2022-2023学年安徽省安庆市桐城实验中学八年级（下）期中物理试卷（含解析）

2022-2023学年安徽省安庆市桐城实验中学八年级（下）期中物理试卷

一、单选题（本题共12小题，共36分）

1.  小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将(    )

A. 继续做匀速圆周运动 B. 做匀速直线运动
C. 落到地面上 D. 立即停止运动

2.  如图所示，一个物体静止在斜面上，受到重力、斜面对它的支持力与摩擦力的作用。根据二力平衡条件的知识判断，支持力与摩擦力的合力方向是(    )

A. 竖直向上，与重力方向相反 B. 垂直于斜面向下，与支持力方向相反
C. 平行于斜面向下，与摩擦力方向相反 D. 水平向右，与重力方向垂直

3.  匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图。这个容器可能是(    )

A. 量杯
B. 烧杯
C. 锥形瓶
D. 量筒

4.  物理书放在书桌上，书对桌子施加压力，则这个压力的产生原因是(    )

A. 书受到的重力 B. 桌子受到的重力 C. 书的形变 D. 桌子的形变

5.  在停车场，甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞，甲车司机感觉背部受到挤压，乙车司机身体向前倾斜，下列分析判断正确的是(    )

A. 甲车静止，乙车运动，乙车尾撞击甲车尾
B. 甲车静止，乙车运动，乙车头撞击甲车尾
C. 甲车运动，乙车静止，甲车头撞击乙车尾
D. 甲车运动，乙车静止，甲车尾撞击乙车尾

6.  如图是两边管子粗细相同、足够高的连通器，其水平细管足够长，中间有一个可无摩擦移动的活塞．刚开始活塞固定不动，两管液面相平，左管液体是酒精 ，右管液体是水  。现松开活塞，重新稳定后(    )

A. 右边液面下降 B. 右边液面下降
C. 右边液面比左边液面低 D. 左右液面一样高

7.  “层层叠”是把相同的木块如图甲所示叠放在一起如图乙所示，此时“层层叠”对水平地面压力为，压强为。某次游戏时抽取“”木块叠放在顶端的右边如图丙所示，此时“层层叠”对水平地面压力为，压强为。则(    )
 

A.  B.  C. ：： D. ：：

8.  氢气球下吊一小重物在空气中做匀速直线运动，若不计空气阻力和风力影响，而小重物恰能沿方向斜上升，下图中气球和重物在运动中所处的位置正确的是(    )

A.  B.
C.  D.

9.  月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一。设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是(    )

A. 地球上质量为的物体，在月球上质量只有
B. 在地球上重为的人，在月球上重为
C. 一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一
D. 一根轻弹簧，在地球表面将它拉长需要的拉力，在月球上只需要的拉力

10.  小王同学参加了年广安市中考体育测试，下列说法正确的是(    )

A. 小王跳绳时手对绳施加了力的作用，绳对手没有施加力的作用
B. 小王投掷实心球时，球离手后在空中运动的过程中受到重力和推力的作用
C. 小王跑步穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
D. 小王匀速跑过弯道时，运动状态不变

11.  将两物体分别挂在弹簧测力计下，让它们同时浸没在水中时，两弹簧测力计示数的减小值相同，则这两物体必定有相同的(    )

A. 密度 B. 体积 C. 质量 D. 重量

12.  如果有一天，你移居月球月球表面的值约为地球的六分之一，下列现象合理的是(    )

A. 人在月球上的质量和重力都比地球上小 B. 在月球上用直升机可以运输更重的货物
C. 在月球上，人可以举起更大质量的物体 D. 在月球上行走，不会受到摩擦力的作用

二、填空题（本题共13小题，共28分）

13.  弹簧测力计下吊着重为的长方体金属块，当金属块完全浸入水中时，弹簧测力计的示数为，如图所示。若金属块上面受到水的压力为，则金属块下表面受到水的压力为______，则金属块的体积为______。

14.  将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为和，水对瓶底和瓶盖的压力分别为和 ，则______ ______。

