】C
【解析】
【分析】
基因是指DNA中与生物形状相关的最小单位；性状是指生物的形态特征，生理特性和行为方式。性状是由基因控制的。牛肉是牛细胞内的决定牛肉的基因控制的，羊肉是羊细胞内的决定羊肉的基因控制的。
【详解】A．牛和羊新陈代谢方式与性状无关，A不符合题意。
B．牛和羊消化功能与性状无关，B也不符合题意。
C．基因决定性状。牛和羊细胞中染色体上的基因不同。所以牛和羊的性状不同，C符合题意。
D．牛和羊的细胞大小和形状不同不能决定牛和羊的性状，D不符合题意。
故选C。

【点睛】关键要搞清楚性状是由基因控制的。不同的基因控制不同的形状。

14. 夏天，将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物，白天置于相同的光照条件下，夜晚将甲置于相对温暖的环境中，乙置于相对凉爽的环境中。一段时间后发现，两者的生长状况一般为（ ）
A. 甲好于乙 B. 乙好于甲 C. 没有区别 D. 无法判断
【答案】B
【解析】
【分析】
影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等，影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度等，据此答题。
【详解】光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水；
白天有光植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，而在夜晚无光植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用，由题意可以知道：甲、乙白天置于相同的光照条件下，所以制造的有机物相同，而夜晚将甲置于相对温暖的环境中，乙置于相对凉爽的环境中，由于在一定范围内，温度越高，植物的呼吸作用就越强，消耗的有机物就越多，所以一段时间后发现，乙的体内的有机物较多，乙生长的较好。
故选B。
【点评】植物的三大生理过程为中考的热点，结合实验和具体的实例进行掌握。
15. “绿叶在光下制造淀粉”实验中，将叶片放在酒精中隔水加热后，酒精的颜色（ ）
A. 变成蓝色 B. 变成绿色 C. 变成黄白色 D. 没有变化
【答案】B
【解析】
【分析】
《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
【详解】酒精溶解叶片中的叶绿素，因此“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把叶片放在酒精中隔水加热，酒精的作用是溶解叶片中的色素，所以将叶片放在酒精中隔水加热后，酒精会变绿色。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
16. 小红为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐。再加上下列哪种食物后可以让这份食谱营养更合理？（ ）
A. 素炒豆角 B. 牛肉 C. 排骨汤 D. 小米粥
【答案】A
【解析】
【分析】
合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。
【详解】平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。米饭主要提供淀粉类，清炖牛肉、麻辣豆腐、排骨汤主要提供蛋白质类，此食谱中无蔬果类，会导致维生素摄入量不足，因此应再添加上蔬果类，可见A符合题意。
故选A。
【点睛】关键点：食谱中的营养要均衡、荤素搭配合理。
17. 在使用光学显微镜时，以下有关“对光”的操作错误的选项是（ ）
A. 遮光器较大的光圈对准通光孔 B. 高倍物镜正对通光孔
C. 光线较暗时要使用凹面反光镜 D. 反光镜对向光源
【答案】B
【解析】
【分析】
此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。
【详解】对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，朝向光源的方向，直到看到一个白亮的视野。反光镜有两面，一面是平面镜，一面是凹面镜，凹面镜可以聚光，因而在光线较弱时，要使用凹面镜来对光，才能使视野变亮，故B错误。
故选B。
【点睛】有关显微镜使用方面的题都很重要。要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧。
18. 能正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质数量多少是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
环境中的一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内大量积累。因为这些污染物具有化学性质稳定、不易分解、在生物体内积累而不易被排出等特点，所以会随食物链不断积累，使营养级越高的生物体内污染物含量越高。
【详解】有毒物质如铅、汞等会沿着食物链传递并逐渐富集积累，在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多，图中生物可以组成食物链：草→兔→鹰，鹰的营养级最高，体内积累的有毒物质积累最多，草的营养级最低，有毒物质积累最少，所以能正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质数量多少是D。
故选D。
【点睛】理解掌握有毒物质通过食物链进行积累，营养级越高的生物体内有毒物质含量越高是解题的关键。
19. 如图1表示一粒浸软的菜豆种子。某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出了如图2所示的横断面示意图。以下表达错误的选项是（ ）

