期中常考题检测卷（试题）-小学数学三年级下册++苏教版

期中常考题检测卷（试题）-小学数学三年级下册苏教版

一、选择题

1．一座水泥桥的限载量约是15（    ）。

A．吨 B．千克 C．米

2．学校买了150盒彩色粉笔，买的白色粉笔的数量比彩色粉笔的数量多30盒，每盒白色粉笔有50支，根据以上条件可以提出的问题是（    ）。

A．一共买了多少支彩色粉笔 B．一共买了多少支白色粉笔 C．彩色粉笔比白色粉笔少多少支

3．已知“桃树有60棵，梨树一共有5行”。要求“桃树比梨树少多少棵？”还要补充的一个条件是（    ）。

A．杏树一共有40棵 B．桃树有4行 C．梨树每行15棵

4．学校花坛里有月季花和玫瑰花共114棵，玫瑰花的棵树是月季花的一半，月季花有（    ）棵。

A．72 B．38 C．76

5．下面算式的得数比500大的有（    ）个。

99×5        78×9        101×5        50×10        41×8        200×3

A．2 B．3 C．4

6．服装店运进28套儿童服装，每套45元，一共花了多少元？如图是小明计算的竖式，竖式中箭头所指的数表示的意思是（    ）。

A．买4套儿童服装应付112元

B．买8套儿童服装应付112元

C．买40套儿童服装应付1120元

二、填空题

7．马每分钟跑1150(        )；汽车每小时行120(        )；人步行每小时走5(        )。

8．有18元、28元和38元这三种不同价格的钢笔和6元、16元这两种不同价格的笔记本。

（1）小明买其中的一支钢笔和一本笔记本，最少要花(        )元，最多要花(        )元。

（2）小军买了其中同一价格的两支钢笔，他最多要花(        )元，最少要花(        )元。

（3）小丽买了其中同一价格的4本笔记本，付了100元，她最多能找回(        )元，最少能找回(        )元。

9．计算172－25×4时，应先算(        )法，再算(        )法。

10．数学课上，王老师介绍了计算13×45的新方法：

400＋120＋50＋15＝585

(1)表中400是10×40的得数，120是(      )×(      )的得数。

(2)运用这样的方法计算32×28，填写下面的表格和算式。

600＋40＋(      )＋(      )＝(      )。

11．要使42×□2的积是三位数，□里最大应该填(        )

12．要使7□×60的积的末尾有两个0，□里应该填(      )。

三、判断题

13．一头大象体重约6000克。(        )

14．一幢大楼有25层，这幢大楼高约80千米。(        )

15．算式“”与“”的结果相同。(        )

16．两位数乘两位数的积不是三位数就是四位数。(        )

17．40×50的积的末尾有两个0。(    )

四、计算题

18．口算。

24÷2＝               10×34＝              630÷7＝               80÷2＝

48÷3＝               27×2＝               50×60＝               40×5＝

19．用竖式计算，带★的验算。

56×45＝                  ★76×27＝                  32×50＝

20．脱式计算。

302－96＋58         280－8×25         （79＋47）÷7

五、解答题

21．春城小学三年级有8个班，每班有50名同学。如果每名同学每年回收5千克废纸，三年级同学每年一共能回收多少吨废纸？

22．先将下面的线段图补充完整，再解答。

同学们比赛跳绳，小明跳了35下，小芳比小明多跳16下，小明和小芳一共跳了多少下？

23．采摘节到了，农民伯伯一共准备了80只篮子，来了21家客人，每家分到3只，还剩下多少只篮子？

24．育杰全封闭小学有24间教室，每间教室摆了5排课桌，每排8张课桌。全校有6个年级，每个年级有4个班，平均每班有38人。每间宿舍住8人，早晨每人2个鸡蛋。

（1）一共有多少张桌子？

（2）这个学校一共有多少名学生？

（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？

25．小明特别喜欢看《少儿百科全书》，他6天看了120页，照这样的速度，又看了28天才把这套书看完，这套书一共有多少页？

26．钱叔叔去年养了25箱蜜蜂，平均每箱蜜蜂产蜂蜜36千克。钱叔叔去年一共收获多少千克蜂蜜？

参考答案：

1．A

【分析】常用的质量单位有克、千克和吨，常用的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米；限载量是指它的重量，据此解答。

【详解】一座水泥桥的限载量约是15吨。

故答案为：A

解答此类题需要根据生活实际，再根据数据选择合适的单位。

2．B

【分析】根据题意，用150加上30求出买的白色粉笔的盒数，用白色粉笔的盒数乘50即可求出一共买了多少支白色粉笔，据此解答。

【详解】当问题为：一共买了多少支白色粉笔？列式为：（150＋30）×50。

故答案为：B

解答本题的关键是理清题中的数量关系，看清楚先算什么，再算什么。

3．C

【分析】要求“桃树比梨树少多少棵？”要用梨树的棵数减去桃树的棵数，题干中桃树一共有60棵，梨树一共有5行，需要补上的一个条件是梨树每行15棵，用5乘15，求出梨树的棵数，据此解答。

