人教部编版语文六年级下册：第二单元质量检测卷（二）（含答案）

统编版小学语文

六年级下册第二单元质量检测卷（二）

一、书写(共8分)

1．看拼音写词语。

kŏng jù      qī liáng     jì mò       kòng zhì

qīn xí        yàn huì      dǎo méi    yōu shāng

二、选择题(共10分)

2．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（  ）

A．剔（tì）  除     鸡冠（guān）子    垂头丧（sànɡ）气

B．聊（liáo）天     径（jìnɡ）直      成群结（jiē）队

C．桅（wéi）杆      报应（yìnɡ）      郑（zhènɡ）重其事

D．袭（xī）击       扇（shān）动      恐惧（jù）万分

3．下列词语中，没有错别字的一项是（    ）

A．航海   防卸   与世隔绝 B．野兽   联想   天崖海角

C．帐蓬   理智   诚心诚意 D．处境   介意   焉知非福

4．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（    ）

A．考古学家的发现，使这件珍贵的青铜器能够重见天日。

B．我军神出鬼没，敌人被搞得头重脚轻。

C．诚心诚意办实事，尽心尽力解难事，坚持不懈做好事。

D．比赛前，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

5．将下面的句子插入语段中,位置最合适的一项是(  )

起初，白的，紫的，还有淡红的，星星点点浮在土豆秧上。

①一场雨过后，土豆花儿开了。②没几天，土豆花儿就开满了田地，远远地就能闻到它沁人的香。③在土豆花丛中，我偏爱紫色的花儿。④蹲在一朵紫色的花儿前，我眯起眼深深地嗅着。⑤这花儿除了香还有些甜。⑥我用手轻轻触动那根花蕊,竟沾了一指金粉。

A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间

6．根据课文内容，下面的说法正确的是（    ）

A．《鲁滨逊漂流记（节选）》用第三人称的叙述角度，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。

B．《汤姆·索亚历险记（节选）》这篇课文由两个部分组成：一部分是从局部入手的梗概，另一部分是从整体情节入手的精彩片段。

C．“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。”这句话告诉我们在不幸的处境中，坏事在某种程度上能磨炼人的意志，使人更坚强。

D．《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是一个特别淘气、顽皮的孩子，人人都讨厌他。

三、填空题(共13分)

7．分清这些字，分别组词。

聊(      )  霉(      )  乏(      )  贷(     )  寞(      )  

柳(      )  莓(      )  眨(      )  货(     )  漠(      )

8．把下列词语补充完整，再完成练习。

①(     )无人烟    ②(     )意扬扬    ③奄奄(     )毙     ④无(     )于事

⑤心(     )气和    ⑥(     )合之众    ⑦(     )头丧气    ⑧(     )不在乎

1．词语④中所填字的意思是______，词语⑧中所填字的意思是_______。

2． 这些词语中，词语_____和_______是一对反义词。（填序号）

3． 词语________形容心里平和，不急躁，不生气；词语_______指无组织无纪律的一群人。（填序号）

9．先补全句子，再选一选，填序号。

A．__________________，近山识鸟音。

B．__________________，一字值千金。

C．__________________，日久见人心。

D．__________________，胜读十年书。

（1）明明读书不认真，老师对他说：“‘____________’你应该用心读书。”

（2）“____________”时间证明，蔺相如是一个心系国家安危、心胸宽广的真英雄。

四、信息匹配(共14分)

10．给加点字选择正确的解释。

“聊”在字典中的解释有：A．略微；B．姑且；C．依赖，凭借；D．聊天。

1．我不稀罕它给我弄来什么东西，也不稀罕它同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是它却办不到。(     )

2．我不喜欢唱歌，只因太寂寞了，就唱几句聊以自慰罢了。(     )

3．军阀混战时期，兵荒马乱，民不聊生。(     )

4．这是我从家乡带来的土特产，东西不值钱，聊表寸心，请笑纳。(     )