15.  质量为，底面积为的茶壶中盛有的水，将茶壶放置在水平桌面上，茶壶内水的深度为，则水的重力是        ，水对茶壶底部的压强是        ，茶壶对桌面的压强是        。

16.  如图所示，将小球竖直向上抛出时，小球在、、三点的速度分别为，，。如果小球在经过处时，重力突然消失，则小球将        ，其速度大小为        ；若小球在处时，重力突然消失，则小球将        。不考虑空气阻力

17.  如图所示，轻质弹簧测力计的吊环和挂钩通过水平细线连接甲、乙两个物体，已知物体甲重、底面积为，物体乙重、底面积为，当甲、乙都静止时，弹簧测力计的示数为______，乙对水平地面的压强为______。

18.  如图所示是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小，根据图中所给的信息，一名质量为的成年人在火星上所受的重力大小为______，质量是______。

19.  如图所示，在的水平拉力作用下，木板在水平地面匀速向右运动的过程中，物体相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为，则所受滑动摩擦力方向水平向        选填“左”或“右”，受到地面的摩擦力大小为        。

20.  如图所示，两块相同的竖直挡板、之间有质量为的块相同的砖，用大小相同的均为的水平力压住挡板，使砖保持静止不动，那么、块砖之间的摩擦力大小为        ，、块砖之间的摩擦力是        。

21.  城市高架桥发生堵车现象，大多是因为两部同向行驶的汽车发生“追尾”造成的。如图所示，汽车刹车后由于______撞到汽车；“追尾”碰撞的一瞬间，汽车对汽车的撞击力______选填大于”“小于”或“等于”汽车对汽车的力，此时对汽车中的司机起保护作用的是______选填“安全气囊”或“汽车头枕”

22.  中国科幻大片流浪地球中，剧情设定为太阳将要衰老膨胀，人类为了拯救地球，在地球表面安装了一万多台超大的行星发动机来推动地球离开太阳系，当地球运动到木星附近时，由于木星的引力大，导致地球偏离航线，这说明力可以改变的物体        ，这其中，木星对地球的引力        选填“”、“”或“”地球对木星的引力。为了防止地球坠入木星，需要将转向发动机的喷口        选填“朝向”或“背离”木星。

23.  月球上物体由于被月球吸引也受到“重力”。由于月球吸引力较弱，月球上物体的“重力”与其质量的比值约为。假如在月球上将一个边长为、质量为的物体挂在弹簧测力计下浸没于水中，如图所示，水的密度为，则这个物体静止在水中时弹簧测力计的示数为______。

24.  如图所示，用弹簧测力计挂上飞机机翼模型，再用电风扇对着机翼模型吹风。因为在流体中，流速越大的位置，压强______选填“越大”、“越小”或“不变”，所以增大风速，弹簧测力计示数______选填“增大”、“减小”或“不变”。
 

25.  立定跳远时，如果起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑，影响跳远成绩，这是因为起跳板上的沙粒把滑动变为______ ，使摩擦力大大减小．

三、作图题（本题共2小题，共4分）

26.  如图所示，弯杆末端连接有一个小球，各物体均保持静止状态。试画出小球受到的重力与杆对小球的作用力的示意图。

27.  在一列水平向右匀速行驶的火车车厢桌面上，有一杯水和一个小球，水杯中的水突然发生了如图所示的现象，画出此时小球的受力示意图。


 

四、实验探究题（本题共2小题，共12分）

28.  如图所示是“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验，通过观察海绵的凹陷程度可比较压力的作用效果。
如图甲、乙所示，将木块分别平放和立放在海绵上，其目的是控制______一定，改变______；
将两个完全相同的木块用图丙所示的方式紧靠在一起放在海绵上，则此时压力的作用效果与图乙相比______选填“更明显”“更不明显”或“相同”。

29.  在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第次和第次用相同的长木板，第次用表面更加粗糙的长木板。
实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做______，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小______选填“大于”、“等于”或“小于”拉力的大小。
比较、两次实验，得出结论：______。
比较______两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
刚开始小英做第次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块在第时的摩擦力为______。
小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向______，大小为______这样改进的好处是______。
小芳在作图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大小为______。
 

