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    人教B版高中数学选择性必修第二册4.2.3《超几何分布》(第2课时)(课件+教案)
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    高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第二册4.2.3 二项分布与超几何分布示范课ppt课件

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    这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第二册4.2.3 二项分布与超几何分布示范课ppt课件,文件包含人教B版高中数学选择性必修第二册423《超几何分布》第2课时课件ppt、人教B版高中数学选择性必修第二册423《超几何分布》第2课时教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共48页, 欢迎下载使用。

    www.ks5u.com2课时 超几何分布

    学 习 目 标

    核 心 素 养

    1.理解超几何分布的概念.(重点)

    2.理解超几何分布与二项分布的关系.(难点、易错点)

    3.会用超几何分布解决一些简单的实际问题.(重点)

    1.通过学习超几何分布,体会数学抽象的素养.

    2.借助超几何分布解题,提高数学运算素养.

    在新型肺炎期间,青岛市招募的100名医学服务志愿者中,男同志有45人,现要选派20人去市南区协助做好社区人员排查登记,其中男同志不少于10人的概率是多少?

    超几何分布

    (1)定义:一般地,若有总数为N件的甲、乙两类物品,其中甲类有M(MN),从所有物品中随机取出n(nN),则这n件中所含甲类物品数X是一个离散型随机变量,X能取不小于t且不大于s的所有自然数,其中sMn中的较小者,tn不大于乙类物品件数(nNM)时取0,否则tn减乙类物品件数之差(tn(NM)),而且

    P(Xk)ktt1s

    这里的X称为服从参数为NnM的超几何分布.

    (2)记法:XH(NnM)

    (3)分布列:如果XH(NnM)nMN0,则X能取所有不大于s的自然数,此时X的分布列如下表所示.

    X

    0

    1

    k

    s

    P

    拓展对超几何分布的理解

    (1)在形式上适合超几何分布的模型常有较明显的两部分组成,如男生,女生”“正品,次品”“优,劣等;

    (2)在产品抽样中,一般为不放回抽样;

    (3)其概率计算可结合古典概型求得.

    1思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)

    (1)超几何分布的模型是不放回抽样. (  )

    (2)超几何分布的总体里可以有两类或三类特点. (  )

    (3)超几何分布中的参数是NnM. (  )

    (4)超几何分布的总体往往由差异明显的两部分组成. (  )

    [答案] (1) (2)× (3) (4)

    2.在15个村庄中,有7个村庄交通不方便,若用随机变量X表示任选10个村庄中交通不方便的村庄的个数,则X服从超几何分布,其参数为(  )

    AN15M7n10

    BN15M10n7

    CN22M10n7

    DN22M7n10

    A [根据超几何分布概率模型知,A正确.]

    3.设10件产品中有3件次品,现从中抽取5件,则表示(  )

    A5件产品中有3件次品的概率

    B5件产品中有2件次品的概率

    C5件产品中有2件正品的概率

    D5件产品中至少有2件次品的概率

    B [根据超几何分布的定义可知C表示从3件次品中任选2件,C表示从7件正品中任选3件,故选B.]

    4(教材P80练习BT2改编)高二·一班共有50名学生,其中有15名学生戴眼镜,从班级中随机抽取5人,设抽到戴眼镜的人数为X, X________.

    H(50,5,15) [由超几何分布的定义可知,XH(50,5,15)]

    超几何分布的辨析

    【例1 下列问题中,哪些属于超几何分布问题,说明理由.

    (1)抛掷三枚骰子,所得向上的数是6的骰子的个数记为X,求X的概率分布;

    (2)有一批种子的发芽率为70%,任取10颗种子做发芽试验,把试验中发芽的种子的个数记为X,求X的概率分布;

    (3)盒子中有红球3只,黄球4只,蓝球5只.任取3只球,把不是红色的球的个数记为X,求X的概率分布;

    (4)某班级有男生25人,女生20人.选派4名学生参加学校组织的活动,班长必须参加,其中女生人数记为X,求X的概率分布;

    (5)现有100MP3播放器未经检测,抽取10台送检,把检验结果为不合格的MP3播放器的个数记为X,求X的概率分布.

    [] (1)(2)中样本没有分类,不是超几何分布问题,是重复试验问题.

    (3)(4)符合超几何分布的特征,样本都分为两类.随机变量X表示抽取n件样本中某类样本被抽取的件数,是超几何分布.

    (5)中没有给出不合格品数,无法计算X的概率分布,所以不属于超几何分布问题.

    判断一个随机变量是否服从超几何分布,应看三点:1总体是否可分为两类明确的对象;2是否为不放回抽样;3随机变量是否为样本中其中一类个体的个数.

    1.下列随机变量中,服从超几何分布的有________(填序号)

    10件产品中有3件次品,一件一件地不放回地任意取出4件,记取到的次品数为X

    3台甲型彩电和2台乙型彩电中任取2台,记X表示所取的2台彩电中甲型彩电的台数;

    一名学生骑自行车上学,途中有6个交通岗,记此学生遇到红灯的数为随机变量X.

    ①② [根据超几何分布模型定义可知中随机变量X服从超几何分布.中随机变量X服从超几何分布.而中显然不能看作一个不放回抽样问题,故随机变量X不服从超几何分布.]

    超几何分布的概率及其分布列

    【例2 袋中有4个红球,3个黑球,这些球除颜色外完全相同,从袋中随机抽取球,设取到一个红球得2分,取到一个黑球得1分,从袋中任取4个球.

    (1)求得分X的分布列;

    (2)求得分大于6分的概率.

