期中模拟测试卷-2022-2023学年六年级语文下册（部编版）

这是一份期中模拟测试卷-2022-2023学年六年级语文下册（部编版），共7页。试卷主要包含了看拼音写词语，选字填空，填空题，把成语补充完整，并按要求填空，按要求完成句子练习，根据所学知识填空，语言实践等内容，欢迎下载使用。
期中模拟测试卷-2022-2023学年六年级语文下册（部编版）                        班级      姓名     成绩                                   第一部分 积累运用一、看拼音写词语。1、提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种tián nì（     ）的感觉，在那个年代，吃上一口，便让人chè dǐ（     ）忘不了了。 2、 鲁滨逊liú luò(       )到荒岛上后倍感jì mò(       )，幸好还有一条狗和两只猫陪伴他。在吃的、穿的、用的一概quē fá(      )的情况下，鲁滨逊在岛上艰难地度过了十八年。一天，鲁滨逊在沙滩上发现了人骨，这让他联想到了野人野蛮的yàn huì(      )，使他感到万分kǒng jù(       )。二、下列选项中，加点字注⾳全都正确的⼀项是（ ）
A.养尊处优（chù） 哄堂⼤笑（hǒnɡ） 万象更新（ɡènɡ）语重⼼长（chánɡ）
B.奄奄待毙（yǎn）⼀声不吭（kēnɡ）  赞叹不已（yǐ）   拔得头筹（chóu）
C.泪潸潸（shān）  头涔涔（cénɡ）   ⾚裸裸（ɡuǒ）   刹那间（chà）
D.春风拂⾯（fó）  话匣⼦（xiá）    蚁⽳（xué）      耽搁（ɡē）三、选字填空。 1．【雹　苞　咆】(   )哮　花(   )　冰(   )2．【坪　评　萍】 浮(   )  (   )估  草(   )3．【燥　躁　藻】 暴(   )  海(   )  (   )热4．【蔼　揭　竭】  (   )开  和(   )  (   )力四、填空题。  1.查字典填空。  “野”字用音序查字法先查音序__________，再查音节_________。按部首查字法先查_________部，再查_________画。意思_________能组成词语_________ 、_________。 2. 给下列加点的词语选择正确的解释，填序号。  舒服：A.身体或精神上感到轻松愉快。B.能使身体或精神上感到轻松愉快。 （1）要想舒服一点儿，他唯一能做的就是设法爬到鹅背上去。 （  ） （2）这个小区的建筑错落有致，让人感到很舒服。 （  ） 3.填上合适的关联词语。  （1）（    ）如此，打起桩来（    ）很费劲，而且非常麻烦。 （2）（    ）我还有墨水，（    ）能把事情记得非常准确。 （3）（    ）我收罗了这么多东西，（    ）缺少很多。 （4）至于内衣之类，（    ）缺乏，（    ）我很快就习惯了。五、把成语补充完整，并按要求填空。  心旷神（____）      一知半（____）      无（____）无束   做人（____）世      栩栩如（____）      索然无（____）   自（____）多情      奇（____）异宝      （_____）开眼笑 （1）              毫无意味或毫无兴致的样子是 _______；一厢情愿地做出种种表示，想以此博得对方的欢心是_______。        （2）我们要扎扎实实地学知识，不能_______。  六、依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（     ） 季羡林先生那种朴实平和的___________，那种宽厚仁慈的___________，至今还在我心中留下_____________的印象。 A．品德  风度   深刻 B．习惯  态度  深远 C．品质  胸怀   深刻 D．习气   意志   深厚 七、对下列句子选择正确的修辞手法，填序号。 A． 比喻  B．拟人  C．排比  D．反问 （1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（_____） （2）到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了辣味，色味双美。            （_____）  （3）花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。                      （_____） （4）这里的工作多么重要，我哪能离开呢？                          （_____）  八、按要求完成句子练习。 1.太阳他有脚啊。轻轻悄悄地挪移了。（用恰当的关联词语合成一句话）_____________________________________________________________________ 2.走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？（在句中添加人称和引号）_____________________________________________________________________3.