五、计算题（本题共3小题，共20分）

30.  如图，质量均为的长方体木块、静止在粗糙水平桌面，用大小为的水平推力作用在的一端，使两木块一起匀速直线运动。已知物体运动时所受滑动摩擦力与物体间的压力成正比，比例系数为，取。
求运动时整体所受摩擦力的大小；
求比例系数的大小；
求木块对的推力大小。

31.  某公路路面所能承受的最大压强为，有一辆轮的卡车自重，设每个轮子的接触面积为。求：
该车空载时对地面的压力；
该车空载时对地面的压强；
该卡车最多载货物的质量。

32.  将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是，瓶底的面积是，瓶重和厚度忽略不计取。求：
倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强；
倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。

答案和解析

1.【答案】 

【解析】解：根据牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，当做匀速圆周运动的石块受到的外力全部消失时，石块将保持外力消失一瞬间的速度和方向做匀速直线运动，故只有选项B说法符合题意。
故选：。
牛顿第一定律是指一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。据此来判断石块的运动状态。
牛顿第一运动定律科学地阐明了力和惯性这两个物理概念，正确地解释了力和运动状态的关系，并提出了一切物体都具有保持其运动状态不变的属性--惯性，深入理解定律的内容是解答此题的关键。
 

2.【答案】 

【解析】

【分析】
本题考查力的合成与应用以及平衡力的判断，关键会对物体进行正确的受力分析，明确三力平衡时，任意两个力的合力与第三个力同体、等大、反向、共线。

【解答】
物体受重力、支持力和静摩擦力，三力平衡，任意两个力的合力与第三个力同体、等大、反向、共线。
所以斜面对物体的支持力与摩擦力的合力与重力同体、等大、反向、共线，故支持力与摩擦力的合力方向为竖直向上，故BCD均错误，说法正确。
故选A。  

3.【答案】 

【解析】解：根据图象，容器底所受水的压强随注水时间缓慢上升，当匀速地向某容器内注满水时，根据可知，容器内水面高度应该是缓慢增高。故A正确，BCD错误，
故选：。
观察图象，容器底所受水的压强随注水时间缓慢上升，再针对每个容器的特点，选择合适的答案。
本题要求正确理解函数图象与实际问题的关系，理解问题的过程，能够通过图象得到函数是随自变量的增大，知道函数值是增大还是减小，通过图象得到函数是随自变量的增大或减小的快慢。
 

4.【答案】 

【解析】解：书放在桌面上，书由于受到竖直向下的重力的作用，书发生形变，书要恢复原状，就会给桌子施加一个力，这个力就是书对桌子的压力。
故选：。
力是物体对物体的作用，根据书的受力情况分析压力产生的原因。
本题考查了压力产生的原因，属于基础题。
 

5.【答案】 

【解析】解：由于甲车司机的背部受到挤压，故应该是甲车司机相对于甲车向后运动，故有两种可能：第一种情况甲车原来静止，甲车的车尾受到后面的撞击后，突然向前运动，而甲车司机由于惯性保持不动，即相对于甲车向后运动而使背部受到挤压；第二种情况甲车向后倒车，甲的车尾撞到乙车的车头上而停止运动，而甲车司机由于惯性继续向后运动而使背部受到挤压；
乙车司机身体向前倾斜，应该是乙车司机相对于乙车向前运动，故也有两种可能：第一种是乙车向前运动车头撞到甲车的车尾而停止，而乙车司机由于惯性继续向前运动而撞到乙车上造成身体向前倾斜；第二种可能是乙车静止，乙车车头由于受到撞击而向后运动，而司机由于惯性保持静止而造成乙车司机身体向前倾斜。
综上分析：故只有B正确。
故选：。
 

