初中化学沪教版 (上海)九年级第一学期3.1 水同步训练题

这是一份初中化学沪教版 (上海)九年级第一学期3.1 水同步训练题，共21页。试卷主要包含了单选题，选择题组等内容，欢迎下载使用。

江苏省盐城市三年（2020-2022）中考化学模拟题分题型分层汇编-47水

一、单选题
1．（2022·江苏盐城·统考三模）下列实验现象描述正确的是
A．红磷在氧气中燃烧产生白雾
B．将肥皂水加入硬水中振荡，泡沫少浮渣多
C．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
D．酒精和滴有红墨水的水混合，振荡后静置，出现分层现象
2．（2022·江苏盐城·模拟预测）3月22日是“世界水日”，我国2022年“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”。下列有关水的说法错误的是
A．我国人均可利用淡水资源十分短缺 B．利用电解水实验可以证明水的组成
C．水汽化过程中，分子间间隔变大 D．可以利用活性炭将海水淡化
3．（2022·江苏盐城·模拟预测）下列实验操作，你认为可行的是
A．用玻璃棒搅拌过滤器中液体以加快过滤速率
B．氢氧化钠沾到皮肤上要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液
C．稀释浓硫酸时，把水沿器壁慢慢注入浓硫酸里，并不断搅拌
D．用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将pH试纸用水湿润
4．（2022·江苏盐城·统考一模）水是生命之源。下列关于水的说法正确的是
A．长期饮用蒸馏水有利于人体健康 B．地球淡水资源取之不尽，用之不竭
C．水是由氢分子和氧原子构成的 D．用肥皂水可鉴别硬水和软水
5．（2022·江苏盐城·统考二模）2021年世界环境日的中国主题是“人与自然和谐共生”。下列说法符合该主题的是
A．维护生态平衡，禁食野生动物
B．我国矿产资源丰富，可无限制开采
C．将核反应堆的冷却水直接排入大海
D．为防治农作物病虫害，大量使用高效高残留的农药
6．（2021·江苏盐城·统考二模）下列实验方案不能达到实验目的的是
A．用肥皂水区分硬水和软水
B．将气体通过灼热的铜网去除N2中混有的少量O2
C．用分别取样灼烧，闻产生气味的方法区分羊毛线和棉纱线
D．用锌、铁分别与硝酸银溶液混合，验证锌、铁两种金属的活动性强弱
7．（2021·江苏盐城·统考二模）比较、推理是化学学习常用的方法，下列实验事实推导出的原因，不合理的是
选项
实验事实
原因推导
A
在空气中，铁丝难燃烧，铁粉较易燃烧
反应物接触面积影响化学反应
B
配制6%的氯化钠溶液，质量分数偏低
取水时俯视读数
C
提纯含泥沙的粗盐，泥沙未能除尽
过滤时滤纸破损
D
生石灰投入水中温度升高
生石灰与水反应时放热

A．A B．B C．C D．D
8．（2021·江苏盐城·统考二模）利用①沉淀②过滤③消毒杀菌④蒸馏进行水的净化。其中属于化学变化的是
A．① B．② C．③ D．④
9．（2021·江苏盐城·统考三模）误差分析是定量实验的一个重要内容，下列分析正确的是
A．用量筒量取10mL水，仰视读数会导致水的实际体积偏小
B．用红磷测定空气中氧气含量时，若红磷的量不足会导致测定结果偏大
C．粗盐提纯时，若溶解时加水量不足，会导致得到的精盐质量偏低
D．电解水时，氧气比氢气更易溶于水，会导致负极与正极的气体体积比小于2：1
10．（2021·江苏盐城·统考二模）自来水厂净水过程示意图如图，下列说法正确的是

