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    人教版(部编版)初中历史七年级下册 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件

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    初中历史人教部编版七年级下册第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课前预习ppt课件

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    这是一份初中历史人教部编版七年级下册第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课前预习ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了应天南京,朱元璋明太祖,建立者,灭元朝时间,灭元朝标志,攻占大都,明朝建立的基本情况,朱元璋强化皇权,明朝机构设置,锦衣卫特务机构等内容,欢迎下载使用。
    朱元璋家境贫苦,从小给地主放牧牛羊,17岁时,父母、大哥都死于灾荒和瘟疫,他只好出家倒一座寺庙做和尚,元末农民起义后,他被迫投奔了起义军,由于他足智多谋,作战勇敢,几年后成为这支起义军的首领,他率领队伍南征北战,最终建立了明朝。明朝你知道明朝建立后,朱元璋政治、思想上为加强君主集权采取了什么措施吗?
    明太祖(1368-1398年在位)
    国家初建,政局不稳,人心浮动,我当如何巩固统治,加强君权呢?
    1. 结合课本知识,说说朱元璋强化皇权的历史原因。
    元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大所致。
    2.分组(中央、地方、军事、特务)讨论朱元璋强化皇权的措施。
    (1)中央组:朱元璋为进一步集中权力,废除丞相制度和中书省,六部直接向皇帝负责。
    (2)地方组:取消行省,设立“三司”将原来行中书省的权力一分为三,互不统属,从而使行省的权力分散;分封诸子为王,驻守各地,巩固皇室。
    (3)军事组:把原来的大都督府分为五军都督府, 将军队调动和武官任命的权力统归兵部,这样皇帝就直接掌握了军事大权。
    由皇帝直接指挥,不受法律的约束。
    “时京官每旦入朝,必与妻子诀别, 及暮无事则相庆,以为又活一日。” —《稗史汇编》
    安然朝中坐,却知天下事。
    (4)特务组:把朱元璋设立锦衣卫,明成祖时期设立东厂。
    1.根据教材分析八股取士的目的。
    规定考试题目必须来自“四书”“五经”;考生对题目的解释,必须是以朱熹的 《四书集注》为标准,不得自己随意发挥。
    2.八股取士的考试范围。
    3.讨论八股取士的影响。
    积极:考试形式标准化,利于规范考试。消极:禁锢了知识分子的思想,不利于社会的进步。
    4.明朝经济的发展的表现。
    农业:新农作物的引进。
    手工业:棉纺织业在明代已从南方推向北方;苏州是明代的丝织业中心;景德镇是全国的制瓷中心。
    商业:北京和南京是全国性的商贸城市;出现了有名的商帮,如晋商、徽商。
    1. 如果你是明朝一地方官员,有事上京参见朱元璋皇帝,应去( ) A.南京     B.北京     C.西安     D.洛阳 2.明政府规定科举考试的范围是(    ) A.诗赋        B.三通四史     C.前四史     D.四书五经 3. 明太祖设立的特务机构是(   ) A.东厂   B.西厂      C.锦衣卫    D.内阁
    4.明代全国的制瓷中心是( )A、景德镇 B、越州 C、杭州 D、邢州
    5.明代从外国引进的主要农作物是( )①玉米 ②甘薯 ③马铃薯 ④花生 ⑤向日葵A、①②③④ B、①③④⑤ C、①②④⑤ D、①②③④⑤

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