6.【答案】 

【解析】由图可知，连通器两边的液体高度都为，根据连通器的特点可知，在连通器内装入不同液体，当液体静止时，连通器两侧液体对活塞的压强相等，
因为酒精的密度小于水的密度，所以松开活塞后，酒精的液面升高，水面下降，因为连通器两边管子粗细相同，所以酒精上升的高度等于水下降的高度，因为左、右两管中的液体对活塞的压强相等，即
所以根据液体压强的计算公式可得，
，解得，所以右边液面下降，故A正确，BCD错误。
故选：。
分析：连通器是指上端开口，底部连通的容器，内装入不同液体，当液体静止时，容器两侧液体对活塞的压强相等，根据求出液面的变化。
本题考查了学生利用液体压强知识和连通器原理的应用。
 

7.【答案】 

【解析】、静止在水平面上物体对水平面的压力和自身的重力相等，
所以，图乙和图丙中“层层叠”对地面的压力相等，即故AB错误；
、由图乙和图丙可知，：：，
“层层叠”对水平地面压强之比，故C错误，D正确。
故选：。
分析：静止在水平面上的物体对水平面的压力和自身的重力相等，根据题意可知两者受力面积之间的关系，根据求出两者对水平地面压强之间的关系。
本题考查了压强公式的应用，由图得出乙、丙两图中受力面积之间的关系是关键。
 

8.【答案】 

【解析】解：重物在空中沿斜向上做匀速直线运动时，如果不计空气阻力和风力影响，
氢气球也要随着该重物做匀速直线运动，而在运动中它们都受到重力的作用，
重力的方向总是竖直向下的，所以氢气球和重物应该在同一条竖直线上。
从题中给出的四个图示中，只有图符合这一情况。所以D正确，、、不正确。
故选：。
若匀速直线运动或静止状态的物体受力，则受到的力一定是平衡力；
二力平衡的条件是：大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一条直线上；
地面附近的物体受到重力的作用，重力的方向始终是竖直向下的，与物体的运动情况无关。
本题考查了平衡力的辨别和重力和重力的方向的理解和掌握，重力是一种最常见的力，重力的方向始终是竖直向下的。
 

9.【答案】 

【解析】解：
A.质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变，地球上质量为的物体，在月球上仍为，故选项A错误；
B.因为月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，在地球上重为的人，月球对其吸引力为，故选项B正确；
C.密度是物质的一种特性，每种物质都有一定的密度，密度与物体所处的位置无关，故选项C错误；
D.弹簧的伸长跟所受的拉力成正比，在地球表面将弹簧拉长需的拉力，在月球上也需要的拉力，故选项D错误。
故选：。
质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变；弹簧的伸长跟所受的拉力成正比。
理解质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变；弹簧的伸长跟所受的拉力成正比，而与地点无关。
 

10.【答案】 

【解析】解：
A、小王跳绳时手对绳施加了力的作用，由于物体间力的作用是相互的，则绳对手也施加了力的作用，故A错误；
B、球离手后在空中运动的过程中受到重力和空气阻力的作用，手与球之间没有力的作用，故B错误；
C、跑步穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C正确；
D、匀速跑过弯道时，运动的方向变化，导致运动状态发生变化，故D错误。
故选：。
物体间力的作用是相互的；
球离开手后，在空中运动过程中受到重力和空气阻力的作用；
增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
物体受到平衡力作用时，其运动状态不变，即处于静止状态或匀速直线运动状态；物体受非平衡力作用时，其运动状态会发生变化，体现在速度大小及方向的变化。
该题考查了运动状态的变化、物体的受力分析、增大摩擦力的方法、力的作用的相互性，是一道综合题，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力。
 

11.【答案】 

【解析】解：根据称重法可知：两弹簧测力计减小的数值相同，说明所受浮力相同，根据公式，说明排开液体体积相同，因为它们是浸没在水中，则排开液体的体积与物体体积相同，所以这两个物体体积相同。
故选：。
根据称重法可知两弹簧测力计减小的数值相同，说明物体受到的浮力相同，根据阿基米德原理即可判断。
本题考查浮力大小的计算和阿基米德原理的理解，关键是知道物体排开液体的体积与物体体积相同。
 