A. ②表示种皮 B. ①是由受精卵发育来的
C. ③所示结构今后发育成叶 D. ①②③的组成单位都是细胞
【答案】C
【解析】
【分析】
图中①是胚根，②是种皮，③是子叶，胚是种子的主要结构。
【详解】A．图中①是胚根，②是种皮，③是子叶，A正确。
B．①胚根是胚的一部分，由受精卵发育来的，B正确。
C．③子叶为种子萌发提供营养物质，C错误。
D．细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以图中①②③的组成单位都是细胞，D正确。
故选C。
【点睛】本题从横切面上看种子的结构图，可能有部分同学不适应。又从基本组成单位，染色体角度分析有一定难度。但是只要同学们能把握知识的主旨，可以解决。
20. 以下有关生物变异的表达，正确的选项是（ ）
A. 变异使生物产生多种不同类型 B. 变异对生物后代个体一定不利
C. 变异对生物个体通常没有阻碍 D. 变异对生物后代个体一定有利
【答案】A
【解析】
【分析】
遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。
【详解】A．遗传是指亲子间的相似性，虽然亲代的遗传物质通过生殖可以传递给子代，但子代与亲代之间以及子代的不同个体之间的遗传物质是不完全相同的，俗话说“一母生九子，九子各不同”，这正说明了变异的普遍性，变异能使生物产生多种类型。变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。因此变异能使生物产生多种类型，A正确。
BCD．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，变异通常会对生物个体产生影响，BCD错误。
故选A。
【点睛】理解掌握变异的概念是解题的关键。
21. 某人在一次交通事故中意外撞伤头部，经检查其呼吸、心跳都正常，也能够行走，但常常会跌倒。其中枢神经系统受损害的部位是（ ）
A. 脊髓 B. 脑干 C. 大脑 D. 小脑
【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查脊髓和脑的结构及其功能，脑包括大脑、小脑、脑干。
【详解】大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，可以划分为若干个功能区，如躯体运动中枢（管理身体对策骨骼肌的随意运动）、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、以及人类所特有的语言中枢等；小脑使运动协调、准确并维持身体平衡；脑干有调节人体基本生命活动的中枢心血管运动中枢和呼吸中枢；脊髓有反射（可以调节人体的一些基本生命活动如排便、排尿、膝跳反射、缩手反射等等）和传导的功能。结合题意可知，行走时会跌倒，说明身体不平衡，损伤了小脑。
故选D。
【点睛】解答此题的关键是熟练掌握脊髓和脑的结构及其功能，结合题干中的实例，灵活答题。
22. 一对双胞胎（同卵生）的兄弟俩胖瘦相差很大，其原因是（　　）
A. 显性基因发生了作用 B. 染色体数目发生了变化
C. 生活环境和条件有所不同 D. 隐性基因发生了变化
【答案】C
【解析】
【分析】
生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的，不遗传的变异是环境因素造成的。同卵双生双胞胎是指一个卵细胞和一个精子结合形成一个受精卵，这个受精卵在分裂分化的过程中，形成两个胚胎，这两个胚胎发育成的两兄弟。因为两兄弟是由一个受精卵发育而来的，所以遗传物质是相同的，两人出现的差异不会是由遗传物质引起的，应该是有环境因素引起的不遗传的变异。
【详解】A、显性基因发生了作用，是遗传物质发生了变化形成的，属于可遗传的变异。故不合题意。
B、染色体数目发生了改变，是遗传物质发生了变化形成的，属于可遗传的变异。故不合题意。
C、生活环境和条件有所不同，是环境因素造成的。属于不遗传的变异。故符合题意。
D、隐性基因发生了变化，是遗传物质发生了变化形成的，属于可遗传的变异。故不合题意。
故选C。
【点睛】此题是一道基础知识题，考查的是生物的变异。
23. 以下诗句描述的各种自然景观中，生态环境较差的是（ ）
A. 大漠孤烟直，长河落日圆 B. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
C. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D. 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
【答案】A
【解析】
【分析】
生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等，不同的生态系统功能不同。
【详解】大漠孤烟直，长河落日圆，描写的是沙漠风光，沙漠干旱缺水，生物种类较少，自动调节能力较差，生态环境较差；穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞；稻花香里说丰年，听取蛙一片；两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，描写的是山青水秀的田园风光，生态环境较好，自动调节能力较强，故A符合题意。
故选A。
【点睛】解答此类题目的关键是会运用所学知识对某种现象做出科学准确的解释。
24. “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的
A. 防御行为、取食行为 B. 防御行为、迁徙行为
C. 迁徙行为、繁殖行为 D. 取食行为、繁殖行为
【答案】D
【解析】
【分析】
防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。
繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
迁徙行为：指某种鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象。
