2022-2023学年苏教版数学一年级下册期中专题复习——4.100以内的加法和减法（一）（含答案）

这是一份2022-2023学年苏教版数学一年级下册期中专题复习——4.100以内的加法和减法（一）（含答案），共12页。试卷主要包含了整十数加，两位数加整十数的口算方法，两位数减整十数的口算方法，两位数加一位数的口算方法，求被减数的简单实际问题，两位数减一位数的口算方法，求减数的实际问题，两位数加两位数的笔算方法等内容，欢迎下载使用。
4.100以内的加法和减法（一）（普通校）2022-2023学年一年级下册数学期中专项复习 1、整十数加、减整十数的口算方法。把整十数先看成以“十”为计数单位的数，再相加、减，得几就是几十。温馨提示：整十数加、减整十数的计算结果还是整十数。2、两位数加整十数的口算方法。把两位数分成整十数和一位数，先用整十数加整十数，再把所得的结果和一位数相加。3、两位数减整十数的口算方法。先把两位数分成整十数和一位数，从整十数里减去整十数，再把所得的结果和一位数相加。4、两位数加一位数（不进位）的口算方法。把两位数分成整十数和一位数，先用一位数加一位数，再把所得的结果和整十数相加。5、求被减数的简单实际问题。被减数=差+减数。6、两位数减一位数（不减位）的口算方法。把两位数分成整十数和一位数，先用一位数减去一位数，再把所得的结果和整十数相加。7、求减数的实际问题。减数=被减数-差。8、两位数加两位数（不进位）的笔算方法。相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加的得数写在个位的下面，十位上的数相加的得数写在十位的下面。9、两位数减两位数（不退位）的笔算方法。相同数位对齐，从个位减起，个位上的数相减的得数写在个位的下面，十位上的数相减的得数写在十位的下面。10、求一个数比另一个数多多少的计算方法。一个数-另一个数。11、求一个数比另一个数少多少的计算方法。较大数-较小数=相差数。    一、选择题（每题2分，共16分）1．小亮拍球47下，小军拍的比小亮多，小军最少拍了（    ）下。A．46下 B．47下 C．48下2．给一年级的学生每人发一本，还剩下几本。一年级可能有（    ）人？A．40人 B．50人 C．60人3．白兔和黑兔一共70只，白兔30只，黑兔有（    ）。A．50 B．40 C．304．运动会即将来临，小明和小华都在练习跳绳，小明跳了67下，小华跳了88下，小明至少还要跳（    ）下才能超过小华。A．21 B．22 C．235．水果店运来一批水果，前4天卖出60箱，还剩20箱。一共运来多少箱水果？（    ）A．80箱 B．84箱 C．40箱6．豆豆买了一架73元玩具飞机，他已经付了3元，他最多再付（    ）张10元。A．7 B．8 C．67．妈妈给小明买了一件上衣。付了50元，还差3元。妈妈买了哪件上衣？（    ）A．50元 B．53元 C．47元8．下面是三名同学计算“76－23”时的做法，（    ）是正确的。小兵：我先算6－3＝3，再算70－20＝50，最后算50－3＝47。月月：我先算76－20＝56，再算56－3＝53。小亮：我用竖式计算。A．小兵 B．月月 C．小亮二、填空题（每题2分，共16分）9．比79小1的数是(      )，比69大1的数是(      )。10．个位上是5，十位上是9，这个数是(      )。它再添上(      )就是最大的两位数。11．45－5＝40中，被减数是(      )，差是(      )。12．冬冬看一本书，第一天看了12页，第二天看了14页，第三天冬冬应该从第(        )页看起。13．用计数器计算35＋20，拨完35后，要在(      )位上再拨(      )个珠子。14．有49人要参加家长会，桌子已经有20张，椅子才有8把，还要搬(      )张桌子和(      )把椅子。（1张桌子配1把椅子）15．有85个乒乓球，每10个装一袋，可以装满________袋，还剩________个。16．明明三天看完了一本86页的童话书，他第一天看了34页，第二天看了31页，明明前两天一共看了_____页，他第三天从_____页看起。三、判断题（每题2分，共8分）17．李老师带领32名同学去公园，每人一张票，一共要32张票。(      )18．40＋50＝(9)(    )19．小红有18个乒乓球，玩坏了8个，还剩下12个。(      )20．一班有30人，二班有53人，80个苹果够给他们每人分一个。(      )四、计算题（共28分）21．(16分)算一算。55＋30＝        65－3＝        63－20＝        56＋3＝35－20＝        40＋24＝        43＋3＝        88－6＝56－40＝        79－5＝        52＋7＝        77－4＝36＋20＝        69－5＝        72－50＝        34＋5＝22．(6分)看图列式并计算。（个）   23．(6分)看图列式计算。（棵）   五、解答题(共32分)24．(6分)看图解答。   25．(6分)学校举行跳绳比赛，小明跳了26下，小红跳了48下，小明比小红少跳多少下？   26．(6分)树上原来一共多少个桃？（个）   27．(8分)看表解答。16人23人6人（1）踢毽子和打乒乓球的一共有多少人？（人）（2）跳绳的男生有7人，跳绳的女生有多少人？（人）   28．(6分)体育室里有54个足球，借走多少个？（ ）                 参考答案1．C【分析】小军拍的比小亮多，也就是小军拍的比47下多；故，当小军拍的要比小亮多时，那小军拍的至少要比47下多1下；据此解决。【详解】47＋1＝48（下），则，小军最少拍了48下。故答案为：C【点睛】此题主要考查的是口算加法的应用，关键是要理解题意。2．B【分析】一共有56本，56本与各个选项中的人数作差或比较大小，即可得出结果。