初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活成就我教学设计

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活成就我教学设计，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，复习巩固，新知自学，讲授新课，课堂小结，板书设计等内容，欢迎下载使用。
第六课  "我"和"我们"第二框  集体生活成就我  教学设计 【教学目标】　　1.了解集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，了解集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力；知道在集体中可以发展个性，完善自我。　　2.学会在集体生活中涵养品格，发展个性，不断完善自我。　　3.坦然面对自己在集体生活中的角色，以积极乐观的心态承担自己角色应尽的责任，关爱集体，成就个人。【教学重点】　　在集体生活中发展自己，完善自己。【教学难点】　　正确理解个性，自觉承担在集体中的责任。【复习巩固】集体的力量的作用（56页—57页）(1)借助集体的力量,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。(2)集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。(3)集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野，获得成长。【新知自学】※1、在集体中为什么可以涵养品格？（集体生活对涵养品格有什么作用？）※2、如何在集体中发展个性？  3、集体生活成就我们的表现是什么？【讲授新课】活动一：说一说   我是班长、小组长、课代表、体育委员、值日生……我要……    通过回答上面的问题，你能得出什么结论？※1、在集体中为什么可以涵养品格？（集体生活对涵养品格有什么作用？）（58-59页）(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力(2)集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力活动二：想一想在集体生活中，你的哪些个性得到了展示、发展和完善？ 还有哪些个性有待完善？如何在集体中发展个性？（60-61页）(1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。(2)包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。(3)要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。活动三：记一记根据教师提供线索，快速记忆并小组内互考如何在集体中发展个性？（60-61页）1．搭建平台，展示、发展个性，认识、完善自我；2．包容不同，学习优点，完善个性；3．参与活动，把握机遇，自主发展，丰富个性。【课堂小结】集体生活培养我们负责任的态度和能力，培养了我们的人际交往的基本态度和能力，我们要要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。【板书设计】