11．选词填空。

连续    持续    陆续

1．阴雨连绵的天气(      )了半个月，实在使人难受。

2．鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，(      )搬到岸上。

3． 鲁滨逊已经(      )搬了好多天，仍然没有搬完船上的东西。

如果……就……        虽然……但是……       无论……都……

4． (      )我没有衣服穿，(      )，我身处热带，即使有衣服也不用穿。

5．(      )小男孩现在一松手，(      )会掉到地上摔死。

6．鲁滨逊代表一般的人性，(      )他的智力还是道德(      )没有超出人性的中等状态。

12．给下面句子选择合适的描写人物的方法。

A．语言描写　B．动作描写　C．神态描写　D．心理描写

1．我忽然想到，由于没有本子、笔和墨水，我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。(    )

2．他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊蓄养起来。(    )

3．“你过来，我也叫你尝尝去年夏天你经常用木鞋打我的滋味！”名叫星星的牛吼。(    )

4．汤姆的脸立刻变得煞白。(    )

五、语言表达(共10分)

13．句子练习。

（1）新冠疫情发生以来，中国在自身面临巨大抗疫压力的情况下，仍向50多个非洲国家援助大量医疗物资，专门派出5个医疗专家组支援非洲。被派遣的医疗专家同非洲方面举办视频会议，毫无保留地开展技术交流。（用凝练的语言概括这段话的意思，不超过10个字）

______________________________________________________________________________________

（2）想想加点部分在表达效果上有什么特点，并照样子写一写“饥饿”。

例：镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子，又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。

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（3）波莉姨妈已经陷入了无言的深愁，她那灰白的头发几乎都变白了。

①这句话体现了波莉姨妈_______________的心情。

②如果让你也做一回小翻译，在保持意思不变的前提下，你会怎么说？

_________________________________________________________________________

14．综合学习。你班要开展以“同读一本书”的综合性学习活动，请你积极参与，完成练习。

（1）请你为这次活动拟写一条标语，以更好地宣传。

________________________________________________________________

（2）请你围绕活动主题，仿照活动一，设计两个活动。

活动一：举办读书报告会。

活动二：___________________________       活动三：_________________________

（3）除了攻读的书，你还读过哪些课外书？请你从本学期的必读书目中选择一本完成下面的读书资料卡。

书名：__________________              作者：_________________________

喜欢的人物：_______________________

喜欢的原因：______________________

（4）同学们关于“小学生是否应该自己选择课外书”展开辩论，说出你的观点和理由。

______________________________

六、现代文阅读(共20分)

课内阅读。

没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。

15．请用“     ”画出选段的中心句，这句话在选段中的作用是        。

16．结合文章内容可知，鲁滨逊流落荒岛后遇到的困难有_______、_______、__________、遇到叛乱等。

17．从哪些地方可以看出“我”干什么都困难重重？（   ）(多选）

A．需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。

B．那些尖桩或者圆桩沉得很，“我”要使出全力才举得起来。

C．打起桩来很费劲，而且非常麻烦。

D．没有任何防御力量或者手段来抗击野人或者野兽的袭击。

18．从鲁滨逊几乎花了一年的时间才完全布置好住所这件事中，你可以看出什么？体现了鲁滨逊什么样的特点？

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阅读理解。

父亲的难题   

拉里森[美国]

①小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子一起。父亲喜欢孩子，总津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和故事。

②一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言——《龟兔赛跑》的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。

③末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而，保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”

④保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉？

⑤爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在途中睡觉。”

⑥“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是自不量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍！”

⑦“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持着，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”

⑧小保罗把两只手的手指勾在一起，认认真真的思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！”

⑨爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……

19．致使父亲遇到“问题”的根本原因，分析正确的一项是（       ）

A．父亲无法进一步证实乌龟取胜的原因 B．儿子对已“听腻的”的寓言故事不再感兴趣

C．儿子死钻“牛角尖”而固执己见 D．儿子思考问题的角度和方法与父亲不一致

20．文末“爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容”，对“难以名状的笑容”理解有误的是（     ）

A．对儿子的固执而生气 B．为自己没有说服儿子感到沮丧

C．为儿子的坚持而感到欣慰 D．为自己无法解释清楚而无奈

21．文中划线句子破折号的作用是（        ）

A．意思的转换 B．表示解释说明 C．表示意思的递进 D．表示特殊的含义

22．仔细研读短文，完成填空。

（1）对乌龟取胜的原因，小保罗的父亲认为是_________________；而小保罗则认为是_________________。

（2）表现小保罗对爸爸所讲故事的态度的一个词语是___________________。

23．用简洁的话语概括全文的主要内容 （不得超过25个字）。

_______________________________________________________________________________

24．父亲和小保罗谁说得对，请你说说理由。

_________________________________________________________________________________

七、书面表达(共25分)