    [思路点拨] 

    [] (1)从袋中任取4个球的情况为:13黑,22黑,31黑,4红,共四种情况,得分分别为5分,6分,7分,8分,故X的可能取值为5,6,7,8.

    P(X5)

    P(X6)

    P(X7)

    P(X8).

    故所求分布列为

    X

    5

    6

    7

    8

    P

    (2)根据随机变量的分布列可以得到大于6分的概率为P(X>6)P(X7)P(X8).

    求超几何分布的分布列的步骤

    2.现有10张奖券,其中81元,25元,从中同时任取3张,求所得金额的分布列.

    [] 设所得金额为XX的可能取值为3,7,11.

    P(X3)P(X7)

    P(X11).

    X的分布列为

    X

    3

    7

    11

    P

     

    超几何分布与二项分布间的联系

    [探究问题]

    1超几何分布适合解决什么样的概率问题?

    [提示] 超几何分布适合解决一个总体(共有N个个体)内含有两种不同事物A(M)B(NM),任取n个,其中恰有XA的概率分布问题.

    2在实际应用中,从大批产品中抽取少量样品的不放回检验,可以看作独立重复试验吗?

    [提示] 独立重复试验的实际原型是有放回地抽样检验问题,但在实际应用中,从大批产品中抽取少量样品的不放回检验,可以近似地看作此类型.

    【例3 某食品厂为了检查一条自动包装流水线的生产情况,随机抽取该流水线上的40件产品作为样本称出它们的质量(单位:克),质量的分组区间为(490,495](495,500](510,515].由此得到样本的频率分布直方图如图.

    (1)根据频率分布直方图,求质量超过505克的产品数量;

    (2)在上述抽取的40件产品中任取2件,设X为质量超过505克的产品数量,求X的分布列;

    (3)从该流水线上任取2件产品,设Y为质量超过505克的产品数量,求Y的分布列.

    [思路点拨] (1)结合频率分布直方图求解(1)

    (2)结合超几何分布及古典概型求X的分布列;

    (3)先分析Y服从什么分布,再选择相应公式求解.

    [] (1)质量超过505克的产品的频率为5×0.055×0.010.3

    所以质量超过505克的产品数量为40×0.312()

    (2)重量超过505克的产品数量为12件,则重量未超过505克的产品数量为28件,且XH(40,2,12)

    P(X0)

    P(X1)

    P(X2)

    X的分布列为

    X

    0

    1

    2

    P

    (3)根据样本估计总体的思想,取一件产品,该产品的质量超过505克的概率为.

    从流水线上任取2件产品互不影响,该问题可看成2次独立重复试验,质量超过505克的件数Y的可能取值为0,1,2,且YB

    P(Yk)C

    所以P(Y0)C·

    P(Y1)C··

    P(Y2)C·.

    Y的分布列为

    Y

    0

    1

    2

    P

    n次试验中,某事件A发生的次数X可能服从超几何分布或二项分布.

    区别

    当这n次试验是独立重复试验时(如有放回摸球)X服从二项分布;

    n次试验不是独立重复试验时(如不放回摸球)X服从超几何分布

    联系

    在不放回n次试验中,如果总体数量N很大,而试验次数n很小,此时超几何分布可近似转化成二项分布,如本例(2)

    3100件产品中有10件次品,从中有放回地任取5件,求其中次品数ξ的分布列.

    [] 任取一件得到次品的概率为0.1,有放回的取出5件,相当于5次独立重复试验,故ξB(5,0.1),所以ξ的分布列为

    ξ

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    P

    0.590 49

    0.328 05

    0.072 9

    0.008 1

    0.000 45

    0.000 01

    1.解决超几何分布问题的两个关键点

    (1)超几何分布是概率分布的一种形式,一定要注意公式中字母的范围及其意义,解决问题时可以直接利用公式求解,但不能机械地记忆.

    (2)超几何分布中,只要知道NnM,就可以利用公式求出X取不同k的概率P(Xk),从而求出X的分布列.

    2.注意超几何分布与二项分布的区别与联系

    前者是不放回模型,而后者是有放回模型,但在大量试验时,超几何分布可与二项分布互化.

    1.一批产品共10件,次品率为20%,从中任取2件,则恰好取到1件次品的概率为(  )

    A.   B.   C.   D.

    B [由题意知10件产品中有2件次品,故所求概率为P(X1).]

    2.盒中有4个白球,5个红球,从中任取3个球,则恰好取出2个红球的概率是(  )

    A.     B.     C.     D.

    C [设取出红球的个数为X,易知XH(9,3,5)

    P(X2),故选C.]

    3.在含有5件次品的10件产品中,任取4件,则取到的次品数X的分布列为P(Xr)________.

    r0,1,2,3,4 [P(Xr)r0,1,2,3,4.]

    4(一题两空)已知某批产品共100件,其中二等品有20件.从中任意抽取2件,ξ表示取出的2件产品中二等品的件数,试填写下列关于ξ的分布列.

    ξk

    0

    1

    2

    P(ξk)

    ________

    ________

       [由题意可知ξH(100,2,20)

    P(ξ0)P(ξ1).]

    5.某外语学校的一个社团中有7名同学,其中2人只会法语,2人只会英语,3人既会法语又会英语,现选派3人到法国的学校交流访问.求:

    (1)在选派的3人中恰有2人会法语的概率;

    (2)在选派的3人中既会法语又会英语的人数X的分布列.

    [] (1)设事件A:选派的3人中恰有2人会法语,

    P(A).

    (2)依题意知,XH(7,3,3)

    P(X0)

    P(X1)

    P(X2)

    P(X3)

    X的分布列为

    X

    0

    1

    2

    3

    P

     

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