A．明矾是一种常用的絮凝剂 B．活性炭可长期使用无需更换
C．过滤可除去水中杂质离子 D．该净水过程可将硬水变为软水
11．（2021·江苏盐城·统考二模）构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识不正确的是
A．元素观：二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
B．微粒观：保持氧气化学质的最小微粒是氧气分子
C．变化观：水在通电的情况下生成氢气和氧气
D．守恒观：24g镁和32g氧气反应，生成56g氧化镁
12．（2021·江苏盐城·统考二模）人类的日常生活和工农业生产离不开水，下列说法正确的是
A．用淘米水和洗菜水浇花可节约用水
B．用水灭火的原理是降低可燃物的着火点
C．用水不能鉴别NH4NO3和NaCl两种固体
D．河水经过自然沉降、过滤和吸附得到纯水
13．（2021·江苏盐城·统考二模）下列有关水的说法中，不正确的是
A．生活污水应逐步实现集中处理和排放
B．酸碱中和反应的实质是H+和OH-结合成水分子
C．电解水时正极产生气体能使带火星的木条复燃
D．自来水的净化过程中可以用明矾除去可溶性杂质
14．（2021·江苏盐城·统考二模）下列归纳和总结完全正确的一组是
A．化学与生活
B．化学与资源
①可以用肥皂水区别硬水和软水
②用灼烧法鉴别羊毛纤维与棉纤维
③汽油能除油污是因为汽油能溶解油污
④维生素可调节人体新陈代谢，预防疾病
①海洋中蕴藏着丰富的化学资源
②稀土是宝贵的不可再生资源
③工业炼铁得到的产品是生铁
④可燃冰属于可再生能源
C．化学与发现
D．化学与安全
①波义尔最先发现了空气由氧气和氮气组成
②门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表
③张青莲测定了铱的相对原子质量新值
④道尔顿创立了原子论
①发现厨房中天然气泄漏，打开排气扇换气
②家用电器着火用水扑灭
③进入溶洞前必须检验CO2浓度
④实验室将白磷保存在水中

A．A B．B C．C D．D
15．（2021·江苏盐城·统考一模）下列图像与对应的叙述相符合的是
A．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
B．将浓盐酸露置在空气中一段时间
C．向一定质量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钙溶液
D．电解水实验中，生成的氢气和氧气之间的质量关系
16．（2021·江苏盐城·统考一模）下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是
A．向氯化钠饱和溶液中加入硝酸钾
B．用CuFe2O4-x作催化剂，光分解水制氢气与氧气
C．向稀硫酸中加入水
D．向一定质量的硫酸铜溶液中加氢氧化钠溶液
17．（2021·江苏盐城·统考二模）2021年“世界水日”主题是“珍惜水，爱护水”。下列关于水说法正确的是
A．水体有自净能力，向河水中倾倒垃圾不要担心水体污染
B．爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面采取描施
C．通过水的电解实验可以得到“水是由氢气和氧气组成”的结论
D．硬水是含有可溶性钙、镁化合物的水，软水是不含可溶性钙、镁化合物的水
18．（2021·江苏盐城·统考一模）下列关于水和溶液的说法中正确的是 （   ）
A．水由氢气和氧气组成
B．河水经过过滤、吸附后就变为软水
C．明矾可用于水的杀菌消毒
D．加热可以使 KNO3溶解得更多、更快
19．（2021·江苏盐城·统考一模）下列实验方法错误的是（　　）
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别硬水和软水
加入肥皂水振荡，观察是否有大量泡沫
B
鉴别蔗糖和NH4NO3固体
加入少量水溶解，测量溶液温度
C
除去粗盐在难溶性杂质
加适量水溶解，过滤，蒸发
D
除去KCl溶液中少量CuCl2
滴加NaOH溶液至不再生成沉淀，过滤

A．A B．B C．C D．D
20．（2021·江苏盐城·统考一模）下列实验现象描述正确的是（    ）
A．铁钉与硫酸铜溶液反应：银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液由浅绿色变成蓝色
B．大理石与足量稀盐酸反应：白色固体逐渐减少至消失，固体表面有气泡冒出
C．镁条在空气中燃烧 ：银白色固体剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放热，冒白烟，生成白色固体
D．电解水：两电极上均有气泡冒出，一段时间后正极与负极的气体体积比为 2:1
21．（2020·江苏盐城·统考二模）下列有关水的说法中，不正确的是
A．地球上可用的淡水资源是有限的
B．电解水时正、负极产生气体的体积比为1∶2
C．硬水和软水可用肥皂水来区别
D．自来水厂常在水中加入适量的明矾进行消毒
22．（2020·江苏盐城·统考二模）下列客观事实的微观解释正确的是
选项
客观事实
微观解释
A
原子呈电中性
原子中质子数与中子数相等
B
水电解生成氢气和氧气
水中含有氢分子和氧分子
C
和的化学性质不同
分子构成不同
D
水银温度计测量体温时水银柱升高
温度升高汞原子变大