12.【答案】 

【解析】解：人在月球上的质量不变，重力比地球上小，故A错误；
B.月球上没有空气，直升机不能工作，故B错误；
C.月球对其表面的物体的引力只有地球的六分之一，在月球上，人可以举起更大质量的物体，故C正确；
D.在月球上行走时，对月球有压力，接触面粗糙，所以会受到摩擦力，故D错误。
故选：。
月球对其表面的物体的引力只有地球的六分之一；
质量是物体的一种属性，不随物体的位置、状态、形状等的改变而变化；
月球上没有空气；
摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。
本题借助月球环境考查了重力、质量、热机、摩擦力等知识点，综合性强，难度不大。
 

13.【答案】   

【解析】解：金属块的重力，
根据称重法知金属块受到水的浮力：
，
根据浮力产生的原因知金属块下表面所受到的压力：
；
根据可得，金属块的体积：
。
故答案为：；。
利用称重法求出金属块受到水对它的浮力；根据浮力产生的原因计算金属块下表面所受到的压力；根据可求金属块排开水的体积，即金属块的体积。
本题考查了浮力的大小的计算、浮力产生的原因、阿基米德原理的应用，难度不大，属于基础题目，解题的关键是知道物体浸没在液体中时，其排开液体的体积与自身体积相等。
 

14.【答案】； 

【解析】解：由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据可知，倒放时水对瓶盖的压强较大，即；
正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水的重力作用在瓶子的侧壁上，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力，即。
故答案为：；。
水对瓶底和瓶盖的压强可直接利用进行判断。
液体产生的压力可利用分析，圆柱状的容器中液体对底部产生的压力等于液体的重力。
比较液体压强的大小关系可以根据液体压强的计算公式进行分析；液体对容器底部的压力可以根据分析，也可以根据承装液体容器的形状进行分析得出。
 

15.【答案】     

【解析】解：水的重力；
水对容器底的压强：
；
桌面受到的压力：
，
容器对桌面的压强：
。
故答案为：；；。
由可求得水的重力；
已知容器中水的深度可求水对容器底部的压强；
已知容器和水的质量可求他们的重力，重力等于对桌面的压力，又知容器的底面积可求容器对桌面的压强。
本题主要考查了重力公式、压强公式的应用，知道放在水平桌面上的物体产生的压力等于物体重力是解题的关键。
 

16.【答案】向上做匀速直线运动    处于静止状态 

【解析】解：根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态，原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变。
竖直向上抛出去的小球，不计空气阻力，小球只受重力作用，当小球在点时，小球的速度大小为，而重力突然消失，则小球不受任何外力作用，所以小球将以的速度向上做匀速直线运动。
若小球在处时，速度为零，重力突然消失，则小球将处于静止状态。
故答案为：向上做匀速直线运动；；处于静止状态。
根据牛顿定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
会对物体进行受力分析，牢记牛顿第一定律，会根据牛顿第一定律判断物体的状态。
 

17.【答案】   

【解析】解：物体甲受竖直向下的重力，竖直向上的弹簧的拉力而静止，处于平衡状态，由平衡条件得，，
因物体间力的作用是相互的，所以，弹簧测力计的示数为；
物体乙受竖直向下的重力、竖直向上的弹簧的拉力、竖直向上的地面的支持力作用而静止，处于平衡状态，
由平衡条件得：，则，
因乙物体对地面的压力与地面对它的支持力是一对相互作用力，所以，乙物体对地面的压力也是，
乙对水平桌面的压强：。
故答案为：；。
对甲进行受力分析，由平衡条件求出弹簧受到的拉力，根据相互作用力得出弹簧测力计的示数；
对乙进行受力分析，根据力的平衡条件求出乙受到的支持力，根据力的相互性得出乙物体对地面的压力，根据求出乙对水平桌面的压强。
对物体正确受力分析、熟练应用平衡条件和压强公式是解这道题的前提与关键，解力学题时，要养成对物体正确受力分析的良好习惯。
 