【详解】“穿花蝴蝶深深见”，是蝴蝶吸食花蜜，属于取食行为；“点水蜻蜓款款飞”，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。因此“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了这两类昆虫的取食行为和繁殖行为。
【点睛】动物行为的类型和特点。
25. 在大气湿度高时，发育中的果实内常缺钙，因为此时（ ）。
A. 大气湿度高，蒸腾作用弱，影响钙的吸收
B. 大气湿度高，呼吸作用弱，影响钙的吸收
C. 大气湿度高，蒸腾作用弱，影响钙的运输
D. 大气湿度高，呼吸作用强，影响钙的运输
【答案】C
【解析】
试题分析：蒸腾作用的意义有很多，但是最重要的是与运输有关，因为植物体内不像动物有血液的流动，可以输送营养，植物体内所需的营养物质（主要是矿质元素）都是溶解在水中的，而矿质元素来源是根系的吸收，可以想象，从根运输到各个部位是需要动力的，植物没有心脏，因此只能靠蒸腾作用产生的拉力将根吸收的营养物质从下向上运到各个部分；另外一方面，在炎热的夏季，蒸腾作用可以吸收叶片周围的热量，使叶片不至于被高温灼伤，所以在大气湿度较大时，蒸腾作用弱，影响钙的运输。
考点：蒸腾作用的意义。
26. 小狗边进食边分泌唾液，熊边进食边表演节目分别属于何种反射活动？（ ）
A. 非条件反射  条件反射 B. 条件反射  条件反射
C. 条件反射   非条件反射 D. 非条件反射 非条件反射
【答案】A
【解析】
【分析】
反射分为条件反射和非条件反射。
【详解】非条件反射与条件反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射。
非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都非条件反射。狗边吃食边分泌唾液，这种反射活动是与生俱来的、不学而能的，因此属于非条件反射；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。熊边吃食边表演节目，是指大脑皮层的参与下，经过训练学习形成的条件反射，A符合题意。
故选A
【点睛】解答此类题目的关键是理解条件反射与非条件反射的区别。
27. 在生态系统中能把有机物变成无机物的生物成分是（ ）
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 包括以上三项
【答案】D
【解析】
【分析】
生产者和消费者等生物要进行呼吸作用，分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，返回无机环境，并释放能量；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水归还无机环境，促进了物质的循环。
【详解】生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；生产者在进行光合作用的同时也进行进行呼吸作用，分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，返回无机环境，并释放能量；消费者主要指各种动物，直接或间接以植物为食，在促进生物圈中的物质循环中起重要作用。但消费者要进行呼吸作用，分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，返回无机环境，并释放能量；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水归还无机环境，促进了物质的循环。故D正确。
故选D。
【点睛】明确生态系统的组成和各部分功能是解题的关键。
28. 下面是某同学对达尔文进化论的理解，其中错误的选项是（ ）
A. 生物的变异是不定向的，生物进化的方向也是不定向的
B. 只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来
C. 在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性
D. 变异的存在为自然选择提供了丰富的素材
【答案】A
【解析】
【分析】
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
【详解】A．生物的变异是不定向的，变异也可能适应环境，也可能不适应环境，但生物进化的方向却是定向的，就是向适应环境的方向进化，不适应环境便会被淘汰，A错误。
B．达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，B正确。
C．达尔文认为一切生物都具有产生变异的特性，引起变异的根本原因是环境条件的改变，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，C正确。
D．生物普遍具有的遗传性和变异性是自然选择的基础。遗传保证了物种相对的稳定性和连续性，且变异是在遗传的基础上进行的。但变异作为生物的一种属性，即生物体运动的一种表现形式，它能使生物改变旧的遗传性，产生新的遗传性，从而适应新的环境。它为生物进化提供了丰富多样且具有生存价值的可供选择的材料，D正确。
故选A
【点睛】明确生物的变异是不定向的，而生物的进化方向却是定向的。
29. 以下有关种子的表达中，错误的选项是（ ）
A. 花生和菜豆种子中都没有胚乳 B. 种子萌发需要水分、空气和适宜的温度
C. 蕨的种子微小，又叫孢子 D. 种子植物的繁育也不一定要靠种子完成
【答案】C
【解析】
【分析】
（1）双子叶植物，种子由种皮和胚组成，单子叶植物，种子由种皮、胚、胚乳组成。
（2）种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期等。
【详解】A．花生和菜豆都属于双子叶植物，种子由种皮和胚组成，种子中都没有胚乳，A正确。
B．种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质以及种子不在休眠期，B正确。
C．蕨属于孢子植物，不能产生种子，C错误。
D．种子植物的生殖不一定靠种子完成，如有些植物的根、茎、叶可以繁殖后代，D正确。
故选C。
【点睛】解题的关键是知道种子的结构和种子萌发的条件以及植物的生殖方式。
30. 下表是有关专家对人类的A、B、C、D四种疾病进行调查的结果。其中属于遗传病的是（ ）
疾病
A
B
C
D
非近亲婚配后代的患病率