【详解】由分析得：

已知“桃树有60棵，梨树一共有5行”。要求“桃树比梨树少多少棵？”还要补上一个条件是梨树每行15棵。

故答案为：C

解答此类问题，从问题出发，找出解决问题需要的条件，进行补充即可。

4．C

【分析】根据条件“玫瑰花的棵树是月季花的一半”可知，把玫瑰花的棵数看作“1”，则月季花是“2”，月季花和玫瑰花的总棵数÷月季花和玫瑰花的总份数＝玫瑰花的棵数，然后用玫瑰花的棵数×2＝月季花的棵数，据此列式解答。

【详解】114÷（1＋2）

＝114÷3

＝38（棵）

38×2＝76（棵）

月季花有76棵。

故答案为：C

本题主要考查和倍问题：小数＝和÷（倍数＋1），大数＝小数×倍数＝和－小数。

5．B

【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积；计算出每个算式的积，再与500比较大小。

【详解】99×5＝495，495＜500；

78×9＝702，702＞500；

101×5＝505，505＞500；

50×10＝500，500＝500；

41×8＝328，328＜500；

200×3＝600，600＞500；

上面算式的得数比500大的有3个。

故答案为：B

熟练掌握多位数乘一位数的计算方法是解答此题的关键。

6．C

【分析】乘数是两位数的乘法，先用两位数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的结果加起来。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。由计算法则可知，图中箭头所指的数是45十位上的4乘28的积，也就是40乘28的积。

【详解】A．由分析可知：图中箭头所指的数是45十位上的4乘28的积，也就是40乘28的积，即是买40套儿童服装应付1120元，不是买4套儿童服装应付112元；

B．由分析可知：图中箭头所指的数是45十位上的4乘28的积，也就是40乘28的积，即是买40套儿童服装应付1120元，不是买8套儿童服装应付112元；

C．由分析可知：图中箭头所指的数是45十位上的4乘28的积，也就是40乘28的积，即是买40套儿童服装应付1120元。

故答案为：C

熟练掌握乘数是两位数的乘法计算法则是解决问题关键。

7．     米##m     千米##km     千米##km

【分析】联系生活实际，结合长度单位和数据的大小可知，计量马每分钟跑的路程用米作单位比较合适，计量汽车每小时行的路程用千米作单位比较合适，计量人步行每小时走的路程用千米比较合适。

【详解】马每分钟跑1150米；汽车每小时行120千米；人步行每小时走5千米。

根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。

8．     24     54     76     36     76     36

【分析】（1）用18＋6求出最少要花的钱，用38＋16求出最多要花的钱；

（2）用38＋38求出最多要花的钱，用18＋18求出最少要花的钱；

（3）用100减去4乘6的积求出最多能找回的钱，用100减去4乘16的积求出最少能找回的钱；

【详解】（1）18＋6＝24（元），38＋16＝54（元），小明买其中的一支钢笔和一本笔记本，最少要花24元，最多要花54元。

（2）38＋38＝76（元），18＋18＝36（元），小军买了其中同一价格的两支钢笔，他最多要花76元，最少要花36元。

（3）4×6＝24（元），100－24＝76（元）；4×16＝64（元），100－64＝36（元），小丽买了其中同一价格的4本笔记本，付了100元，她最多能找回76元，最少能找回36元。

