福建省福州市闽清县2022-2023学年七年级下学期4月期中语文试题

2022－2023学年度第二学期七年级语文期中适应性练习

参考答案

一、积累与运用（28分）

1.（4分）（1） qiè   炯   勋   澜

（3分）（2）一个个妇孺皆知的名字背后，都讲述着一个个可歌可泣的故事。

2.(10分）(每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分)

①百般红紫斗芳菲  ②杨花榆荚无才思      ③明月来相照  ④故园东望路漫漫

⑤何人不起故园情  ⑥凭君传语报平安      ⑦万里赴戎机   ⑧关山度若飞

⑨无他 ⑩但手熟尔（或 ⑨我亦无他    ⑩惟手熟尔）

3.（3分）D

4.(1)（2分）①虎妞  ②刘四或刘四爷

(2)（4分)（评分说明：写出社会或自身原因，情节、分析、语言表达准确得3分；社会和自身两个原因都写到得4分，意在引导学生多角度看问题。）

示例一：我认为祥子的悲剧是当时的社会造成的，祥子省吃俭用积攒三年的钱准备买新车时，钱被孙侦探抢走。在那吃人的社会里，像祥子这样的小人物，终究摆脱不了悲剧的命运。（3分）

示例二：我认为祥子的悲剧是他自身造成的，祥子在努力付诸东流后，变得颓废消沉，最终变得堕落、狡猾、好占便宜。他懦弱妥协的性格导致悲剧一生。（3分）

示例三：祥子的梦想不过是拥有一辆属于自己的车，好不容易买了一辆车，被大兵抢走，在当时的社会里，他的希望一次又一次的破灭，摆脱不了悲剧的命运，我认为当时黑暗的社会是祥子悲剧人生的罪魁祸首；但祥子懦弱妥协的性格也是他悲剧命运不可忽视的因素，如在孙侦探威逼利诱下，祥子敢怒不敢言，乖乖拿出罐里的钱，这时期积攒的七十块钱一下子全没了。（4分）

5.（4分）  （评分说明：称呼格式、 原因、事件时间地点、简洁表述各一分）

二、阅读（62分）

（一）（6分）

6.（3分）B

7.（3分）运用互文的修辞手法（1分），表现木兰对故居的亲切（1分），写出了木兰回家时的激动、喜悦的心情（1分）。

（二）（16分）

8.（3分）①晚（比喻年老） ②怎么  ③行走

9.（3分）A

10.(1)（3分）只要粗略地阅读，了解历史罢了。（但、涉猎、见、往事每个0.5分，句意通顺1分）

（2）（3分）少年时能爱好学习，如同刚升起的太阳。（少、好、如、日出之阳每个0.5分，句意通顺1分）

11. 年老或恐已暮矣（1分）   事务繁忙或军中多务 （1分）  

①要虚心听从别人的建议。 ②只是肯努力学习，总会有收获。③无论何时开始学习都为时不晚。（任答两点得2分）

译文：

【乙】晋平公问师旷：“我已七十岁，还想读书，恐怕已经太迟了。”师旷答道：“为什么不点蜡烛？”平公说：“哪里有做人臣的开人主的玩笑？”师旷说：“我这个愚昧的臣子怎敢开主上的玩笑呢？我听说，少年好学，好像早晨的朝阳；壮年好学，如日中天；老年的时候爱好学习，就像点燃蜡烛的光亮，在烛光下行走与在黑暗中行走相比，哪个更好？”平公说：“说的好呀！”

（三）（19分）

12.C（3分）

13.（1）（3分）叠词（0.5分），强调了小屋子里人多（0.5分）侧面体现了父亲的年轻时十分能干，很受村里人欢迎（1分）与现在父亲的衰老形成对比（1分）。

   （2）（3分）比喻（0.5分）生动形象地写出了父亲的衰老（0.5），表现了我看到父亲白发时的伤感（1分），体现了我对父亲的爱怜。（1分）

14.(6分）①他在＂我”家沙发坐，碰翻了茶几上的一套紫砂壶。②他进卫生间洗澡，水漫了一卫生间。③他忘了看煤气灶上的汤锅，结果汤溢得满灶都是。④他和我聊天，话变得特别少。⑤他去小店买盐，到了店却忘了买什么。⑥他买完衣服后在商店门口转圈，找不到路。 （任写三点，一点2分,句子欠简洁得一半分数）

15. （4分）示例：“我”的眼睛模糊不是夕阳晃花了眼，而是“我”此时百感交集，复杂心情的外在表现（内容表述1分），是对曾经能干的父亲老去的怜惜；是对父亲不适应城市生活的无奈；是对父亲依然保持农民本色，爱劳动、生活节约的心疼；是对父亲疼惜孩子的感动；是“我”意识到了自己身上责任的沉重感。（情感体会写出任三点，3分）

（四）（9分）

16.（3分）圈点批注是我国传统的一种阅读方法，阅读时在书上圈圈点点、勾勾划划，有时还在书页空白处加上注解和批语。

17．（3分）D

18.（3分）（评分说明：质疑和回答能自圆其说即可）

示例一：

(1分)我的质疑：阿长将“山海经”说成“三哼经”，这一细节有何作用？

(2分）我的回答：阿长没有文化，连书名都不知道，竟然为我买来朝思暮想的《山海经》，更能表现阿长对“我”的关爱以及“我”那一刻内心的巨大触动。

示例二：

(1分)我的质疑：阿长买来《山海经》，“我”的反应中用“霹雳”“震悚”这些词，准确吗？

(2分）我的回答：“霹雳”“震悚”这两个词分量很重，属于大词小用，不抱任何希望的阿长，竟然买来“我”朝思暮想的《山海经》，这两个词更能表现“我”的震惊和感动。

（五）(10分）

19.（3分）C

20.（3分）①握筷前，筷尖要对齐    ② 拇指放在食指的指甲旁  ③ 拇指和食指的中间夹住固定（握筷说明步骤不能颠倒，语言欠简练得一半分数）

21.(4分）①外形对应着天圆地方；②标准长度象征人的“七情六欲”；③两根一块意求圆满；④执筷方法隐含中国“天地人”三才文化。（句子欠简洁得得一半分数）

三、作文（60分）

22.说明：

（一）作文没有卷面分，45分切入。

评分切入点及标准：

（1）能完篇，字数达标，中心较明确，有典型事例，能用人物的描写手法写出人物的精神得45分，如果还能写出对周围人的影响得48分。（三A标准）；

（2）语言通顺，偶有语病（二B标准）；

（3）尚能分段，条理尚清楚（三C标准）。

 （二）各类作文等级得分：

满分：60分

一类上：58—59        一类中：55—57        一类下：54

二类上：51—53        二类中：48—50        二类下：45—47

三类上：42—44        三类中：39—41        三类下：36—38

四类上：31—35        四类中：25—30        四类下：18—24

五类上：13—17        五类中：7—12         五类下：0—6

（三）作文补充细则

1.漏写或擅改标题扣3分。只写标题，无正文，不给分；有标题，但正文少于两行的，只给3分。

2.错别字每3个扣l分，重现不计，扣满3分为止。

3.能完篇，但字数少于550字，正常评分后，每少两行扣2分。

4.全篇作文字数只写到400字左右，评为四类卷上中（30分左右）；只写300字左右，评为四类卷（24分左右）；只写200字左右，评为五类卷（15分左右）；只写100字左右的（9分左右）。

5.字数已经达到550字，已经基本完篇，但文章未收尾的，按内容正常评分，但不能评为一类卷。

6.照抄阅读材料，评为五类中（7-12分）。

7.雷同卷最高评为三类中40分。