【详解】A.56－40＝16（本），还剩下十多本，不符合要求；B.56－50＝6（本），还剩下几本，符合要求；C.56＜60，56本不够发给60人，不符合要求；故答案为：B【点睛】此题主要考查的是100以内数减法的应用，要熟练掌握。3．B【分析】兔子的总只数减去白兔的只数，结果就是黑兔的只数，据此解答。【详解】70－30＝40（只）故答案为：B。【点睛】此题主要考查的是整十数之间的加法口算的应用，关键是找准数量关系。4．B【分析】先计算出小明比小华少跳多少下，再把这个差加上1，得到的结果就表示小明要超过小华需要跳的次数。【详解】88－67＝21（下）21＋1＝22（下）小明至少还要跳22下才能超过小华。故答案为：B。【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算的应用，关键是理解如何才算“超过”。5．A【分析】根据题意，用卖出的箱数加上剩下的箱数，即可解答。【详解】60＋20＝80（箱）故答案为：A。【点睛】此题考查了整数加法的意义及计算方法。6．A【分析】用玩具飞机的总价钱减去已经付的钱，所得的结果就是还要付的钱。【详解】73－3＝70（元）70的十位上是7，表示7个十；则，70元里面有7个10元；所以：他最多再付7张10元。故答案为：A【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的减法口算的应用及100以内数的组成。7．B【分析】根据整数加法的意义，用妈妈付的钱加上差的钱，就是买上衣的价格。【详解】50＋3＝53（元）故答案为：B【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的加法口算的应用。8．B9．     78     70【分析】求比一个数小几的数是多少，用减法计算；求比一个数多几的数是多少，用加法计算；据此解答。【详解】79－1＝7869＋1＝70故，比79小1的数是78，比69大1的数是70。【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算，要找准等量关系。10．     95     4【分析】从右往左数，第一位是个位，第二位是十位；故，个位上是5，十位上是9，这个数就是95。找出最大的两位数是99，再减去95，结果就是需要添上的数。【详解】99－95＝4故，个位上是5，十位上是9，这个数是95。它再添上4就是最大的两位数。【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成及减法口算，学会组数是关键。11．     45     40【分析】减号前面的是被减数，减号后面的是减数，等号后面的是差，据此解答。【详解】45－5＝40中，减号前面是45，所以被减数是45；等号后面是40，所以差是40。【点睛】熟练掌握减法算式中各部分间的关系是解题关键。12．2713．     十     214．     29     41【分析】总人数减去已有的桌子数，结果就是还要搬的桌子数；总人数减去已有的椅子数，结果就是还要搬的椅子数；据此解答。【详解】49－20＝29（张）49－8＝41（把）故，还要搬29张桌子和41把椅子。【点睛】此题主要考查的是100以内数的减法计算的应用，关键是找准数量关系。15．     8     5【详解】85里面有8个十和5个一，每10个装一袋，故可以装8袋还剩5个。16．     65     66【分析】把第一天看的页数和第二天看的页数加起来，结果就是前两天一共看的页数。求第三天从哪一页开始看，把前两天一共看的页数加上1即可。【详解】34＋31＝65（页）65＋1＝66（页）故：明明前两天一共看了65页，他第三天从66页看起。【点睛】此题主要考查的是100以内数的加法的应用，关键要找准数量关系。17．×18．×19．×【详解】有18个乒乓球，玩坏了8个，求还剩下几个？即求18与8的差，18－8＝10，还剩下10个；则本题说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查有关20以内不退位减法。20．×【分析】把两个班的人数相加再和80作比较，人数大于80则不够；人数小于80则够。【详解】30＋53＝83（人）83＞80所以80个苹果不够给他们每人分一个。故答案为：×【点睛】熟练掌握100以内数的大小关系是解题关键。21．85；62；43；5915；64；46；8216；74；59；7356；64；22；3922．42＋30＝72【分析】把左、右两筐的水果数量加起来，求出总和，即可解答此题。【详解】由题意得：42＋30＝72（个）23．56－30＝2624．60个【分析】用原来的桃子数量减去小猴摘了的数量，结果就是树上还有的桃数量。【详解】68－8＝60（个）答：树上还有60个桃。【点睛】此题主要考查的是100以内数的减法口算的应用，关键是要找准数量关系。25．22下【分析】用小红跳的数量减去小明跳的数量即可求解。【详解】48－26＝22（下）答：小明比小红少跳22下。【点睛】求一个数比另一个数少多少用减法计算。26．50＋3＝53【分析】把树上的桃子数量和摘下的桃子数量加起来，求出总和，即可解决。【详解】50＋3＝53（个）【点睛】此题主要考查的是整十数与一位数的口算加法的应用，要找准数量关系。27．（1）23＋6＝29（2）16－7＝9【分析】（1）把踢毽子的人数和打乒乓球的人数加起来，结果就是一共的人数。（2）跳绳的总人数减去男生的人数，结果就是跳绳的女生的人数。【详解】（1））23＋6＝29（人）答：踢毽子和打乒乓球的一共有29人。（2）16－7＝9（人）答：跳绳的男生有7人，跳绳的女生有9人。【点睛】此题主要考查的是100以内数加减法的应用，关键是找准数量关系。28．54－20＝34（个）【分析】用原来有的54个减去还剩的20个即可求解。【详解】54－20＝34（个）答：借走34个。【点睛】已知总数和其中一部分数量，求另一部分数量用减法计算。