近亲婚配后代的患病率






A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【分析】
近亲指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，因为近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍。
【详解】分析表中的内容可知，ACD项中非近亲婚配后代的患病率和近亲结婚的后代的患病率差不多，都不是遗传病。B近亲结婚后代患病的几率大增，因此是遗传病。
故选B。
【点睛】因为近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，所以近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大。
二、非选择题：本大题包括31～32题。
31. 生物体都能对环境的刺激作出反应。请分析回答：
（1）显微镜下观看草履虫实验时发现，草履虫遇到棉花纤维会倒退躲开障碍物，这种反应叫做_____。草履虫运动依靠_____完成。
（2）在明亮的环境中，人的瞳孔会缩小，而在较暗的环境中，瞳孔会扩大，这种通过神经系统的调节叫_____。
（3）在炎热的夏天，人体能够通过增加皮肤血流量来促进散热，从而坚持体温恒定。如图甲、乙中，能表示在炎热环境中皮肤血管口径大小的是_____。

【答案】 (1). 应激性 (2). 纤毛 (3). 神经调节 (4). 乙
【解析】
【分析】
（1）草履虫作为单细胞个体，是研究细胞生命活动的不错的素材，所以观察草履虫的实验很重要。
（2）皮肤具有调节体温的功能：当外界气温较高时，皮肤内血管扩张，血流量增加，散热量增多，与此同时，汗腺分泌汗液增多，通过汗液蒸发散失的热量也多；外界气温较低时，皮肤内的大多数血管收缩，血流量减少，通过皮肤散发的热量减少，与此同时，汗腺分泌汗液减少，通过汗液的蒸发散失的热量也减少；因此皮肤具有调节体温的功能。
【详解】（1）显微镜下观看草履虫实验时发现，草履虫遇到棉花纤维会倒退躲开障碍物，这种反应叫做应激性。草履虫在水中运动是依靠纤毛的摆动在水中旋转的摆动。
（2）在明亮的环境中，人的瞳孔会缩小，而在较暗的环境中，瞳孔会扩大，这种通过神经系统的调节叫神经调节。
（3）在寒冷环境中，由于皮肤血管收缩，如图甲，皮肤血流量减少，皮肤温度随之降低，体热散失因此减少。天热时，毛细血管扩张，血流量增加，汗液分泌增多，散失更多热量。因此在炎热环境中，人体散热主要是通过排汗方式进行。此时，皮肤血管的口径应更类似于图乙。
【点睛】解此题要理解草履虫的特征，神经系统的调节，把握皮肤的结构与其功能相适应的特点。
32. 请依照某品牌乳饮料包装盒上所提供的有关信息。回答以下咨询题：
产品种类：灭菌含乳饮料
配料：水、牛奶、白砂糖、乳酸菌、柠檬酸、增稠剂、乳酸钙、甜蜜素、安赛蜜、维生素A、维生素D、食用香料
营养成分：每100毫升内含：脂肪≥1.0克、蛋白质≥1.0克、钙60～80毫克、热量≥165千焦、维生素A200～333IU、维生素D 40～160IU

（1）材料中的“灭菌”是指_____。配料中的牛奶变成乳酸需要的条件是_____。上述营养成分中的_____两种物质有助于预防佝偻病和骨质疏松症。
（2）含乳饮料能够提供人体生命活动所需的能量，营养成分中的热量来自_____，白砂糖的消化产物被运送到大脑组织细胞所通过的途径是_____。
（3）近年来，碳酸类和果汁类等软饮料备受人们喜爱。小明的妈妈也热爱软饮料，下表是她血浆、尿液成分化验的部分数据：
成分
血浆
尿液
质量分数（%）
水
90
94
蛋白质
7.9
0
葡萄糖
0.15
004