他是做过一些有益的工作的。我们要给他送葬，开追悼会。(把两句话合成一句)                                                                                                                                        4.我的爸爸李大钊已经要被敌人杀害了。(修改病句)                                                                                                                                        九、根据所学知识填空。1.我国古代对不同年龄段的男⼥有不同的称呼，⼥⼦______岁时被称为“及笄之年”，男⼦60岁时被称为“____________”。
2.不同的传统节⽇有不同的习俗，如春节会______、吃团圆饭，元宵节的习俗是吃元宵、______；不同的传统节⽇，有着不同的故事或传说，如端午节就与“屈原投江”的故事有关，中秋节有“______”的故事，七⼣节（乞巧节）有“___________”的传说。
3.“在⼋千多⽇的匆匆⾥，除_____外，⼜剩些什么呢？过去的⽇⼦______，被微风吹散了，如薄雾，__________；我留着些什么痕迹呢？”这段话出⾃朱⾃清的《______》，告诉我们：____________________________________________。
4.《鲁滨逊漂流记》一文紧扣“险”字，塑造了一个          、______    的主人公形象。5.《汤姆索亚历险记》是___  国作家_______的代表作品，小说的主人公汤姆索亚是一个        、____    的孩子。                             第二部分 能力提升十、语言实践。(3分) 下面是光明小学六(1)班的同学关于过节的讨论。你赞同谁的观点？为什么？ 小林：我喜欢过中国的传统节日，因为这些节日能让我感受到中华传统文化的魅力。 小东：我喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日，因为这些节日更有新鲜感，能让我赠长见识。 小华：我既喜欢过中国的春节、中秋节等传统节日，又喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日，这样我更能感受中西方不同的文化。  我赞同________的观点，因为______________________________十一、阅读《北京的春节》片段，回答问题。除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间(jiàn jiān)断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜， 除了很小的孩子，没有什么人睡觉（jué jiào），都要守岁。元旦的光景与除夕截然不同    除夕    街上挤满了人    元旦    铺(pū pù)户都上着板子 门前堆着昨夜燃放的（爆 曝）竹纸皮    全城都在休息 男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊，卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好（姿态  姿势）和娴熟（技巧 技能）。1. 用“√”在文段中选择恰当的读音和词语。2. 给第二自然段加上标点。3. 这段是按      顺序来写，写出了除夕和元旦鲜明的特点，请你各用一个词分别概括它们的特点。除夕特点是      ；元旦的特点是      。4. 正月初一那天，男人们           ；女人们             ；小贩们在庙外              ； 小孩子们          等方面的习俗，其中          写得最详细。5.“元旦的光景与除夕截然不同”，“光景”一词在句中的意思是（   ）。A、时光景物      B、情景      C、表示估计 6. 文中画横线的句子是个(  )，在文中起（ ）的作用。正确的选项是（ ）A、过渡句　承上启下  B、中心句　总结    C、总起句　总起　十二、阅读短文，回答问题。       我想起来了，这是在班主任滕老师家。     妈妈到东北看望爸爸去了。我病了，两个姐姐照顾不了我。老师把我接到她家调养，一日三餐， 给我做好吃的，每一次，都提醒我准时吃药。①我看着她那和蔼的面庞，镜片后布满血丝的眼睛。啊！滕老师，您为了让我吃药，不顾一天的劳累，还在深夜来叫醒我。②我慢慢地坐起来，接过药一仰头吃下去。滕老师又把一块糖放进我的嘴里，顿时，一股暖流从心底涌出，我的眼睛湿润了。老师扶我躺下后，又从衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，盖在我的被子上面，给我塞了塞被角，把我裹得严严的。接着，滕老师轻轻摸摸我的头，小声说：“好了，烧退了。”又对我说：“不早了，睡吧。”我再也忍不住了，眼泪顺着脸颊流下来。老师把脸紧紧 地贴在我头上，轻轻地问：③“怎么？药太苦吗？”“不！不！