A．A B．B C．C D．D
23．（2020·江苏盐城·统考一模）2020年节水宣传周的主题为“养成节水习惯，树立绿色新风尚”。下列有关水的说法正确的是（　　）
A．活性炭可吸附水中的色素
B．水由2个氢原子和1个氧原子构成
C．水结成冰时水分子变大
D．电解水时正极产生的气体具有可燃性
24．（2020·江苏盐城·统考一模）下列有关水的说法中，不正确的是
A．生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度
B．电解水时正、负极产生气体的质量比为1:2
C．硬水和软水可用肥皂水来区别
D．酸碱中和反应的实质是H+和OH-结合成水
25．（2020·江苏盐城·统考一模）善于梳理化学知识是学好化学的有效方法，以下梳理归纳正确的一组是
A．一定与不一定
B．数字“2”含义
①金属不一定都由原子构成
②溶液不一定都是无色的
③在溶液中NH4+与OH-一定不能大量共存
①Fe2+： 1个亚铁离子带2个单位正电荷
②：氧化汞中汞元素显+2价
③2CH4：2个甲烷分子
C．化学与生活
D．化学与安全
①人体缺乏维生素A容易患坏血病
②洗涤剂除油污利用了乳化原理
③高钙牛奶中的“钙”指钙元素
①进入溶洞前必须检验CO2浓度
②点燃可燃性气体前必须验纯
③煤炉上放盐水防止CO中毒

A．A B．B C．C D．D
26．（2020·江苏盐城·统考一模）下列家庭小实验可行的是
A．用水擦拭衣服上的油渍
B．用白酒除去热水瓶中的水垢
C．用纱布过滤将硬水转化成软水
D．用灼烧的方法区别羊毛线和棉线
27．（2020·江苏盐城·统考一模）下列实验操作、现象或变化、结论对应关系正确的是
选项
实验操作
现象或变化
结论
A
将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后，加热
黑色固体变红
无色气体一定为H2
B
取少量井水，加入适量肥皂水，振荡
产生大量浮渣
井水为硬水
C
把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里
硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
硫在空气中燃烧生成 SO2，在氧气中燃烧生成SO2
D
称量镁条在空气中燃烧前后质量
质量减少
不遵循质量守恒定律

A．A B．B C．C D．D
28．（2020·江苏盐城·统考一模）强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是
A．油锅着火时迅速用水浇灭
B．在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
C．在点燃氢气前先检验其纯度
D．使用天然气灶应在厨房上方安装报警器
29．（2020·江苏盐城·统考一模）下列说法正确的是
A．生成盐和水的反应一定是中和反应
B．浓盐酸敞口放置，瓶口产生大量白雾
C．烧碱固体溶于水后溶液温度降低
D．硬水通过活性炭吸附后变为软水
30．（2020·江苏盐城·统考一模）下列关于水和溶液的说法中正确的是（　　）
A．地球上的淡水资源很丰富，取之不尽，用之不竭
B．河水经过沉淀、过滤、吸附处理后就变为软水
C．加热既可以使硝酸钾溶得更多，又可使其溶得更快
D．温度越高，物质的溶解度越大
31．（2020·江苏盐城·统考一模）下列实验方法中错误的是                                          
选项
实验目的
实验方法
A
除去CO中的CO2
通过灼热的氧化铜
B
除去NaCl中的泥沙
溶解、过滤、蒸发
C
鉴别NaCl溶液和NaNO3溶液
滴加AgNO3溶液和稀硝酸
D
鉴别硬水和软水
加入肥皂水，观察是否有大量泡沫

