江苏省南京市秦淮区六校联考2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

2022-2023学年第二学期期中七年级语文学业水平测试评分标准

1. （4分）（1）zhuó    （2）pài    （3）骄     （4）韧

2.（8分）（1）何人不起故园情（2）百般红紫斗芳菲（3）独坐幽篁里（4）双袖龙钟泪不干（5）将军百战死，壮士十年归。（6）当窗理云鬓，对镜贴花黄。

3.（2分）示例：爱国诗词朗诵会， “爱国歌曲”歌咏比赛，“爱国诗词”书法比赛等。

4.（2分）示例：铭记历史，励志报国；回望历史，立志报国；天下兴亡，你我有责。

5.（3分）D

6. （2分）(1)A.祥子在烈日下拉车　B．祥子在暴雨中拉车

（3分）(2)示例：能。我选择A。烈日当空、天气酷热是祥子拉车的自然环境，恶劣的环境不适合人活动，祥子却要被生活所迫在这样的天气中拉车，所以说插图能够体现祥子悲惨的境遇。（能结合图片内容和小说内容，言之成理）

7. （4分）（1）赠送    （2）推托，推辞    （3）③     （4）②

8．（3分）D；原因：“矣”表示感叹的语气，情感表达更强烈。国家还未太平是因为朝廷官员并未尽心效力国家，这句话的背后表现岳飞对现实的无奈与不满，以及以天下为己任的家国情怀。    

9．（2分）卒夜宿/民开门愿纳/无敢入者。

（2分）兵卒们不敢进入百姓家里住宿，是因为岳飞军营里有严厉的惩罚和严明的军纪，从侧面体现了岳飞教育士兵不拿老百姓一针一线，把老百姓利益置于自身利益之前，是值得我们敬爱的。    

10．（4分）由《岳飞传》联想到岳飞的古诗，是因为两个作品都与岳飞有关，其中的人物形象也有相似之处，这样加深了对《岳飞传》中岳飞精神品质的理解。（1分）《游嵬石山寺》中描述岳飞游览嵬石山寺，他看到月光下幽深的潭水闪耀着清冷的波光，想到“龙居寺”应该有呼风唤雨的“龙”在这里居住着，嘱咐“龙”应该赶紧下雨，来解除百姓的忧愁。体现了岳飞以民为重，一心一意为老百姓着想。《岳飞传》选文中岳飞“家无姬侍”却拒绝吴玠赠送的名姝，推辞皇帝为他建造府第，斩杀拿百姓一缕麻的兵卒，这些都体现了岳飞以国家利益为重，把老百姓利益置于自身利益之前的高尚品格。（联系两篇材料各1分，从中体会到岳飞的精神品质1分）

参考译文

岳飞，字鹏举，相州汤阴人。他的家里没有姬妾侍奉。吴玠向来佩服岳飞，想要和他结交，便妆扮了美女送给岳飞。岳飞说：“皇上（勤于政务）天不亮就穿衣起床，天晚了才吃饭歇息，哪里是我们当大将的人享受安乐的时候？”岳飞推辞不肯接受，吴玠更加尊敬佩服他了。

皇帝当初想为岳飞建造府第，岳飞推辞说：“敌人还没有被消灭，凭什么安家立业呢？”有的人问天下什么时候太平，岳飞说：“文官不爱钱，武将不惜死，天下就太平了。”岳飞的部队每次安营扎寨的时候，（他）命令将士们从陡坡上骑马急驰而下跳跃壕沟，将士们都穿着厚重的铠甲练习。兵卒里有人拿百姓一缕麻来绑草垛，（岳飞）立刻斩首示众。士兵们晚上宿营，百姓开了自家的门愿意接纳他们，没有兵卒敢进入。

