人教部编版八年级下册国家行政机关教学设计及反思

这是一份人教部编版八年级下册国家行政机关教学设计及反思，共4页。

教学内容
8．6．2《国家行政机关》
教学目标
知识目标：知道行政机关的含义、组成和职权，知道国家行政机关是权利机关的执行机关。
能力目标：正确认识国家权利机关和行政机关的关系，懂得依法行政、依法监督国家机关工作人员的意义。
情感态度与价值观：体会国家行政机关的重要性，做出正确的价值选择，自觉支持依法行政，做遵纪守法的好公民。
重点难点
重点：国家权利机关的执行机关
难点：行政机关必须依法行政
教学方法
讲授法、合作探究法、情境教学法
教学准备
学生准备：预习本课内容，搜集相关资料
教师准备：搜集资料，制作课件
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
（多媒体展示材料）
巴厘岛撤侨事件：2017年11月21日巴厘岛阿贡火山开始喷发，为了安全起见巴厘岛国际机场宣布关闭，造成来自世界数万名游客滞留当地，这其中包括一万七千多名中国游客。
我国政府针对大批游客滞留巴厘岛这一问题，第一时间做出响应，中国民航局启动应急机制，协调国家航空公司，派飞机前往巴厘岛接回中国公民。
思考：如果你是被政府接回的游客之一，此刻你想对我们的政府说些什么呢？
学生回答（略）
教师总结：通过巴厘岛撤侨事件，同学们已经充分的感受到政府的作用，那么同学们了解我过的政府吗？今天就让我们一起来共同学习《国家行政机关》这课内容。
积极思考，并回答问题
通过具体的时政案例让学生体会政府是为人民服务的政府，奠定本课的情感基调，引出本科的课题
新课讲授
（多媒体展示本课的背景材料）
黄山市正在全力争创第六届全国文明城市，屯溪五中的红领巾小分队希望为自己家乡创城做出自己的贡献，于是利用周末的时间开展了红领巾寻访活动，收获颇丰。
寻访活动一：
红领巾小队员通过走访，发现了我们身边还存在很多不文明的现象,例如：
1.中心城区公共厕所数量较少，有些卫生状况很糟糕。
2.中心城区电动自行车加装雨棚的现象增加。
3.校门口很多无证经营的流动摊贩。
思考：1.例举我们身边还有哪些不文明的现象？
2.这些不文明现象应该向哪些部门反映呢？
3.结合课前预习，了解行政机关的含义和组成？
学生回答（略）
教师总结：同学们平时细心观察生活，关心家乡发展，通过同学们的回答，我们知道行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。
（过渡）：红领巾小分队在寻访的过程中在政府的网站上看到这样一段话，让他们产生了疑惑
寻访活动二：2018年1月8日：黄山市第七届人民代表大会第一次会议听取和审议了孔晓宏市长代表市人民政府所作的《政府工作报告》。会议高度评价过去五年全市经济社会发展取得的成绩，充分肯定市政府过去一年的工作，同意报告提出的今后五年和2018年的目标任务和工作部署。
思考：从上述内容看，市政府与市人大之间是什么关系？
学生回答（略）
教师总结：国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。这是行政机关的性质。
（过渡）：市人大充分肯定了政府在去年五年的成就，红领巾小分队的成员也很好奇在过去五年黄山市取得了哪些成就。
寻访活动三:黄山市过去的五年是经济社会飞速发展的五年，是砥砺奋进的五年，请同学例举黄山市近五年取得的成就？（小组讨论：可以从经济，教育，民生，城市建设等方面思考）
学生回答（略）
（多媒体图片展示）黄山市过去五年在教育、城市建设、交通、民生等方面取得的成就。
思考：1.行政机关的职权有哪些？
2.说一说行政机关是如何履行为人民服务职责的？
教师总结：根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等行政工作。行政机关层级不同，职权也不同。
行政机关必须全心全意为人民服务，以实现社会公共利益最大化
寻访活动四：多媒体播放视频：池州市政务服务平台出现网络用语（你不说话没人把你当哑巴；我仿佛听到一群蚊子在嗡嗡叫）
设问：1.如果你遭遇了这样的事，内心是一种什么感受？
这种现象说明政府在行政中出现了什么问题？
如何防止这种现象的出现？
教师总结：1.感到很气愤
2.视频中政府工作中出现了懒政、怠政的行为，没有坚持依法行政。
3.行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
国家行政机关工作人员切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
学生组间讨论，积极回答问题
学生组间讨论
积极回答问题
小组合作探究
分组展示
观看视频，思考讨论，回答问题
以一根线索贯穿本课的教学，层层探究，不断升华
材料的选择贴近学生的生活实际，从生活现象中概括出理论知识
采用黄山市市政府网站上的一则新闻为材料，激发学生的探求兴趣，掌握国家行政机关的性质，同时也起到承上启下的作用。
让学生列举黄山市近五年所取得的成就，从真实的变化中体会政府是为人民服务的政府，感受政府的职权范围
采用视频播放新闻的形式，丰富课堂的形式
提高学生学习的兴趣
拓展空间
我为家乡建设建言献策：建设美丽中国是当今时代的题中之意，请你根据生活实际，为政府部门提出一条环保建议。比比看谁的建议具有操作性选出三条投放到政府网站上。
实现本节课情感态度价值观的升华
课后总结
通过今天这堂课的学习，我们了解了国家行政机关的含义，性质以及职权范围，相信在政府依法行政下，在广大市民的努力下，我们黄山市的创城一定会取得成功。
板书设计
国家行政机关
国家行政机关的含义、组成
国家行政 机关的性质
国家行政机关的宗旨
国家行政机关的职权范围
行政机关依法行政