①与血浆相比，尿液中蛋白质含量为0，是因为_____。尿液中葡萄糖的含量明显降低，缘故是_____。
②分析数据可知，小明妈妈可能患有_____病，可能是_____造成的。
【答案】 (1). 将食品中的细菌、真菌杀死或抑制它的生长和繁殖 (2). 适宜的温度和无氧环境；加入乳酸菌、密闭 (3). 钙和维生素D (4). 糖类的氧化分解 (5). 小肠→肠静脉→肝脏→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→头部 (6). 肾小球的滤过作用 (7). 肾小管的重吸收作用 (8). 糖尿 (9). 胰岛素分泌不足
【解析】
【分析】
（1）无机盐在人体内含量不多，但是人体一旦缺乏就会患各种疾病。


（2）血液循环分为体循环和肺循环，两者是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起、形成了一个完整的血液循环途径。尿液的形成包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
（3）很多细菌和真菌是对人类有益的，在生产生活中也应用的非常广泛。细菌、真菌与食品的制作如下表所示：


【详解】（1）保存食品的原理是杀死或抑制食品中的细菌、真菌的生长和繁殖，因此灭菌是指将食品中的细菌、真菌杀死或抑制它的生长和繁殖。微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌是厌氧菌，只有在无氧的条件下才能正常生活，因此制作过程要密闭。钙是构成牙齿和骨骼的重要材料，维生素D影响钙的吸收和利用，因此缺钙和缺乏维生素D都易患佝偻病和骨质疏松，预防佝偻病和骨质疏松症，需要同时补充钙质和维生素D。
（2）食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。含乳饮料中主要含有的营养成分是糖类，因此主要来自于糖类的氧化分解。白砂糖的消化产物葡萄糖是在小肠内被吸收进入人体的，由肠静脉到达肝脏，再由下腔静脉流入右心房，再流入右心室，右心室收缩压入肺动脉，运到肺部，再由肺静脉运回心脏的左心房，流入左心室，左心室收缩压入主动脉，由主动脉运往头部。即：小肠→肠静脉→肝脏→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→头部。
（3）血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿。 当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。
①所以与血浆相比，尿液中蛋白质含量为0，是因为肾小球的滤过作用。尿液中的葡萄糖含量明显降低是由于肾小管的重吸收作用。
②胰岛分泌的胰岛素能调节人体血糖含量，使其维持在0.1%，分析表中数据，小明妈妈的尿液中含有葡萄糖，可能患有糖尿病，可能是胰岛素分泌不足造成的。
【点睛】此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实，才能灵活解答本题。
三、非选择题：本大题包括33～34题。
33. 阅读以下资料回答：
2005年的诺贝尔医学与生理学奖颁发给了澳大利亚科学家巴里•马歇尔和罗宾•沃伦，以表彰他们发现幽门螺旋杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的重要缘故。沃伦获奖后讲：“当时的医学教科书认为，由于胃酸的存在，在胃内不可能有什么东西生长，因此全然就没有人想到这些疾病与细菌感染有关。”为了验证他们提出的细菌致病理论，马歇尔曾服用了一杯含有幽门螺旋杆菌的液体，一周后，他患了严峻胃病，检查证明已被这种细菌感染。两位科学家的发现，使全世界数以亿计的胃炎、胃溃疡疾病患者能够得到有效的治疗。
（1）胃是消化系统的重要组成器官，其功能是_____。
（2）胃酸是胃腺分泌的，胃腺是由_____组织构成的。胃酸除了激活和坚持胃蛋白酶的活性外，还可杀死随食物进入胃的一些病菌。胃酸的这一作用属于_____。
（3）用唾液淀粉酶探究pH对酶催化作用的阻碍，实验结果能够用如图所示的曲线表示。假设换成胃蛋白酶，曲线在水平位置上将会如何移动？_____（填“向左”或“向右”）。