18.【答案】   

【解析】解：
由图可知，小狗在火星上与在地球上受到的重力之比为；
成年人在地球上受到的重力：，
因成年人在火星上与在地球上受到的重力之比仍然为，
则成年人在火星上受到的重力：；
物体的质量不随位置的变化而变化，所以成年人在火星上的质量与在地球上相同，仍然是。
故答案为：；。
物体受到的重力与其质量成正比，已知小狗在地球和火星上受到的重力，可以得到成年人在火星上受到的重力；
质量是物体所含物质的多少，与物体的位置、形状和状态无关。
此题考查的是我们对质量、重力概念及影响因素的掌握和应用，知道质量取决于所含物质的多少、重力与质量成正比，是解答的关键。
 

19.【答案】右   

【解析】解：弹簧测力计的示数为，则弹簧测力计对的拉力为，方向向左；水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力与拉力应大小相等，方向相反，故摩擦力大小为；摩擦力水平向右；
以为研究对象，它受到向右的拉力为，同时受到地面对它的摩擦力和物体对它的摩擦力，二者之和为，
所以地面对物体的摩擦力为。
故答案为：右；。
物体处于平衡状态，据此判断其所受摩擦力的大小。根据摩擦力的概念可判断其所受摩擦力的方向。
对进行受力分析，再进一步确定地面对的摩擦力大小。
本题考查摩擦力的大小计算与方向的判断，要学会对物体进行受力分析，知道各个力之间的关系是正确解答的关键。
 

20.【答案】   

【解析】解：对于四块砖这个整体来说：四块砖的总重力是，两边的压力相同，两边受到的摩擦力也相同，根据平衡力知识，向下的重力与两边的摩擦力之和相等；故两边的砖块和各受到的摩擦力作用，且方向竖直向上；
对于号砖来说：受到木板向上的摩擦力作用，大小为；自身向下的重力作用，大小为；根据平衡力知识，它应该还受到号砖对它向下的摩擦力作用，大小为；根据力的作用是相互的，号砖对号砖的摩擦力大小为，方向向上；
对于号砖来说：已经受到了两个力的作用，分别是：自身向下的重力、号砖对它的向上的摩擦力，这两个力正好是一对平衡力；故号砖不再受其它力，即号砖和号砖之间没有力的作用；因此第、两块砖之间的摩擦力大小也就为。
故答案为：、。
物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力，平衡力满足大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一个物体上。
分别对四块砖、号砖、号砖进行受力分析，结合平衡力的知识，就能得出各砖之间的力的关系。
本题考查学生对物体受力分析的能力，在受力分析时要结合物体所处的运动状态，是解题的关键。
 

21.【答案】惯性；等于；汽车头枕 

【解析】解：
一切物体在任何时候任何情况下都具有惯性，汽车刹车后由于惯性仍撞到汽车；
汽车对汽车的撞击力与汽车对汽车的力是一对相互作用力，大小相等；
在车辆发生追尾时，人体由于惯性会向后倒，此时车辆加速或减速的压力都集中在人体脆弱的颈部和头部，而头枕则对此起缓冲作用，保护人体头部。
故答案为：惯性；等于；汽车头枕。
一切物体在任何时候都有保持原来运动状态的性质，即一切物体在任何时候任何情况下都具有惯性；
相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
汽车从前面发生撞击，对人起保护作用的是安全气囊；从后面发生撞击对人起保护作用的是汽车头枕。
本题涉及的知识点有惯性、相互作用力的特点，要熟练掌握相关的知识，会应用它解决生活中的实际问题，知道物理知识与生活息息相关。
 

22.【答案】运动状态；；朝向 

【解析】解：当地球运动到木星附近时，由于木星的引力大，导致地球偏离航线，这说明力可以改变物体的运动状态；地球的不少地壳发生了断裂，这说明力还可以改变物体的形状；
木星对地球的引力和地球对木星的引力是相互作用力，大小相等；
为了防止地球坠入木星，就要改变地球的运动方向，因力的作用是相互的，则需要将转向发动机的喷口朝向木星喷出“火焰”，使地球获得背离木星的推力，从而改变地球的运动方向。
故答案为：运动状态；；朝向。
力可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态；
相互作用的两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上。
本题考查的都是基础知识，难度不大，但涉及到的知识点较多，综合性较强，且各知识点之间联系紧密，是一道典型题目，适合学生训练。
 