药是甜的……”透过泪花，我看见老师脸上的皱纹更深了，头上出现了一根根白发。     “当，当……”墙上的钟响了十二下。④窗外的月光射进屋里，显 得格外清幽。劳累了一天的老师也睡了。啊！静悄悄的夜，你再长一点吧！让老师多睡一会儿，她太累了。 我渐渐睡去了。这一次，好像妈妈真的来到我的床前。我高兴地扑进妈妈的怀里，告诉她，我吃的药，是甜的。 （1）              给下列带下划的字选择正确的读音。   调养________（diào tiáo）   和蔼 ________（ǎi āi ） 面庞 ________（páng chǒng ）   脸颊 ________（jiá jiā） （2）写出短文中画线的句子属于哪种描写。   句①是________描写。句②是 ________描写。 句③是 ________描写。句④是________ 描写。 （3）用简洁的语言概括短文的主要内容。       （4）“我高兴地扑进妈妈怀里，告诉她，我吃的药，是甜的。”这句话的含义是什么？                                                  （5）给短文加个题目：《________》  十三、写作天地。“尝试”是对没有做过的事情试着做。在生活、学习中，你一定有过不少的尝试，请以“尝试”为题写一篇文章，把你试着做的一件事记下来，让大家和你一同感受尝试的甜、酸、苦、辣。要写清楚为什么要尝试，怎样尝试，尝试中有何情感体验。注意不写错别字，字数在500字左右。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________     参考答案：一、1、甜腻    彻底 2、流落 寂寞 缺乏 宴会 恐惧二、B三、1.咆　苞　雹　2.萍　评　坪　3．躁　藻　燥　4.揭　蔼　竭　四、1.查字典填空。（3分） “野”字用音序查字法先查音序_Y  ，再查音节_yě_。按部首查字法先查里_部，再查_4_画。意思_郊外，村外。能组成词语_野餐_ 、野外_。 2. AB3.填上合适的关联词语。（4分） （1）（尽管）如此，打起桩来（还是）很费劲，而且非常麻烦。 （2）（只要）我还有墨水，（就）能把事情记得非常准确。  （3）（尽管）我收罗了这么多东西，（还是）缺少很多。 （4）至于内衣之类，（虽然）缺乏，（但）我很快就习惯了。五、怡    解    拘    处    生    味    作    珍    眉    索然无味    自作多情    一知半解   六、C七、C    A    B    D   八、1.示例：太阳他因为有脚啊，所以轻轻悄悄地挪移了。 2.示例：我说：“妈，走吧，您不是说买菜回来就走吗？”妈妈说：“好啦好啦，没看我正忙呢吗？” 3.只要他是做过一些有益的工作的，我们就要给他送葬，开追悼会。 4.我的爸爸李大钊已经被敌人杀害了。九、1、十五岁 花甲  2、包饺子 猜灯谜 嫦娥奔月 牛郎织女 3、徘徊 如轻烟 被初阳蒸融了 匆匆 不要虚度年华，要珍惜时间，时间一去不复返4、不畏艰险、积极乐观　5、美　马克吐温　敢于探险、追求自由十、小林 中国的传统节日集中体现了中华传统文化，过传统节日就是传承中华文化。十一、1.jiàn  jiào  pù  爆  姿态  技能 2.：  ，  ；  ，  ，  ，  。3. 时间  热闹  休息4.  午前到亲戚家、朋友家拜年  在家中接待客人  摆摊，卖茶、食品和各种玩具逛庙会  逛庙会5.  B、6.  A十二、【答案】（1）tiáo；ǎi；páng；jiá （2）神态；动作；语言；环境 （3）本文主要写了作者因为自己生病，姐姐们不能很好地照顾，老师就把我接到她家里无微不至地照顾，让我感受到温暖和感激。 （4）“这句话的含义的是老师对我无微不至的关怀，让我感受到温暖，让我觉得老师的爱就像妈妈的爱。这是对老师无比感激和敬佩之情。 （5）《老师的爱》    【解析】（1）考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。（2）描写方法概括为：外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写、动作描写、环境描写。解答时要结合句子抓住关键词语分析作答。①由“她那和蔼的面庞、镜片后布满血丝的眼睛”可知是神态描写。②由“坐起来、接过、仰头、放、躺、拿、盖、塞了塞、摸、说等”可知是动作描写。③“怎么？药太苦吗？”“不！不！药是甜的……”这是语言描写。④“窗外的月光射进屋里，显 得格外清幽”这是环境描写。  （3）概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总综和即可。（4）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。（5）考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。 【点评】（1）确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。（2）掌握常用的描写方法。要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。（3）本题考查概括文章主要内容的能力。（4）体会重要语句的含义，品味语言表达艺术。（5）此题主要考查提炼文章标题的能力。