（4）关于科学的研究和进展，你从上面的材料中得到了什么样的启发？_____。
【答案】 (1). 消化和吸收营养物质 (2). 上皮
(3). 非特异性免疫 (4). 向左 (5). 坚持事实求是的原则
【解析】
【分析】
消化系统包括消化道和消化腺两部分，消化道包括，口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。口腔有消化无吸收功能，咽和食道既无消化功能又无吸收功能，胃和小肠既有消化功能，又有吸收功能，大肠没有消化功能只有吸收功能。
【详解】（1）胃是消化系统的重要组成器官，能够初步消化蛋白质，能够吸收水和无机盐，因此具有消化和吸收功能。
（2）胃酸是由胃腺分泌的，胃腺是由上皮组织构成的。胃液的成分中胃蛋白酶原的作用是在胃酸的作用下转化为胃蛋白酶，然后分解蛋白质。而胃酸可激活胃蛋白酶原使食物蛋白质变性和水解，并杀死胃里的一些细菌。这种免疫能力是人一出生就有的，人人都有，对多种病原体有免疫作用，因此属于非特异性免疫。
（3）pH值对消化酶的催化作用有影响，由图可以知道pH值为7时，唾液淀粉酶的催化能力最强，由于胃的环境就是强酸性，胃蛋白酶需在强酸性环境下起作用，所以若换成胃蛋白酶，曲线在水平位置上将会向左移动。
（4）从材料中可以看出：对于科学实验结论要遵循实事求是，不可妄加推测的原则。
【点睛】消化道各段的功能，各不相同，有的只有消化功能，有的只有吸收功能，有的既无消化又无吸收功能，有的既有消化又有吸收功能。所以，对这些知识点的掌握一定要熟练、准确，否则很容易出错。
34. 在一个以种植玉米为主，兼养猪、家禽和鱼的小型简单农田生态系统中，生物间存在如甲图所示的关系。请分析回答：

（1）在此生态系统中，参与玉米光合作用的水、二氧化碳和阳光在生态系统成分中属于_____。
（2）依照_____的分类标准，可将图中四种生物分成两类。
（3）谚语“有收无收在于水”，说明了水分对农作物的重要性。假设农作物长期被水淹，会导致烂根。甚至死亡。对此应采取的措施是_____。
（4）农田玉米中偶然出现了白化苗，这种现象是由_____的改变引起的，白化玉米苗死亡的缘故是_____。
（5）农技人员进行了不同株距对某品种玉米单位面积产量阻碍的试验，得到如图乙所示的结果。请从光合作用的角度讲明其缘故。_____。
【答案】 (1). 非生物成分 (2). 形态结构 (3). 及时排涝 (4). 遗传物质 (5). 白化苗的体内不含叶绿素，无法进行光合作用，不能制造有机物 (6). 合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施
【解析】
【分析】
（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物成分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。
（2）合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施。
【详解】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。所以在此生态系统中，参与玉米光合作用的水、二氧化碳和阳光在生态系统成分中属于非生物成分。
（2）若将图中的四种生物分成两类，分类依据应该是形态结构，分类结果是植物（玉米）和动物（猪、人、家禽）。
（3）农作物长期水淹，会导致烂种烂秧，其原因是根细胞在缺氧条件下，进行无氧呼吸，应及时排涝。
（4）农田玉米中偶然出现了白化苗，这种现象是由遗传物质的改变引起的，属于可遗传变异，白化苗的体内不含叶绿素，无法进行光合作用，不能制造有机物，不易存活，属于不利变异。
（5）农技人员进行了“不同株距”（株距指每两株植物之间的距离）对某品种玉米单位面积产量影响的实验，得到株距太大和太小都会影响玉米产量，根据该实验，在种植农作物时，人们该注意合理密植。合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施。
【点睛】此题的知识点较多，有一定的难度，仔细审题是解题的关键。
四、非选择题：本大题包括35～36题。
35. 1880年，德国科学家恩吉尔曼选用水绵作为实验材料进行了光合作用的实验：先将载有水绵和好氧细菌（需要生活在氧气较多的环境中）的临时装片放在没有空气、黑暗的环境里，然后用极细光束来照耀水绵。在显微镜下发觉，好氧细菌只集中在叶绿体被光束照耀到的部分邻近。他再将上述临时装片完全暴露在光下。好氧细菌集中在叶绿体所有受光部分（如图所示）。请据图回答：