23.【答案】 

【解析】解：物体的重力：
；
物体的边长为，
物体受到的浮力为：
，
由称重法可得这个物体静止在水中时弹簧测力计的示数为：
。
故答案为：。
根据计算物体的月球上受到的重力大小；
根据阿基米德原理求出物体在水中受到的浮力；根据求出这个物体静止在水中时弹簧测力计的示数。
本题考查了重力公式、称重法求浮力公式和阿基米德原理的应用，难度不大。
 

24.【答案】越小；减小。 

【解析】

【分析】
本题考查流体压强与流速关系的应用，并模拟了飞机升力的产生，考查学生的对所学物理知识的应用能力。

【解答】
所有流体包括气体在内都是流速大的位置，压强越小；
模型上方流速快，压强小，会产生一个升力，当风速增大时，机翼模型受到的向上的升力增大。测力计的读数等于机翼的重力减去机翼受到的升力，而机翼的重力是不变的，所以，测力计读数会减小。
故答案为：越小；减小。  

25.【答案】滚动 

【解析】解：起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑，这是因为起跳板上的沙粒把滑动摩擦变为滚动摩擦，所以摩擦力相对滑动摩擦力大大的减小；
故答案为：滚动．
解决此题要知道在同样的压力下，物体滑动时所受的摩擦力远远大于滚动时所受到的摩擦力．
此题考查了减小摩擦力的方法，知道滚动摩擦力相对较小．
 

26.【答案】 

【解析】解：因为小球处于静止状态，所以它受到的力是平衡力，因此小球受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，如下图所示：

首先对小球进行受力分析，小球受到竖直向下的重力和弯杆对它的竖直向上的支持力；
小球处于静止状态，说明受到的力是平衡力，二力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
力的示意图就是用一条带箭头的线段表示力的三要素，特别注意物体的运动状态，当静止或做匀速直线运动时，受到的力是平衡力，其大小是相等的。
 

27.【答案】 

【解析】首先根据水杯中的水突然发生了如图所示的现象，判断出火车的运动情况，小球在竖直方向上受到重力和车厢对它的支持力两个力的作用，重力的方向竖直向下，支持力的方向竖直向上；
小车突然减速时，由于惯性，小球会继续向前运动，所以水平方向上还会受到摩擦力的作用。
本题考查了力的示意图的画法，注意力的作用点和方向，是中考作图题常考的内容。
 

28.【答案】压力  受力面积  相同 

【解析】解：根据控制变量法知，如图甲、乙所示，将木块分别平放和立放在海绵上，其目的是控制压力大小相同，改变受力面积的大小；
将两个完全相同的木块用图丙方式紧靠在一起放在海绵上，整体压力变大，受力面积也变大，但是单位面积上受到的压力不变，则此时压力的作用效果与乙图相比相同。
故答案为：压力；受力面积；相同。
探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变；
压力作用的效果跟压力大小和受力面积的大小有关。
本题考查了压力作用效果实验，实验应用了控制变量法，正确应用控制变量法、分析图示实验现象即可正确解题。
 

29.【答案】匀速直线；等于；在接触面粗糙程度一定时，越来越大，摩擦力越大；、；；水平向右；；不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作； 