价格最贵的两种物品相加，花的钱最多；价格最便宜的两种物品相加，花的钱最少。

9．     乘     减

【分析】同级运算，从左往右依次计算，既有乘除，又有加减的，先算乘除，再算加减，据此即可解答。

【详解】计算172－25×4时，应先算乘法，再算减法。

本题主要考查学生对整数混合运算顺序的掌握和灵活运用。

10．(1)     3     40

(2)     240     16     240     16     896

【分析】（1）分析表格可知120是3和40的乘积；

（2）根据上表中的计算方法将表格填写完整，再将求出的4个乘积相加即可解答。

【详解】（1）120是3×40的得数。

（2）

600＋40＋240＋16＝896。

解决本题的关键是观察表格找到运算规律。

11．2

【分析】要使42×□2的积是三位数，□里的数乘42十位上的4不需要向前一位进位。

【详解】42×12＝504，42×22＝924，42×32＝1344

要使42×□2的积是三位数，□里最大应该填（2）。

此题需要学生熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并灵活运用。

12．0或5

【分析】根据题意可知，要使得积的末尾有两个0，则□×6的积为一个整十数或0，进而进行填空即可得解。

【详解】根据题意可知，要使得积的末尾有两个0，则□×6的积为一个整十数或0，

因为0×6＝0，5×6＝30，

所以□里应该填0或5。

本题主要考查了两位数乘整十数，熟练掌握相关计算方法是解决本题的关键。

13．×

【分析】根据生活实际，一头大象体重约6000千克。

【详解】一头大象体重约6000千克，原题说法错误。

故答案为：×

根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。

14．×

【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量25层的大楼的高度用“米”作单位。

【详解】由分析得：

一幢大楼有25层，这幢大楼高约80米。

故答案为：×

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。

15．×

【分析】分别算出480÷6的商和480－2×3的得数，再比较。

【详解】480÷6＝80

480－2×3

＝480－6

＝474

80＜474

故答案为：

熟练掌握整数四则混合运算顺序和除数是一位数的计算是解题关键。

16．√

【分析】10×10＝100，99×99＝9801，所以两位数乘两位数的积不是三位数就是四位数。

【详解】根据分析可知，两位数乘两位数的积不是三位数就是四位数，原说法正确。

故答案为：√

本题可以用最小两位数乘最小两位数、最大两位数乘最大两位数举例来说明原说法正确。

17．×

【分析】本题根据末尾有0的整数乘法的运算法则：在计算40×50时，可先计算4×5，然后在乘得的结果后加上原来因数40后面的一个0和因数50后面的一个0，即加上2个0，计算出结果后即可判断。

【详解】40×50＝2000，所以40×50的积的末尾有三个0；

故答案为：×

计算乘数末尾有零的乘法，在判断积的末尾零的个数时不光要看两个乘数末尾一共有几个零，还要注意除零以外的数字相乘的结果是否有零。

18．12；340；90；40

16；54；3000；200

【详解】略

19．2520；2052；1600（竖式及验算略）

【详解】略

20．264；80；18

【分析】302－96＋58按照从左到右的顺序计算；

280－8×25  先算乘法，再算减法；

（79＋47）÷7先算小括号里面的加法，再算括号外面的除法。

【详解】302－96＋58

＝206＋58

＝264

280－8×25

＝280－200

＝80

（79＋47）÷7

＝126÷7

＝18

21．2吨

【分析】用8乘50，求出三年级共有多少名同学；再乘5，求出三年级同学每年一共能回收多少千克废纸，1000千克＝1吨，据此把千克换算成吨作单位即可。

【详解】8×50×5

＝400×5

＝2000（千克）

2000千克＝2吨

答：三年级同学每年一共能回收2吨废纸。

解答此题的关键是明确1000千克＝1吨。

22．图见详解；86下

【分析】把35下填到表示小明跳的下数线段上方的括号里，把16下填到表示小芳比小明多的下数线段的上方的括号里，最右边括号表示两人一共跳的下数，是要求的，在里面填“？下”；小明跳的下数加16等于小芳跳的下数，再把两人跳的下数相加即可解答。

【详解】

35＋16＋35

＝51＋35

＝86（下）

答：小明和小芳一共跳了86下。

分析清楚数量之间的关系是解答本题的关键。

23．17只

【分析】每家分到篮子的只数乘家数等于分出去的只数，用总共准备的只数减去分出去的只数等于剩下的篮子的只数。

【详解】80－21×3

＝80－63

＝17（只）

答：还剩下17只篮子。

本题主要考查学生对整数混合运算知识的掌握。

24．（1）960张；

（2）912名；

（3）这个学校至少需要准备多少间宿舍？114间。

【分析】（1）用8×5计算出每间教室的桌子数，再乘上24就是24个班一共的桌子数；

（2）用38乘上4，就算出每个年级的人数，再乘上6计算出6个年级的总人数；

（3）根据题目中给出的数学信息进行提问，合理即可。

【详解】（1）8×5×24＝40×24＝960（张）

答：一共有960张桌子。

（2）4×6×38＝24×38＝912（名）

答：这个学校一共有912名学生。

（3）这个学校至少需要准备多少间宿舍？

912÷8＝114（间）

答：这个学校至少需要准备114间宿舍。

本题考查的是用两位数乘法解决实际问题，根据题目中的数量关系进行列式计算即可，计算过程要认真仔细。

25．680页

【分析】“照这样的速度”，说明每天看的页数相同，先用120页除以6天，求出每天看的页数，再乘28天，求出剩下的页数，然后把已经看的120页和剩下的页数相加，就是这套书一共有多少页。

【详解】

（页）

（页）

答：这套书有680页。

解决本题先根据除法的意义求出每天看的页数，再根据乘法的意义求出剩下的页数，然后用加法解决问题。

26．900千克

【分析】平均每箱蜜蜂产蜂蜜的千克数乘蜜蜂箱数即可解答。

【详解】36×25＝900（千克）

答：钱叔叔去年一共收获900千克蜂蜜。

熟练掌握整数的乘法计算方法是解答本题的关键。