粤教版小学科学三年级下册期中检测卷2（含答案）

粤教版小学科学

三年级下册期中综合质量检测卷

一、选择题（20分）

1．下面不属于健康生活方式的是（    ）。

A．勤洗澡 B．定时吃饭 C．晚睡晚起

2．人体的生命活动需要多种（    ）的支持。

A．热量 B．营养 C．养料

3．将植物器官放在一张干净的白纸上用力挤压，若纸上留下油迹，说明该器官含有（    ）。

A．脂肪 B．淀粉 C．蛋白质

4．下列关于测量肺活量的操作方法，错误的是（    ）。

A．将嘴对着吹嘴慢慢呼气，直到不能呼气为止读数

B．吹气前必须尽量地吸气

C．应快速呼出肺中所有的气体

5．下列小动物不是在土壤里生活的是（    ）。

A．蜻蜓 B．蚂蚁 C．蚯蚓

6．小明用一个干的矿泉水瓶子，装了一些土壤，盖上盖子，将其放在阳光下晒，会有什么现象？（    ）

A．矿泉水瓶子内壁有水珠，说明土壤中含有水分。

B．矿泉水瓶子内壁有雾，说明土壤中含有水分。

C．矿泉水瓶子内壁有霜，说明土壤中含有冰。

7．土壤是由多种物质组成的，分别是有什么？（    ）

①矿物质  ②空气  ③水  ④腐殖质  ⑤土壤生物

A．①②③ B．①②③④ C．①②③④⑤

8．选用豆子做参照来估测空气的质量，不是因为（    ）。

A．豆子质量较小 B．豆子比较常见 C．豆子颜色好看

9．把土壤放入水中会有气泡出现，这是因为土壤中有（    ）。

A．空气 B．水分 C．腐殖质

10．下列哪个城市土壤颜色是紫色的（    ）。

A．云南省昆明 B．黑龙江省佳木斯 C．四川省绵阳

二、填空题（12分）

11．我国耕地面积居世界第_______位，但人均占有量_______，仅为_______平方米，不到世界平均水平的_______。

12．水稻适合生长在_______土中。

13．不同土壤的疏松程度不同，他们保_______、透_______、保_______等方面的特性也是不同的。

14．食物为人的身体生长和发育提供____________，为各项生命活动提供____________。

15．肺活量越______，肺功能越强。

16．______是人尽力吸气再尽力呼气所能呼出的气体量。

三、判断题（10分）

17．肉类不仅含有丰富的蛋白质，而且美味，我们只吃肉就可以了。(      )

18．一边吃饭一边看电视不会影响消化，而且能节约时间。(      )

19．空气是白色透明的。(      )

20．口腔对食物的消化没有什么作用。(      )

21．在用肺活量计测肺活量的时候应自然站立，手握吹嘴，深吸气。(      )

22．观察土壤能发现除了有植物生长的痕迹，还能发现其它生物的存在。(      )

23．黏质土的黏粒最多，用手握一握能成团。(      )

24．适合大部分植物生长的是沙质土。(      )

25．在土壤中发现垃圾，要把垃圾丢到垃圾桶中。(      )

26．植物的生长离不开土壤，在田野、花圃或池塘边等地方有土壤。(      )

四、连线题（11分）

27．快乐连连看。

含沙多的土                黏质土         颗粒大，加适量水仍搓不成团，易散形

含黏土多的土              壤土           颗粒小，加适量水容易搓成团

含沙和黏土差不多的土      沙质土          颗粒中等，加适量水搓成泥球会有缝隙

28．连线题。

五、简答题（10分）

29．制作简易肺活量计是利用了什么的原理？

30．红砖是用土烧制而成的，为什么我国很多地方禁止使用红砖做建筑材料？

六、实验题（17分）

31．探究沙土、壤土、黏土保水性能。

①把三种土壤放入三只相同的漏斗，用好纱布。

②倒入相同的水。

③观察漏斗下面杯子中的水分。

观察到的现象：_________________。

结论：__________的保水性最好，_____________的保水性最差。

32．检测食物中是否含有淀粉，根据图中提示回答下列问题。

（1）我们准备好________ 、________、________等食物。

（2）根据上图我们使用的检测液体是________ 。

（3）我们把________滴在上图中的食物上，发现黄褐色的________变成________。

（4）实验结论是________ 。

七、综合题（20分）

身边的土壤。

33．采集土壤时，需要哪些工具？

34．观察土壤的方法有哪些？

35．在此次探究活动中需要的注意事项有哪些？

36．你的观察结果有哪些？

37．你还想探究的问题是________________。

38．人的生活离不开空气，人的身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。

（1）呼吸时气体经过人体器官的顺序为____________→咽喉→____________→支气管→____________。

（2）为了探究吸入和呼出的气体是否一样，某实验小组的同学做了如下实验：

①在两个烧杯中分别倒入50毫升的澄清石灰水；

②用洗耳球向其中一杯澄清石灰水里反复注入空气；

③通过吸管向另一杯澄清石灰水中吹气。

观察到的现象：A杯中的水____________，B杯中的水____________。（选填“不浑浊”或“浑浊”）这种现象说明人体呼出的气体中二氧化碳的含量____________（选填“多于”或“少于”）空气中的。

（3）呼吸器官对我们来说非常重要，我们应该怎么样保护我们的呼吸器官呢？（答两点即可）

_______________。

参考答案：

1．C

2．B

3．A

4．C

5．A

6．A

7．C

8．C

9．A

10．C

11．     四     很低     0.001     三分之一

12．黏质土

13．     水     气     肥

14．     营养     能量

15．大

16．肺活量

17．×

18．×

19．×

20．×

21．√

22．√

23．√

24．×

25．√

26．√

27．

28．

29．是利用了空间占据一定的空间原理。

30．（1）制造需要大量的黏土，会让土地资源大量减少。

（2）烧制会放出一氧化硫和二氧化硫，污染环境。

31．     沙土下面水最多，黏土下面水最少，壤土次之     黏土     沙土

32．     馒头     米饭     苹果     碘液     碘液     碘液     蓝紫色     淀粉遇到碘液颜色变蓝，说明碘液可以测试食物中是否含有淀粉

33．小铲子、盒子    34．用手摸、将一块土放入盛有水的杯中、把土壤放在铁盘里用火烧、搅拌这杯放入土块的水后静止    35．注意使用工具安全、不得伤害土壤中的小动物；    36．土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水、和空气等物质的混合物。    37．土壤的渗水性

38．     鼻腔     气管     肺     不浑浊     浑浊     多于     ①加强体育锻炼，增强体质。

②加强个人防护，如出门时戴好口罩，回家后及时洗手，少去人多的地方。