小学科学粤教版六年级下册第三单元《动物与环境》练习题（2023春）（附参考答案）
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这是一份小学科学粤教版六年级下册第三单元《动物与环境》练习题（2023春）（附参考答案），共3页。
六年级科学下册第三单元练习题班级 考号 姓名 总分 一、填空题（每空1分，共26分）1.丹顶鹤是一种大型的（ ）类。它体形（ ）、能鸣（ ），深受人们的喜爱，在我国的（ ）作品中常能见到它的身影。 2.地球上生活着不同的生物，每一种生物都要在（ ）的环境中才能正常地生活。 3.每一种生物都要在一定的环境中（ ）。在不同的环境中，（ ）、（ ）、（ ）、（ ），生活在这个环境中的生物也会有很大的（ ）。4.地球上每个地方都有动物的（ ）。除了湿地之外，还有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、河流等多种类型的生态环境。这些不同类型的生态环境为（ ）的（ ）、（ ）和繁殖提供了条件，是各种动物的栖息地。5.当环境发生变化时，许多生物的身体特征或行为也会发生相应的变化。 例如，一些动物会因季节的变化而向其他地区（ ），或者换羽、（ ）、（ ）、（ ）等。6.不同种类的生物共栖一地，与它们生活的环境形成统一的（ ），构成了（ ）。 二、判断（每题3分，共24分）1.丹顶鹤适宜在树林里生活。（ ）2.螃蟹具有擅于爬行和游泳的步足，使它既可以在沙滩上快速爬行，也可以在水中快速的游动。（ ）3.一个池塘、一片树林、一片草原等等，都是一个生态系统。（ ） 4.吃野生动物不仅危害生命健康，而且还破坏了生物链。（ ） 5.丹顶鹤在沼泽地觅食靠的腿长。（ ） 6.多数动物的食物不是单一的，因此食物链之间又可以交错相连，构成复杂的网状关系—— 食物网 。（ ）7.狗熊可以换毛进行越冬。（ ） 8.许多动物的身体颜色与它们所处环境的色彩近似。（ ） 三、选择（每题3分，共18分）1.生活在绿草地上的蝗虫，大多是（ ）的。 A.黄色 B.黄褐色 C.绿色2.啄木鸟的喙很坚硬，足上有四趾，趾端有钩爪；主要以虫子为食，它适宜在（ ）生活。 A．沼泽 B．林间 C．湖沼河流 3.湖泊中有大量鱼虾和多种微生物，不适合于（ ）生活。 A.鱼类 B.鸟类 C.水生动物4.金雕喙坚有钩曲，足硬而锐利，主要以（ ）为食。 A.鼠 B.鱼、虾 C.植物5.大马哈鱼洄游属于动物的（ ）行为。 A.夏眠 B.迁徙 C.冬眠6.下列各项中正确的食物链是 ( )。 A.草→羊→狼 B.阳光→草→昆虫→蛙C.兔→狐→细菌 D.草→兔→狼→细菌四、连线（指出动物的越冬方式）（4分） 青蛙 小燕子 兔子 天鹅 迁徙 换羽 换毛 冬眠、五、实验：（10分）探究鼠妇是否喜欢生活在阴暗的环境中时，正确的操作步骤是：（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ） （5）（ ）A.静置一段时间后，观察鼠妇停留的位置。B.用小刀将盒盖的盖面从中间划开，去掉其中半边盖面，形成一个大的开口。C.分析观察到的现象。D.取20只鼠妇，将他们随机放到盒子里，并盖好盒盖，在开口上放一块透明的塑料片。E.用纸鞋盒做一个简易观察箱，在盒底铺上一层薄薄的潮湿细土。六、简答（共18分）1．丹顶鹤为什么喜欢在湿地生活？（8分） [来源:学科网]2.鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系?（5分） 3.画出下列图中的食物链。（5分） 附：参考答案一、填空题 1.鸟 优美 善舞 书画 2.适宜 3.生存 阳光 温度 空气 土壤不同 差异4.踪迹 草原 森林 沙漠 海洋 池塘 动物 生存 生长 5.迁徙 换毛 进入冬眠 夏眠 6.整体 生态系统 [来源:Zxxk.Com]二、判断
1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√
三、选择
1.C 2.B 3.B4.A 5.C6.A
四、连线（指出动物的越冬方式）五、实验： E、B、D、A、C六、简答 1．丹顶鹤喜欢栖息于开阔的平原、沼泽、湖泊、草地、海边滩涂、芦苇丛、河岸等地带，尤其是迁徙和越冬的时候，它的食物很杂，主要有鱼、蝌蚪、沙蚕、虾、钉螺、水生昆虫、软体动物、蛤蜊以及水生植物的茎、叶、块根、球茎和果实等等，而只有湿地可以提供它们适宜的水环境还有充足的食物。 2.纤细的足部善于握住树枝，一般生活在林中；粗壮有利爪的足一般生活在山地丘陵地区；细长的腿可在浅水中行走，主要生活在湿地；趾端有爪能攀附树干在树林生活；脚掌有蹼，可以游泳，生活湿地湖泊。（6分）3.