（1）好氧细菌与水绵相比，在结构上的突出特点是_____。
（2）从恩吉尔曼的实验中，你能得出如何样的结论？_____。
（3）好氧细菌的生活需要水绵产生的氧气，请写出好氧细菌利用氧气的反应式：_____。
（4）假如将该装片较长时刻地放在黑暗处，那么水绵和细菌的生活状况是_____。
【答案】 (1). 没有成形的细胞核 (2). 光合作用的场所是叶绿体 (3).
(4). 生长缓慢或死亡
【解析】
【分析】
绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。
【详解】（1）好氧细菌属于原核生物，与水绵相比，在结构上的突出特点是没有成形的细胞核。
（2）好氧细菌生命活动需要氧气，恩吉尔曼的实验说明：好氧细菌只集中在叶绿体照光部位，说明这些部位含有氧气，即水绵的这些部位进行了光合作用，从而说明光合作用的场所是叶绿体。
（3）好氧细菌属于原核生物无线粒体，在细胞质中利用葡萄糖进行有氧呼吸。反应式：
。
（4）将该装片较长时刻地放在黑暗处，没有光水绵不能进行光合作用产生氧气，好氧细菌由于没有氧气不能进行呼吸作用，因此假如将该装片较长时刻地放在黑暗处，那么水绵和细菌的生活状况是生长缓慢或死亡。
【点睛】理清资料中提供的信息，联系光合作用的概念和意义，是做好此题的关键。
36. 农业科技人员常常利用小麦作为材料进行实验。请分析回答：
（1）为找出小麦优良品种萌发的适宜温度，某小组通过查阅资料了解到一样种子萌发的最高温度（40℃）和最低温度（10℃），然后在它们之间选择了7个温度点进行实验，取7个相同实验装置，分别放在相应的温度环境中（其他条件相同），在不同温度下生长了7天后，种子的萌发率如下所示：
温度（℃）
10
15
20
25
30
35
40
萌发率
35%
50%
80%
92%
80%
25%
10%

①依照实验数据得出该小麦种子萌发的最适宜温度是_____。
②实验测得小麦种子萌发初期，其个体的干重会越来越少，产生这种现象的缘故是_____，小麦种子萌发所需营养物质由种子的_____提供。
③研究发现，在小麦的“灌浆期”假如出现阴雨连绵天气，可导致小麦减产，原因是_____。
（2）小麦的有芒（A）对无芒（a）为显性。用有芒小麦与无芒小麦进行杂交，其后代中有无芒性状显现，那么无芒小麦的基因组成是_____。
（3）某同学想利用无土栽培技术验证镁是否是小麦幼苗生长的必需元素，请设计一个简单的实验方案。_____。
【答案】 (1). 25℃ (2). 种子吸水后，呼吸作用消耗有机物 (3). 胚乳 (4). 小麦灌浆期是小麦积累有机物提高产量的关键时期，此时，阴雨连绵，光照不强，直接影响光合作用的效率，影响小麦的产量 (5). aa (6). 取长势相同的两组植物，一组用完全营养液培养，另一组用缺镁的完全营养液培养，一段时间后，观察两组植物的生长状况
【解析】
【分析】
（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
（3）从表格中看出，唯一不同的变量是种子温度的不同，其他条件都相同，因此探究的是温度对种子萌发的影响。
【详解】（1）①依照实验数据得出该小麦种子萌发的最适宜温度是25℃，因为该温度下小麦种子的萌发率达到最高为92%。
②实验测得小麦种子萌发初期，其个体的干重会越来越少，产生这种现象的缘故是种子吸水后，呼吸作用消耗有机物，小麦种子萌发所需营养物质由种子的胚乳提供的。
③绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用的因素是光照强度、温度、二氧化碳的浓度等。研究发现，在小麦的“灌浆期”假如出现阴雨连绵天气，可导致小麦减产，原因是小麦灌浆期是小麦积累有机物提高产量的关键时期，此时，阴雨连绵，光照不强，直接影响光合作用的效率，影响小麦的产量。
（2）小麦的有芒（A）对无芒（a）为显性。用有芒小麦与无芒小麦进行杂交，其后代中有无芒性状显现，后代无芒的基因是aa，分别来自亲代，则亲代有芒的基因是Aa，遗传图解：

可见子代无芒的基因是aa，在后代中所占比例是50%。
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。为验证镁是植物生长的必需元素，设计一个简单的实验方案：取长势相同的两组植物，一组用完全营养液培养，另一组用缺镁的完全营养液培养，一段时间后，观察两组植物的生长状况。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性。

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