冀教版七、 吨的认识3 运输方案优质课ppt课件

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1、结合运货事例，经历小组合作制定解决方案并交流、评论的过程。2、了解要解决的问题和解决问题的方法，能综合运用学过的数学知识解决现实生活中的实际问题。3、感受数学在日常生活中的作用，获得与同伴合作解决现实问题的成功体验。
把30吨钢材从甲地运往乙地，有三种车型供选择。
小组合作，制定运输方案并进行交流。
可用6辆载重5吨的车。
30÷5=6（辆）650×6=3900（元）
可用5辆载重6吨的车。
30÷6=5（辆）800×5=4000（元）
用载重8吨的3辆车装不下，需要4辆。
30÷8=3（辆）……6（吨）1000×4=4000（元）
高速公路费还得另交哟！
用5辆载重6吨的车和用4辆载重8吨的车，租车费都是4000元。
如果请你去租车，你还会选择哪种方案？
（1）在没有其他费用的情况下确定最佳方案：对比三种租车方案，从租车费用上看，3900<4000，可知方案一的租车费用最少，建议选用方案一。从车辆装货的程度上看，方案三租用了4辆车，但是只装满了3辆车，第4辆车没有装满，而其他两种方案所租车辆都装满了。在方案二与方案三中选择，为了避免浪费空间，建议选用方案二。
（2）在高速公路费还得另交的情况下确定最佳方案： 先根据高速公路的收费标准分别计算出每种方案所租车辆在高速公路上一共需要交的费用，再把租车费和高速公路费加在一起，分别求出每种方案的总费用，然后进行比较，确定最佳方案。
运送黄瓜要解决哪些问题？
春节前，春光蔬菜基地要把4吨黄瓜运到某省会城市。
根据上面的信息，小组合作，制定一个运送黄瓜的方案。
4吨=4000千克因为10个400是4000，所以，4吨黄瓜能装400箱。
方案一 租能装60箱黄瓜的车。60+60+60+60+60+60+40=400（箱）所以两天共需要租6+1=7（辆）能装60箱黄瓜的车。 3+4=7（辆）
第一天：租4辆能装60箱黄瓜的车。第二天：租3辆能装60箱黄瓜的车。
方案二 租能装80箱黄瓜的车。80+80+80+80+80=400（箱） 所以两天共需要租5辆能装80箱黄瓜的车。 2+3=5（辆）
第一天：租3辆能装80箱黄瓜的车。第二天：租2辆能装80箱黄瓜的车。
方案三 两种车型混租。400÷2=200（箱） 80×1+60×2=200（箱）
第一天：租1辆能装80箱黄瓜的车和2辆能装60箱黄瓜的车。第二天：租1辆能装80箱黄瓜的车和2辆能装60箱黄瓜的车。
我认为第一天多租车，第二天少租车，黄瓜水分丢失质量会减少。
运用所学的知识解决数学问题时，既要考虑方法的灵活性，又要使解决问题的方案合理，符合生活实际。制订活动的方案有很多种，只要符合题意均可采用。
快到做饭的时间了，学校食堂今天要运进5000千克白菜。现有载重5吨的车，需要几辆这样的车？
5000千克=5吨
答：需要1辆这样的车。
用下面两辆车运煤，怎样安排能运完8吨煤？
方案一：只用载重2吨的车：8÷2=4（次）答：只用载重2吨的车运四次。
方案二：只用载重3吨的车运：8÷3=2（辆）……2（吨）答：只用载重3吨的车运三次。