【解析】解：只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据二力平衡知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力；
由、两次接触面粗糙程度相同，压力不同，是探究滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系，故可以得出：在接触面粗糙程度一定时，越来越大，摩擦力越大；
要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同，改变接触面的粗糙程度，图、两次符合要求。
有图丙知：物体做匀速运动，此时物体处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图乙知此过程的拉力为，所以滑动摩擦力为；
物体做减速运动，但由于压力的接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为，故第时，摩擦力为；
木块处于静止状态，受到平衡力的作用，拉力和摩擦力大小相等，方向相反，
因测力计对木块的拉力方向水平向左，故木块受到的摩擦力方向为水平向右；
弹簧测力计分度值为，此时示数为，即拉力为，故滑动摩擦力为；
改进后，木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，该实验设计的优点是：一方面，不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，由于测力计静止便于读数；
小芳在作图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，由于压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为摩擦力大小为。
故答案为：匀速直线；等于；在接触面粗糙程度一定时，越来越大，摩擦力越大；
、；；水平向右；；不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作；。
根据二力平衡的条件分析；
影响摩擦力的因素由压力和接触面的粗糙程度，要探究滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系时采用的是控制变量法，据此分析，得出结论；
要探究滑动摩擦力的大小跟接触面粗糙程度的关系时采用的是控制变量法，据此分析；
根据影响滑动摩擦力大小的因素分析；
根据图丙分析各段的运动情况，根据图乙分析出拉力的大小，根据影响摩擦力的因素分析出摩擦力的大小；
对物体受力分析得出摩擦力的方向；
水平匀速拉动木块时，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，看清分度值读出示数；
木块与弹簧测力计静止不动，不需要控制木板做匀速直线运动，便于实验操作，便于弹簧测力计读数；
影响摩擦力的因素由压力和接触面的粗糙程度，与受力面积无关。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和影响滑动摩擦力大小的两个因素，体现了对过程和方法的考查。
 

30.【答案】解：
因为木块一起做匀速直线运动，所以受到的推力与摩擦力是一对平衡力，则整体受到的摩擦力；
整体对水平桌面的压力：，
由题意可知滑动摩擦力，所以：；
设对的推力为，受到的摩擦力为，
因对桌面的压力是整体对桌面压力的一半，所以，
根据二力平衡条件可知木块对的推力：。
答：运动时整体所受摩擦力的大小为；
比例系数的大小为；
木块对的推力大小为。 

【解析】当物体做匀速直线运动时，物体受平衡力作用，据此可知滑动摩擦力的大小；
物体对地面的压力等于物体的重力，根据求出物体的总重力，再利用物体运动时所受滑动就摩擦力与物体间的压力成正比求出比例系数的大小；
隔离对分析，结合力的平衡求出木块对的弹力大小。
解决本题的关键抓住物体处于平衡状态，结合二力平衡进行求解，对整体分析求出摩擦力的大小是突破口。
 

31.【答案】解：该车空载时对地面的压力：
；
每个轮子的接触面积为，则个轮子与地面的接触面积：

该车空载时对地面的压强：
；
由题意知，该路面能够承受的最大压强，则该卡车对路面产生的最大压力：
，
则该卡车装载货物后的最大质量：
，
已知该卡车自重，所以该卡车最多能装的货物质量：
。
答：该车空载时对地面的压力为；
该车空载时对地面的压强为；
该卡车最多载货物的质量为。 

【解析】本题综合考查了对压力、压强的计算，包括重力公式、压强公式的灵活运用等，搞清卡车总质量、空车质量、载货质量间的关系是关键。
在水平路面上，车对路面的压力等于车自身的重力，根据计算车空载时对地面的压力；
根据一个轮子与地面的接触面积，可计算总的受力面积；再利用压强公式可计算对地面的压强；
知道路面所能承受的最大压强，可计算卡车对路面产生的最大压力，再求出卡车与货物的总重力、总质量，用总质量减去空车的质量，即可得出最多载货的质量。
 

32.【答案】解：倒立放置时瓶盖所受水的压强：
，
由可得，倒立放置时瓶盖所受水的压力：
；
由左图可知，矿泉水瓶内水的体积：
，
由可得，水的质量：
，
瓶重和厚度忽略不计，则倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力：
，
倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强：
。
答：倒立放置时瓶盖所受水的压力为，压强为；
倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强为。 

【解析】本题考查了液体压强公式、压强定义式、密度公式和重力公式的应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。
由图可知，倒立放置时水的深度，根据求出瓶盖所受水的压强，又知道瓶盖的面积，根据求出倒立放置时瓶盖所受水的压力；
由图可知，正立放置时矿泉水瓶内水的深度，根据求出水的体积，利用求出水的质量，根据求出水的重力即为倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力，根据求出倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。