A．A B．B C．C D．D
32．（2020·江苏盐城·统考一模）下列图标解读不正确的是                                             
A．浓硫酸有腐蚀性 B．不可回收
C．节约用水 D． 严禁烟火
33．（2020·江苏盐城·统考一模）下列实验操作正确的是
A．过滤 B．称量氢氧化钠
C．稀释浓硫酸 D．测定溶液的pH

二、选择题组
（2022·江苏盐城·统考模拟预测）阅读下列资料，完成下面小题
资料Ⅰ、利用铁酸镍（）和轮外太阳能电池发电，通电分解二氧化碳可生成氧气和碳。
资料Ⅱ、氮气的沸点-196℃；氢气的沸点-253℃；肼（化学式为）的沸点114℃；肼是一种无色、易挥发、有刺激性气味的油状液体，有腐蚀性，能腐蚀玻璃和橡胶，有剧毒。肼是航空界上常用的燃料。
资料Ⅲ、肼在金属铂（Pt）的催化作用下，常温即可分解产生氢气和氮气。
34．利用铁酸镍可高效的将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体。在此过程中铁酸镍的质量和化学性质都不发生变化，则铁酸镍是该反应的
A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．消毒剂
35．根据资料信息，下列说法正确的是
A．肼肼在氧气中燃烧不可能获得水 B．将二氧化碳分解有利于减少酸雨
C．利用氢气和氮气沸点不同可以分离出氢气 D．肼是一种具有助燃性的液体
36．为保障安全，使用制取氢气的下列说法不正确的是
A．需要密封保存，防止挥发泄漏 B．反应容器不能用玻璃和橡胶制品
C．制得的氢气点燃前不需要检验纯度 D．运输过程中要消除静电，防止爆炸


