- 4.3《两位数除以一位数》PPT课件 课件 0 次下载
- 4.4《两位数除以一位数的竖式计算,有余数》PPT课件 课件 1 次下载
- 4.6《三位数除以一位数(1)》PPT课件 课件 0 次下载
- 4.7《三位数除以一位数(2)》PPT课件 课件 0 次下载
- 4.8《商中间有0的除法》PPT课件 课件 0 次下载
小学冀教版四 两、三位数除以一位数1 口算除法优秀课件ppt
展开1、结合年龄问题,经历用大约几倍和几倍多一些等语言描述不是整倍数问题的过程。2、能选择合适的信息提出问题并解决问题,会用合适的语言描述问题的答案。3、体会数学与生活语言的联系,培养数学应用意识,发展数感。
你知道爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的年龄吗?说一说。
我是聪聪,今年9岁,我爷爷今年65岁。
从上面的师生谈话中,选择信息提出问题并解答。
老师的年龄是丫丫的几倍?
答:老师的年龄是丫丫的4倍。
65÷9=7……2(岁)
爷爷的岁数是聪聪的几倍?
爷爷的岁数不是聪聪的整倍数,怎么说呢?
爷爷的岁数大约是聪聪的7倍,对吗?
爷爷的岁数是聪聪的7倍多一些。
你还能提出那些数学问题?
65÷8=8……1(岁)
爷爷的岁数是丫丫的几倍?
答:爷爷的岁数大约是丫丫的8倍多一些。
再过一年,老师的年龄还是丫丫的4倍吗?
老师今年32岁,再过一年是32+1=33(岁),
再过一年,老师的年龄不是丫丫的4倍,是丫丫的3倍多一些。
33÷9=3 …… 6(岁)。
丫丫今年8岁,再过一年是8+1=9(岁)。
(1)75里面有( )个5,60是3的( )倍。
(2)35里面最多有( )个6,还余( ),40里面最多有( )个6,还余( )。
(3)被除数是68,除数是4,商是( ),如果被除数改为70,那么商是( ),余数是( )。
判断题。(正确的在括号里画√,错误的在括号里画×)
(1)38÷6=5……8 ( )
(2)在有余数的除法中,除数必须比余数小。( )
(3)在有余数的除法中,如果除数为9,那么余数最大是8。( )
(4)大象有9头,猴子有62头,我们说猴子只数比大象的6倍 少一些。( )
选择正确答案填在括号里。
(1)小明今年9岁,爸爸的年龄比小明的3倍多6岁,爸爸今年( )。
A.30 B.33 C.36
(2)大客车准载42人,是面包车的6倍,面包车准载多少人?列式为( )
A.42×6 B.42÷6 C.42+6
根据下面几种动物的平均寿命,自己提出问题并解答。
第一种动物的平均寿命是第三种动物的多少倍?
根据给出的信息,选择合适的答案。
(1)爸爸可能是多少岁?
爸爸的岁数比女儿的3倍多一些。
奶奶的岁数比孙女的6倍少一些。
(2)奶奶可能是多少岁?
爸爸今年45岁,我今年多少岁?
45-3=42(岁)
三年前爸爸的年龄是我的6倍。
妈妈今年30岁,两年后妈妈的年龄是萍萍的4倍,萍萍今年多少岁?
大象的身高是小狗的几倍?
19÷4=4……3(分米)
答:大象的身高是小狗的4倍多一些。
小强3分钟打96个字,小敏2分钟打90个字。谁打字速度快。
1.当一个数是另一个数的整倍数时,可以说这个数是另一个数的几倍。2.当一个数不是另一个数的整倍数时,可以说这个数大约是另一个数的几倍,也可以说这个数是另一个数的几倍多一些。
7×( )<55 ( )×8<70( )×4<25 9×( )<80( )×8<60 6×( )<40( )×9<30 3×( )<25
( )里最大能填几?
(1)大象今年可能( )岁。A.15 B.20 C.26(2)乌龟今年可能( )岁。A.80 B.70 C.90
我的年龄比猴子的2倍少一些。
我的年龄比猴子的6倍多一些。
绘画兴趣小组里女生23人,男生6人,女生与男生的人数之间只能用多多少来表述,不能用倍数来表述。( )
当一个数不是另一个数的整倍数时,可以用大约几倍或几倍多一些来表述。
大客车准载42人,是面包车的6倍,面包车准载多少人?
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