小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册4 地球——我们的家园优秀课时作业

道德与法治部编版6年级下册

第2单元第4课分层作业（培优版）

一、选择题

1．为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（    ）。

A．《中华人民共和国宪法》

B．《中华人民共和国环境保护法》

C．《中华人民共和国未成年人保护法》

2．为了更好、更有效地保护地球，实现可持续发展，我国把环境保护列为（    ）。

A．一项基本国策 B．一项规定 C．一项制度

3．下列说法不正确的是（    ）。

A．尊重自己还表现在维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。

B．人类居住的地球，为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。

C．中国是联合国安全理事会常任理事国，肩负重大国际责任。

D．煤炭、石油、天然气是可再生能源。

4．下列叙述中，体现了人与自然和谐相处的是（    ）。

①人在屋中居，屋在水中游；②因地制宜，就地取材；③森林－村寨－梯田－水系

A．①②③ B．①② C．②③

5．下列对火星环境的描述不当的是（    ）。

A．早期的火星与地球十分相似

B．火星表面的温度能达到27℃，所以火星适宜人类居住

C．天文学家威廉·赫歇尔推断火星的自转轴是倾斜的，角度几乎 与地球自转轴倾斜的角度相同

D．火星上只有极少量的氧气和水

二、连线题

6．将下列日期与相应的节日相连。

2月2日    世界环境日

3月12日    世界湿地日

4月22日    中国植树节

6月5日    世界地球日

7．连线题。

2月2日           世界地球日

7月11日          世界湿地日

4月22日          世界环境日

5月31日          世界人口日

6月5日           世界无烟日

8．连一连。

世界湿地日                             3月22日

世界森林日                             5月31日

世界水日                               4月22日

世界气象日                             3月21日

世界地球日                             2月2日

世界无烟日                             3月23日

三、简答题

9．保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

10．我的行动：结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。（至少3条）

11．请你从下面的环境问题中选择两个，根据在学习中你查到的资料，说一说这些环境问题会带来哪些危害。

（1）燃煤电厂排放废气。    

（2）海洋上大面积的石油泄漏。

（3）海平面上升。

（4）沙漠面积悄然扩大。

12．你所在的城市都受到了哪些环境污染？请至少列举2条。

13．保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给森林，把蔚蓝还给海洋，把清澈留给天空。请制定班级绿色环保公约。

14．人类不尊重自然的危害有哪些？

15．地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她供我们果腹充饥，供我们建房造屋，让人类抵挡住酷暑严寒……。爱护环境保护地球，我们小学生能做些什么呢？（请至少列举3项）

16．你在保护环境方面做了哪些努力？从下面两个方面写一写。

具体环保行动的事例：

环境保护的名言：

四、辨析题

17．张晓明同学认为“我们年纪虽小，但为保护地球我们也可以有所作为！”这观点对吗？写出你的理由或“有所作为”的事情。

18．假如离开了地球，人类还能生存吗？

五、综合题

19．为了保护我们赖以生存的地球，请你担任小小环境观察员，看看我们身边有哪些环境问题，并提出改进建议。

20．材料：20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞，不仅严重污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人和动物中毒。最先发病的是爱吃鱼的猫，中毒后的猫发疯痉挛，纷纷跳海自杀。没过几年，水俣湾地区连猫的踪影都不见了。后来，中毒的人也开始发病，与猫发病的症状相似。因为开始时病因不清，人们就用当地地名把这种病命名为“水俣病”。

人类排放未处理的废水→海水污染→鱼虾中毒→人类染病。

日本的水俣病事件告诉我们什么？说一说你对环境问题的看法？

21．20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞，不仅严重污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人和动物中毒。最先发病的是爱吃鱼的猫，中毒后的猫发疯痉享，纷纷跳海自杀。没过几年，水俣湾地区连猫的踪影都不见了。后来，中毒的人也开始发病，与猫发病的症状相似。因为开始时病因不清，人们就用当地地名把这种病命名为“水俣病”。

（1）“人类排放未处理的废水→海水污染→鱼虾中毒→人类染病”日本的水俣病事件告诉我们什么？

（2）保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

参考答案：

1．B

2．A

3．D

4．A

5．B

6．

7．

8．

9．我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。

10．1.积极参加环保实践活动，营造绿色校园氛围；

2.随手关灯，节约用电，节约水资源；

3.拒吃野生动物，善待生命，维护生态环境。

11．（1）燃煤电厂要燃烧大量的煤炭，煤炭燃烧后会产生大量的二氧化碳，二氧化碳是造成地球温室效应的主要气体，会造成地球气温升高，造成南北极冰川融化，造成海平面上升和其他多种自然灾害。煤炭燃烧后还会产生二氧化硫和氧氮化合物，排放到大气中会形成酸雨，酸雨会危害动植物，也会损坏建筑物。

（2）石油污染能造成鸟类、海洋动物和植物的死亡。石油泄漏还会造成海域的长期污染，严重的持续长达几十年。海面大面积的浮油造成海洋浮游动物减少，破坏整个海洋生态平衡，严重影响渔业和养殖业。石油中的有害物质会长期留存在海洋动物体内，人吃了这些海洋动物及这些海洋动物制成的产品，健康就会受到损害。

12．（1）大气污染；

（2）固体废弃物；

（3）噪声污染。

13．（1）保护花草树木；

（2）不乱扔垃圾；

（3）节约用水，别让生命之泉空流；

（4）节约用电，随手关灯；

（5）节约用纸，珍惜森林资源。

14．人类不尊重自然就会破坏人类自己赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。

15．可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类；可以少坐私家车，多乘公交车上下学；节约用水用电等。

16．⑴具体环保行动的事例：①在学校办手抄报宣传保护环境。②利用周末在小区宣传垃圾分类，在家里做好垃圾分类。③发明了节水装置，为家里省水。④每天乘公交车上下学。

⑵环境保护的名言：①善待地球就是善待自己。②地球妈妈需要你我的细心呵护。③美好校园需要我们共同建设。

17．张晓明的观点对，因为保护地球人人有责，小学生也可以做些力所能及的事情。比如每天乘公交车上下学，宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类，节约用水，发出环保倡议，制定班级环保公约等。

18．答：不能。因为目前为止，在距离地球40万公里的地方还没有找到适合人类居住的星球。地球是人类唯一的家园，离开了地球人类将别无去处。

19．     乱扔垃圾     及时清理垃圾     做好垃圾分类     将垃圾丢到垃圾桶或者垃圾堆

20．日本的水俣病事件告诉我们：海水遭到污染，不仅会让鱼虾中毒，人在喝水的时候会抽取海水，如果过滤不干净会导致中毒；

对环境问题的看法：环境污染带来的伤害，最终还是会转移到位于食物链顶层的人类身上。如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。

21．（1）人类应该尊重自然、保护自然，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，必然会受到大自然的惩罚，排放未处理的废水会造成海洋污染，导致鱼虾中毒，进而导致人类染病，保护自然也是为了保护人类自身。

（2）学习环保法律法规，以法律己，不做污染破坏环境的事；宣传保护环境的重要性，积极同破坏环境的行为作斗争，发现破坏环境的行为及时举报，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。