参考答案：
1．B
【详解】A、红磷在氧气中燃烧，产生白烟，实验现象描述错误；
B、将肥皂水加入硬水中振荡，泡沫少浮渣多，实验现象描述正确；
C、细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，实验现象描述错误；
D、酒精和滴有红墨水的水混合，振荡后静置，不会出现分层，因为酒精和水能以任意比例混合，实验现象描述错误；
答案：B。
2．D
【详解】A、地球上水资源丰富，但绝大部分是海水，不能直接饮用；我国是水资源大国，居世界总量第六位，但人均水量很少，只有2048立方米，许多地区严重缺水 ；我国人均可利用淡水资源十分短缺；选项A正确；
B、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成；选项B正确；
C、水汽化过程中，分子间间隔变大，选项C正确；
D、活性炭疏松多孔，具有吸附性，只能除去海水部分难溶性杂质、部分可溶性杂质和色素、异味，不能将海水淡化，选项D错误；
故选：D。
【点睛】本题难度不大，考查了水的相关知识，掌握水资源的分布、水的组成、水的汽化、淡化海水的方法等是解题的关键。
3．B
【详解】A、不能用玻璃棒搅拌，防止弄破滤纸，说法不正确，不符合题意；
B、氢氧化钠使强碱，具有腐蚀性，沾到皮肤上要用大量水冲洗进行稀释，然后用硼酸进行中和，说法正确，符合题意；
C、稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌，将水倒入浓硫酸中易造成液体沸腾，酸液飞溅引发事故，说法不正确，不符合题意；
D、pH试纸用水湿润会稀释待测液，使测定的pH不准确，说法不正确，不符合题意。
故选B。
4．D
【详解】A、蒸馏水中不含任何对人体有益的矿物质，长期饮用，对人体健康不利，不符合题意；
B、地球上水资源丰富，但是淡水资源有限，且分布不均，应节约用水，不符合题意；
C、水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成，不符合题意；
D、通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，符合题意。
故选D。
5．A
【详解】A、维护生态平衡，禁食野生动物，属于“人与自然和谐共生”，A正确。
B、我国矿产资源丰富，但是不可无限制开采，B错误。
C、核反应堆的冷却水有放射性，不能直接排入大海，C错误。
D、为防治农作物病虫害，合理使用高效高残留的农药，D错误。
故选：A。
6．D
【详解】A、通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，不符合题意；
B、将气体通过灼热的铜网，铜能与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，铜和氮气不反应，可除去氮气中混有的氧气，不符合题意；
C、羊毛线的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，棉线的主要成分是纤维素，灼烧有纸燃烧的气味，气味不同，可以区分，不符合题意；
D、锌、铁均能与硝酸银反应，均有银白色固体析出，说明锌、铁比银活泼，但是无法验证锌、铁的活动性顺序，符合题意。
故选D。
7．B
【详解】A、在空气中，铁丝难燃烧，铁粉较易燃烧，是因为反应物的接触面积不同，反应物接触面积影响化学反应，故选项说法正确。
B、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项说法错误。
C、提纯含泥沙的粗盐，泥沙未能除尽，可能是因为过滤时滤纸破损，会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，故选项说法正确。
D、生石灰投入水中温度升高，是因为生石灰与水反应时放热，故选项说法正确。
故选：B。
8．C
【详解】①沉淀只是使悬浮的杂质沉降，无新物质生成，属于物理变化；
②过滤只是实现固液分离，无新物质生成，属于物理变化；
③消毒杀菌，发生了蛋白质变性，有新物质生成，属于化学变化；
④蒸馏，只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化。
故选：C。
9．C
【详解】A. 用量筒量取10 mL水，仰视读数，会导致读数偏小，水的实际体积偏大，错误；
B、用红磷测定空气中氧气含量时，若红磷的量不足，氧气不能完全被消耗，会导致测定结果偏小，错误；
C、粗盐提纯时，若溶解时加水量不足，会使氯化钠不能完全溶解，造成氯化钠损失，故会导致得到的精盐质量偏低，正确；
D、电解水时，与负极相连的电极产生的气体是氢气，与正极相连的电极产生的气体是氧气，由于氧气比氢气更易溶于水，会导致负极与正极的气体体积比大于2：1，错误。
故选C。
10．A
【分析】本题考查学生对自来水净化过程的掌握。
【详解】A、明矾是一种常见的絮凝剂，能使水中悬浮物质沉降；正确；
B、活性炭不能无限制的吸附，需要定期更换；错误；
C、过滤只能去除难溶性杂质，不能去除可溶性离子；错误；
D、该过程不能降低水中可溶性钙镁化合物的含量，故将硬水变为软水；错误。
故选A。
【点睛】该过程并不能去除水中可溶性的杂质，得到的水依然为混合物。
11．D
【详解】A、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，不符合题意；
B、氧气是由氧分子构成的，保持氧气化学性质的最小微粒是氧气分子，不符合题意；
C、水在通电的情况下生成氢气和氧气，不符合题意；
D、镁和氧气反应的化学方程式为：，在此反应中镁、氧气和氧化镁的质量比为48：32：80，则24g镁32g氧气反应，氧气过量，最多能与16g氧气完全反应，生成40g氧化镁，符合题意。故选D。
12．A
【详解】A、用淘米水和洗菜水浇花可节约用水，说法正确；
B、着火点是物质的固有属性，用水灭火的原理是降低可燃物周围的温度到着火点以下，可燃物的着火点不变，说法错误；