25．书面表达

作文

题目：____这个周末

提示：很多感叹词能表达出人物的心情，如“啊”表达了快乐与兴奋；“唉”表现了情绪的低落……请你在横线上补充一个感叹词，表达当时的心情，然后围绕题目选择某个周末发生的一件真实的事件，写一篇450字左右的记叙文。

要求：书写端正，用词准确，语句通顺，条理清楚，感情真挚。

参考答案：

1．

2．C

3．D

4．B

5．A

6．C

7．     聊天     倒霉     缺乏     贷款     寂寞     柳树     草莓     眨眼     货物     沙漠

8．     荒     得     待     济     平     乌     垂     满     帮助     完全     ②     ⑦     ⑤     ⑥

9．     近水知鱼性     读书须用意     路遥知马力     听君一席话     B     C

10．     D     B     C     A

11．     持续     陆续     连续     虽然     但是     如果     就     无论     都

12．     D     B     A     C

13．     中国支援非洲抗疫。     我饿得能吃下一头牛。     伤心、忧愁     波莉姨妈一言不发，只是愁苦地垂着头，一夜之间生了满头的白发。

14．     让读书成为一种时尚， 让学习成为一种习惯。

     讲述心得     开展辩论赛     《假如给我三天光明》     海伦·凯勒     海轮·凯勒     海伦虽然身患残疾，但她的品性、人格却是美好的；虽然面对种种在他人看来难以克服的困难，但以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示一个残疾人的生命价值。     我认为小学生不应该自己选择课外书，小学生自己选择课外书籍可能会选择一些不适合现在年龄阅读的书籍，这可能传递给小学生不正确的价值观念，带来不良影响。

15．没有工具，干什么都困难重重。  概括总述    16．     没有住所     没有食物     遇到野人    17．ABC    18．我可以看出他在荒岛的生活很艰难。 体现了他坚韧顽强、不怕吃苦的特点。

19．D    20．A    21．B    22．     踏实、韧性

     完全靠运气     似听非听    23．小保罗和父亲因为乌龟取胜的原因理解不同而展开争辩。    24．我觉得父亲说得对。人生其实一次长跑，有不少人自持天赋或者实力不肯努力，躺在成绩的功劳簿上睡觉，那些资质一般或是稍微差点的人，凭借韧性，坚持不懈，最终会超越自以为是的人，终会从成为赢家。

25．例外：

啊，这个周末

这个周末我的作业做得很快，所以这也让我尝到了很多的甜头。我好喜欢这种感觉。我以后快快地完成我的家庭作业，周末就能好好地、痛痛快快地玩了！

昨天，也就是这周的星期五中午，老师一口气布置了好多好多的作业。我很是着急，作业做不完的话就不能玩了，上网不行，和同学玩也不行，连和同学去牧马河做实地调查的作业都不让我去了。这个周末又要被剥夺自由了。想到这些我就难过。怎么办？我一向都很爱玩耍，每周都少不了，可是这周……哎呀！我头疼了。我还和同学约好了一起去牧马河的。怎么办啊？我只是空着急。我只能空着急。我想赶紧赶作业，但是，明天早上就要和同学去了。我怎么赶得完呢？哎呀！我不想做那些作业，可是这样时间只会拖得更久。怎么办呢？

我看着时间一滴滴地流走，我心里又害怕又不情愿。最后，我才拾起了笔，坐在那里专心地做作业。因为明天还有活动，这紧急的情况让我做作业的速度都快了起来。但天地良心，我真的没有应付。

终于，我的努力没有白费。从下午一开始我就做，一句话也不说。终于在九点不到的时候把作业完成了。我太高兴了！看来时间是最公平的！我高呼万岁！今天我在这么短的时间内把作业做完了！这一周就可以好好玩了！连明天的活动也保住了！呵呵！这太让人兴奋了！啊，这个周末让我难忘！