2022年高考数学强基计划讲义 专题3:不等式性质与证明【原卷及解析版】
展开1.【2020中科大11.】已知,证明:当时,不等式成立,且当时,该不等式不成立.
2.【2020年武大】设正整数使得关于方程在区间内恰有个实根,则( )
A. B.
C. D. ,,成等差数列
二、知识要点拓展
1. 作差比较与作商比较法
作差比较:
作商比较法:
注:作完差之后,我们一般采用配方或因式分解
只有正数的比较大小我们才会采用作商比较
2. 逐步调整法
特征:变量的个数大等于三个;
变量之间满足对称性;
等号在相等或极端值时取到。
注:逐步调整法可以和反证法相结合;这样步骤显得更精简些。
3.绝对值不等式
公式:
等号成立条件:A与B同号或异号时取到
注:不等式中加减号的选取依照具体题目的特点而定,关键是削去变量。
不等式中的等号成立条件一定要牢固掌握
不等式可以从两个进行推广
4.构造法与放缩法
构造法:一般我们可以构造函数,三角形或四边形来解决不等式的证明问题;这些问题需要我们丰富的联想和扎时的基础。
放缩法:一般运用在多变量求和的不等式中,许多式子在没有放缩时是无法求和的,经常是需要放缩之后,通过裂项相削来求和。所以,这类题目经常和数列结合在一起考。
5.不等式的衍生问题
不等式经常和函数,数列等内容结合在一起考,属于比较重要和综合的考点;这更要求我们在打牢基础的同时,积极思考,注意类比和推广,这样才能掌握好这块内容。
三、应试技巧和准备策略
强基计划中涉及到不等式的问题主要分为三类:不等式的证明、解不等式、不等式的应用,其中“不等式的证明”是难点。
证明不等式没有固定的程序,证法因题而异,而且灵活多样、技巧性强,一个不等式的证法常不止一种。证明不等式的基本方法主要有: 反证法、数学归纳法、变量代换法、构造法(如构造函数、构造图形)等。
四、例题精讲
例1.(复旦)设有集合,
满足,则实数的取值范围是( )。
(B) (C) (D)
例2.(复旦)设实数,且满足,则函数的最大值是( )。
(B) (C) (D)
例3.(同济)求证:对于任何实数,三个数中至少有一个不小于。
例4.(清华),数列满足,且。
求的通项;
求证:。
例5.(清华)如图:,且,求面积的最大值。(原题为选择题)
例6.(复旦)设,则有性质( )
对任何实数,总是大于0
对任何实数,总是小于0
当时,
以上均不对
注:配方法是最基本的方法,尤其在证明时常用。
例7.设,且,求证
例8.(北大)求的最小值。
例9.已知,且,求的最小值。
例10.(清华)已知实数,,,当取到最大值时,有多少个-6?
五、真题精练
1.(复旦)若实数满足:对任意正数,均有,则的取值范围是( )
(B) (C) (D)不能确定
2.(复旦)设为非负实数,且满足方程,则的最大值和最小值( )。
互为倒数 (B)其和为13 (C)其乘积为4 (D)均不存在
3.(复旦)下列不等式中正确的是( )
(B)
(C) (D)
4.(交大)已知是非负整数,且,,则的取值范围是 。
5.(交大)已知不等式组有唯一解,则 。
6.(复旦)是各不相同的自然数,,求证:。
7.(复旦)满足何条件,可使恒成立?
(复旦)求证:。
(交大)已知正整数列,对大于的,有,
。试证:中至少有一个小于。
专题14:概率统计【原卷及解析版】-2022年高考数学尖子生强基校考讲义: 这是一份专题14:概率统计【原卷及解析版】-2022年高考数学尖子生强基校考讲义,文件包含专题14概率统计解析版-2022年高考数学尖子生强基校考讲义docx、专题14概率统计原卷版-2022年高考数学尖子生强基校考讲义docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。
专题10:数列与极限【原卷及解析版】-2022年高考数学尖子生强基校考讲义: 这是一份专题10:数列与极限【原卷及解析版】-2022年高考数学尖子生强基校考讲义,文件包含专题10数列与极限解析版-2022年高考数学尖子生强基校考讲义docx、专题10数列与极限原卷版-2022年高考数学尖子生强基校考讲义docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。
专题4:函数的性质【原卷及解析版】-2022年高考数学尖子生强基计划校考讲义: 这是一份专题4:函数的性质【原卷及解析版】-2022年高考数学尖子生强基计划校考讲义,文件包含专题4函数的性质解析版-2022年高考数学尖子生强基计划校考讲义docx、专题4函数的性质原卷版-2022年高考数学尖子生强基计划校考讲义docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。