C、硝酸铵溶于水吸收热量，水温降低，氯化钠溶于水水温不变，可以鉴别，说法错误；
D、河水讲过自然沉降、过滤和吸附得到的混合物，因为水中还含有可溶性杂质，说法错误；
答案：A。
13．D
【详解】A、生活污水应逐步实现集中处理和排放有利于减少水体污染，有利于保护水资源，正确；
B、酸碱中和反应的实质是H+和OH-结合成水分子，正确；
C、电解水时正极产生气体为氧气，能使带火星的木条复燃，正确；
D、自来水的净化过程中可以用明矾使悬浮的小颗粒杂质凝聚沉降，错误；
故选D。
14．A
【详解】A、可用肥皂水鉴别软、硬水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，正确；
可用灼烧法鉴别羊毛纤维与棉纤维，羊毛纤维灼烧有烧焦羽毛的气味，棉纤维灼烧有纸燃烧的气味，正确；
汽油能溶解油污，可用于除油污，正确；
维生素可调节人体新陈代谢，预防疾病，维持身体健康，正确；
完全正确，符合题意；
B、海洋中蕴藏着丰富的化学资源，如氯化钠等，正确；
稀土是宝贵的不可再生资源，说法正确；
工业炼铁得到的产品是生铁，正确；
可燃冰是不可再生能源，错误；
不完全正确，不符合题意；
C、拉瓦锡是近代化学的奠基人之一，后人称拉瓦锡为近代化学之父，他在前人研究的基础上最早提出空气由氮气和氧气组成，错误；
门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表，正确；
张青莲测定了铱的相对原子质量新值，正确；
道尔顿创立了原子论，正确。
不完全正确，不符合题意；
D、发现厨房中天然气泄漏，不能打开排气扇换气，因为天然气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，错误；
家用电器着火用水扑灭，容易触电，应先切断电源，然后进行灭火，错误；
进入溶洞前必须检验CO2浓度，因为二氧化碳不能供给呼吸，容易产生危险，正确；
实验室将白磷保存在水中，因为白磷着火点低，容易燃烧，正确。
不完全正确，不符合题意。
故选A。
15．C
【详解】A、催化剂只是改变化学反应速率，不影响生成物的质量，用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气，生成氧气的质量相等，此选项错误；
B、浓盐酸具有挥发性，将浓盐酸露置在空气中一段时间，溶质减少，溶质质量分数减小，此选项错误；
C、向一定质量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钙溶液，溶液的pH从小于7开始增大，当稀盐酸与氢氧化钙恰好反应时，pH=7，继续滴入氢氧化钙溶液，pH>7，此选项正确；
D、电解水实验中，生成氢气和氧气的体积比为2:1，此选项错误。
故选C。
【点睛】图像问题主要是结合化学反应分析图像的起点位置、变化趋势、转折点、终点位置是否正确。
16．D
【详解】A、向氯化钠的饱和溶液中加入硝酸钾时，硝酸钾能够继续溶解，硝酸钾溶解过程中氯化钠的质量分数减小，该选项对应关系不正确，此选项错误；
B、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1:2，质量比是8:1，此选项错误；
C、稀释稀硫酸溶液，酸性减弱，pH 增大，最终接近7，但是不能等于7，此选项错误；
D、向一定质量的硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，一开始反应就有沉淀产生，硫酸铜溶液完全耗尽后，沉淀不再增加，此选项正确。
故选D。
17．B
【详解】A、水体有自净能力，但是自净能力是有限的，向河水中倾倒垃圾容易造成水体污染，A错误。
B、爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面采取描施，B正确。
C、通过水的电解实验可以得到“水是由氢元素和氧元素组成”的结论，C错误。
D、硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，软水是含较少可溶性钙、镁化合物的水，D错误。
故选：B。
18．D
【详解】A、物质由元素组成，水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误；
B、河水经过沉淀、过滤、吸附处理后只除去了不溶性杂质和色素、异味等，没有除去钙镁离子，不会变为软水，故选项说法错误；
C、明矾只能用来吸附水中的杂质灰尘，不能用来杀菌消毒，故选项说法错误；
D、温度升高，硝酸钾溶解度增大，所以加热可以使硝酸钾溶得更多。温度越高微粒运用越快，所以温度升高硝酸钾扩散速度变快，溶解速度变快。故选项说法正确。
故选：D。
19．D
【分析】除杂条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
【详解】A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，故A正确；
B、硝酸铵固体溶于水吸热，使溶液的温度降低，蔗糖溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，故B正确；
C、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐)得到精盐的过程，故C正确；
D、氯化铜和氢氧化钠反应生成氯化钠和氢氧化铜，引入了氯化钠杂质，故D不正确。故选D。
20．C
【详解】A、铁钉与硫酸铜溶液反应：银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色，A错误；
B、大理石与足量稀盐酸反应：白色固体逐渐减少，固体表面有气泡冒出，B错误；
C、镁条在空气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放热，冒白烟，生成白色固体，C正确；
D、电解水：两电极上均有气泡冒出，一段时间后正极与负极的气体体积比为1：2，D错误；