岳飞每次辞谢立功后朝廷给他加官时，一定说：“将士们为国效力，我岳飞又有什么功劳呢？”但是他忠心忧愤，壮怀激烈，发表议论坚持正义，不屈服于人，最终因此蒙受灾祸。

11. （4分）①吃粥送米，不准拆篱笆②信念坚定，精神乐观③夜宿山崖，无惧险和寒 ④意志坚强，勇往直前  （每空1分）

12.（3分）不可删，文章写红军与瑶民攀谈，了解瑶民的悲苦生活，把自己本身就很缺乏的粮食送给瑶民，贴标语保护瑶民篱笆等内容，表现了红军是一支关心百姓、团结群众的队伍，从侧面表现红军长征经过及意义，丰富了文章的主题。

13.（3分）景物描写，运用比喻手法，把山峰比作巨人，显其高大；把山谷比作井，表其封闭。两个比喻描写了四周的山，高大、陡峭、险峻，侧面烘托了红军战士不畏艰险的乐观主义精神。（方法1分，特点1分，红军战士的精神1分）

14.（3分）示例：“重走长征路”，不是简单的复制，而是对“长征精神”的体验，它可以让我们更加接近历史，感受特定年代的艰辛与苦难，进而会明白战争的残酷，和平的美好。正如文中所写红军在极度恶劣的环境中所表现的“艰苦奋斗”“勇往直前”“团结协作”“乐观积极”的精神，也是时代精神的核心所在。

15. （3分）【乙】文这两句都是比喻的修辞手法，文喻体不同，面将他比作“一棵草”，后面比作威武的将军。从喻体的变化可以体现农民从在城市的孤独、无措到在农村自信、从容的转变，表现了农民工的成长历程。    

16．（4分）这里运用了反复的修辞手法。农民在田里不断地劳作，体现了他的勤劳。在城市感到孤独、不自在，反而回到农村，他才找到自己的存在价值，这个动作正体现了他在实现自己的人生价值。文末女儿考上了大学，即将奔向新的城市生活，他也没有停止劳作，反而继续耕种，更突出他对这片土地的坚守和热爱。    

17．（4分）示例一：我认为不该放在这个栏目，本栏目重在关注人物对理想的坚持。祥子刚来城市很有理想——拥有一辆属于自己的车，但是在被抢车、被骗钱、虎妞之死等事情的打击之下，他渐渐放弃了理想，自暴自弃，成为了一个混日子的人。从中可以看出祥子的软弱，与个人奋斗思想的盲目和狭隘。

示例二：我认为可以放在这个栏目。本栏目重在关注人物对理想的坚持。祥子刚来城市很有理想——拥有一辆属于自己的车，他努力拉车，也实现了自己的理想。虽然第一次的车被大兵抢了，第二次的钱被孙侦探骗了，但是他并没有放弃最初的理想。在这样充满压迫和剥削的社会里，像祥子这样仍旧坚守初心的行为是难得的、充满勇气的。

（不管是认为祥子的故事适合放进来，还是不适合放进来，有三个方面必须注意，一是基于文本分析，二是联系栏目的特点，三是联系自己的理解和感悟。）

18.（4分）示例一：我选择图B；因为图B中的农夫、女儿、田埂等元素与文章主要内容相吻合。其中，农民反复弯腰劳作这个动作正体现了他淳朴勤劳的特点；和城里人对作物的冷漠相比，农民热爱自己的田野和劳动果实，认为它们才是最让自己有尊严的存在，体现了农民对淳朴、踏实的乡村生活坚定的热爱。而身边女儿自由地奔跑，正是农民尊重女儿选择，支持下一代向城市追寻理想的表现，突出农民开明的父亲形象。远处的星空对应文中结尾处的描写，也是侧面表达作者对农民这样品质的讴歌。     

示例二：我选择图A。因为图A描绘的是一位农民在田间耕种的画面，符合文中内容。画面简单，更能体现农民与土地单纯的、紧密的相依关系，体现农民勤劳、坚毅的人物形象。（最多得2分）

细读乙文的内容，包括重新审视题目“ 一个农民走在田埂上”，然后根据文本内容，以及画面上的人物形象。图A 只是一个人在艰辛劳作，而图B右农夫、女儿和田埂三大元素，能紧扣题目。

19.作文（30+3分）  建议23分切入

书写3分