故选C。
【点睛】易错点：在描述实验现象时，只描述眼睛观察到的，不要带有结论性的描述。
21．D
【详解】A、地球上可用的淡水资源是有限的，应爱护水资源，说法正确；
B、电解水时，根据“正氧负氢”“氧一氢二”，正、负极产生气体的体积比为1：2，说法正确；
C、硬水和软水可用肥皂水来区别，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水，说法正确；
D、由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性，可用来吸附悬浮杂质，加速沉降，不是用于消毒，说法不正确。
故选：D。
22．C
【详解】A、原子呈电中性，是因为原子中质子数与电子数相等，故选项解释错误。
B、电解水得到氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，故选项解释错误。
C、和的化学性质不同，是因为分子构成不同，故选项解释正确。
D、用水银体温计测量体温，体温计中的水银柱上升，是因为温度升高，原子间间隔增大，故选项解释错误。
故选：C。
23．A
【详解】A、活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素，此选项正确；
B、水由水分子构成，一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，此选项错误；
C、水结成冰时水分子大小不变，水分子的间隔发生改变，此选项错误；
D、电解水时正极产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，此选项错误。
故选A。
24．B
【详解】A、生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度，实验室常用蒸馏法来降低水的硬度，故A选项不符合题意；
B、电解水时正极生成氢气，负极生成氧气，氧气和氢气的体积比是1：2，根据反应的化学方程式可以求出生成的氧气和氢气的质量比，，氧气和氢气的质量比为32：4=8：1，故B选项符合题意；
C、加肥皂水，易起浮渣儿的是硬水，有很多泡沫的是软水，故C选项不符合题意；
D、酸碱中和反应的实质是酸中的H+和碱中的OH-结合成水，故D选项不符合题意；因此，该题答案选B。
25．B
【详解】A、金属都是由金属原子直接构成的，①说法不正确；溶液不一定都是无色的，如硫酸铜溶液呈蓝色，②说法正确；因为NH4+能与OH-反应生成氨气和水，所以在溶液中NH4+与OH-一定不能大量共存，③说法正确。该组梳理归纳不完全正确，不符合题意；
B、离子符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，Fe2+中右上角的“2+”表示1个亚铁离子带2个单位正电荷，①说法正确；化合物的化学式中元素符号正上方的数字表示的是该元素的化合价，中汞元素符号的正上方的“+2”表示氧化汞中汞元素显+2价，②说法正确；化学式前的数字表示分子的个数，CH4前的“2”表示2个甲烷分子，③说法正确。该组梳理归纳全部正确，符合题意；
C、人体缺乏维生素A容易患夜盲症，缺乏维生素C易患坏血病，①说法错误；洗涤剂除油污利用了乳化原理，②说法正确；高钙牛奶中的“钙”指钙元素，③说法正确。该组梳理归纳不完全正确，不符合题意；
D、因为二氧化碳不能供给呼吸，所以进入溶洞前必须检验CO2浓度，以免造成危险，①做法正确；因为混有空气的可燃性气体点燃时可能发生爆炸，所以点燃可燃性气体前必须验纯，②做法正确；因为一氧化碳不能溶于盐水，所以煤炉上放盐水不能防止CO中毒，③做法不正确。该组梳理归纳不完全正确，不符合题意。故选B。
26．D
【详解】A、油渍不溶于水，故无法用水擦拭衣服上的油渍，实验不可行。
B、热水瓶中的水垢主要成分是碳酸钙，和白酒不反应，故无法用白酒除去热水瓶中的水垢，实验不可行。
C、硬水是含较多可溶性钙镁矿物质的水，过滤无法去除可溶性物质，故无法用纱布过滤将硬水转化成软水，实验不可行。
D、羊毛线燃烧有烧焦羽毛味，棉线燃烧有烧纸味，故可用灼烧的方法区别羊毛线和棉线，实验可行。
故选：D。
27．B
【详解】A、能够与氧化铜反应使固体由黑色变为红色的气体不仅是氢气，一氧化碳气体也能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，观察到的现象也是固体由黑变红，选项错误；
B、硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，遇到肥皂水会产生较多的浮渣，选项正确；
C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色并不能说明反应后生成了二氧化硫，因为二氧化硫是一种有刺激性气味的气体，题目中没有说明是否出现了刺激性气味，所以无法证明反应后生成了二氧化硫，选项错误；
D、镁与氧气发生燃烧生成氧化镁，生成的氧化镁的质量等于参加反应的镁和氧气的质量和，所以镁条在空气中燃烧也遵循质量守恒定律，选项错误，故选B。
28．A
【详解】A、油锅着火应立即用锅盖盖灭，切不可用水浇灭，以免发生危险，故A错误，符合题意；
B、用湿毛巾捂住鼻子和嘴，可以避免呼吸到烟尘和有毒的气体，故B正确，不符合题意；
C、点燃可燃性气体前必须检验纯度，避免气体不纯燃烧时发生爆炸，氢气是可燃性气体，故在点燃氢气前先检验其纯度，故C正确，不符合题意；
D、天然气的密度比空气小，泄漏后向上扩散，天然气报警器要安在灶台的上方，故D正确，不符合题意。
故选A。
29．B
【详解】A、生成盐和水的反应不一定是中和反应，如金属氧化物与酸反应，故A错误；
B、浓盐酸具有挥发性，敞口放置，挥发出氯化氢气体与空气中的水蒸气结合成盐酸小液滴，瓶口产生大量白雾，故B正确；
C、烧碱（氢氧化钠）固体溶于放出大量热，水温度升高，故C错误；
D、活性炭吸附只能除去色素、异味及部分不溶性杂质，不能除去钙镁离子，不能将硬水变为软水，故D错误。
故选B。

30．C
【详解】A. 虽然地球上的水储量很大，但淡水资源很少，所以需要节约用水，不符合题意；
B. 河水经过沉淀、过滤、吸附处理后，仍含有钙离子、镁离子等，并不是软水，不符合题意；
C. 加热既可以增大硝酸钾的溶解度，又可以加快硝酸钾的溶解速度，正确，符合题意；
D. 氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低，不符合题意。故选C。
31．A
【详解】A、CO与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，违背除杂原则，错误；B、除去NaCl中的泥沙可以通过溶解、过滤、蒸发达到，正确；C、鉴别NaCl溶液和NaNO3溶液，滴加AgNO3溶液和稀硝酸。NaCl溶液与AgNO3溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠且不溶于稀硝酸。NaNO3溶液与AgNO3溶液不反应，可以鉴别，正确；D、鉴别硬水和软水，加入肥皂水，泡沫丰富，无浮渣是软水；泡沫较少，起浮渣的是硬水，可以鉴别，正确。故选A。
32．B
【详解】A、该图标表示浓硫酸有腐蚀性，正确；B、该图标表示塑料制品可回收循环使用标志，错误；C、该图标表示节约用水标志，正确；D、该图标是严禁烟火标志，正确。故选B。
33．D
【详解】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误，不符合题意；
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误，不符合题意；
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误，不符合题意；
D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，图中所示操作正确，符合题意。
故选D。
34．C    35．C    36．C

【解析】34．在利用铁酸镍可高效的将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体的过程中铁酸镍的质量和化学性质都不发生变化，符合催化剂的特点，故铁酸镍是该反应的催化剂。选 C。
35．A、由肼化学式可知，肼中含氢元素，根据质量守恒定律，肼在氧气中燃烧有可能获得水，故说法错误；
B、二氧化碳过多会加剧温室效应，与酸雨无关，故说法错误；
C、由资料可知：氮气的沸点-196 ℃，氢气的沸点-253 ℃ ，氢气和氮气沸点不同，可利用沸点不同可以分离出氢气，故说法正确。
D、由资料可知：肼是航空界上常用的燃料，而没有助燃性；说法错误。
故选C。
36．A、肼是一种无色、易挥发，所以需要密封保存，防止挥发泄漏。正确。
B、肼有腐蚀性，能腐蚀玻璃和橡胶，所以反应容器不能用玻璃和橡胶制品。正确。
C、混有空气或氧气的氢气点燃时可能发生爆炸，故氢气点燃前需要检验纯度。错误。
D、肼是航空界上常用的燃料。所以运输过程中要消除静电，防止爆炸。正确。
故选C。