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    高中语文2023新高考最新名校古代诗歌鉴赏模考试题练习(共四大题,附参考答案和解析)

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    高中语文2023新高考最新名校古代诗歌鉴赏模考试题练习(共四大题,附参考答案和解析)

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    这是一份高中语文2023新高考最新名校古代诗歌鉴赏模考试题练习(共四大题,附参考答案和解析),共4页。试卷主要包含了2023福建高三适应性检测,2023湖南部分学校4月模考,2023东北三省三校高三二模,2023湘豫名校高三二次联考等内容,欢迎下载使用。
    一、2023福建高三适应性检测
    阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
    秦州杂诗·其十八
    杜甫
    地僻秋将尽,山高客未归。
    塞云多断续,边日少光辉。
    警急烽常报,传闻檄屡飞。
    西戎外甥[注]国,何得迕天威。
    [注]外甥:开元年间,吐蕃王上表给唐玄宗,自称是唐朝皇帝的外甥。
    15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
    A.“地僻”“山高”表现戍边环境的艰苦,“客未归”表达将士归家无期的忧伤。
    B.颔联明写阴云多现、日光变少的边塞景象,暗写战事频仍、朝廷的声威不足。
    C.“常”“屡”以频度之密凸显军情紧急,渲染吐蕃不断侵扰边境带来的紧张气氛。
    D.诗人深切关注着秦州的动态,写景叙事,抒情感怀,前后呼应,似断实连。
    16.本诗尾联与杜甫《登岳阳楼》尾联“戎马关山北,凭轩涕泗流”,在情感上同中有异。请简要分析。
    二、2023湖南部分学校4月模考
    阅读下面这首宋词,完成15~16题。
    龙吟曲·陪节欲行留别社友①
    史达祖②
    道人越布单衣,兴高爱学苏门啸③。有时也伴,四佳公子,五陵年少。歌里眠香,酒酣喝月,壮怀无挠。楚江南,每为神州未复,阑干静、慵登眺。
    今日征夫在道。敢辞劳、风沙短帽。休吟稷穗④,休寻乔木,独怜遗老。同社诗囊,小窗针线,断肠秋早。看归来,几许吴霜染鬓,验愁多少。
    【注】①《绝妙好词笺》云:“按梅溪曾陪使臣至金,故有此词。”②史达祖,字邦卿,号梅溪,汴(河南开封)人,早年任丞相韩佗胄幕僚。③苏门啸:阮籍曾登苏门山而长啸,以此喻高士情趣。④稷穗:出自《诗·王风·黍离》诗句“彼黍离离,彼稷之穗”。
    15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)
    A.“苏门啸”和“歌眠酒酣”代指两种截然不同的生活,前者是仰慕高士的隐逸和狂放,后者是陪伴贵族子弟的豪奢生活。
    B.“风沙短帽”指冒着风沙去往北方作万里之行,以“敢辞劳”三字,表达了自己是公务在身、不得不行的万般无奈意绪。
    C.“同社诗囊”和“小窗针线”写出了两种情感,前者是写诗社朋友结社吟诗的友情;后者写妻子拈线缝衣伴读书的深情。
    D.下阕的结尾以“吴霜染鬓”写久居江南而年华老去,“验愁多少”写两鬓白发见证了自己青春年华已经悄然流逝的愁情。
    16.诗人抒情至深,常会表现为长歌当哭、泣极反笑甚至正话反说的深沉蕴藉。作者作为南渡名士,在词中是如何表现这般深情的?请结合本词上下阕的内容进行分析。(6分)
    三、2023东北三省三校高三二模
    阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
    把酒问月
    青天有月来几时?我今停杯一问之。人攀明月不可得,月行却与人相随。
    皎如飞镜临丹阙,绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来,宁知晓向云间没。
    白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?今人不见古时月,今月曾经照古人。
    古人今人若流水,共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。
    15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
    A.这是一首咏月抒怀的七言古体诗,格律相对自由,不拘对仗,押韵较宽,篇幅较长。
    B.本诗首句以问句开篇,破空而来,诗人停杯沉思,带着醉意,仰望苍天发问,极有气势。
    C.“但见”二句既表达了对明月踪迹难寻的惊异,也隐含着对时光飞逝、韶华难驻的叹惋。
    D.结尾两句含有及时行乐之意,但并不消极,展现了诗人旷达自适的胸怀。
    16.有学者认为本诗为李白所作,请从艺术手法的角度,加以佐证。
    四、2023湘豫名校高三二次联考
    阅读下面这首清诗,完成小题。
    孝感途中
    陈沆
    半日山中路,车声听不喧。
    野云多在树,春水不离村。
    诘屈乡音换,艰难诚垒存。
    麦田含宿雨,作意向人翻。
    【注】陈沆(1785-1826),清代著名诗人、文学家,蕲水(今湖北浠水县)人。
    14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
    A.“半日山中路”起句看似平平,其实正为下面内容的展开确定了范围。
    B.颔联用词巧妙,“在”字将野云和树联系起来,突出了野云的悠闲之态。
    C.诗人离开家乡,漂泊在外,听到异地口音,因思乡而涌起悲伤之情。
    D.本诗描写了诗人山行途中所见之景,尾联中的麦田富有情意,令人欣喜。
    15.结合这首诗分析诗人对所见之景的感想。
    附:参考答案
    一、
    15.
    【参考答案】A
    【解析】“‘客未归’表达将士归家无期的忧伤”错误。“山高客未归”是说“眼下秋季将近而我尚未回归”,可见,“客未归”是诗人自叹流离,表达的是诗人归家无期的忧伤。
    16.
    【参考答案】同:忧国伤时; 异:一为怒,《秦》诗尾联痛斥吐蕃冒犯大唐天威,表达对其以下犯上、背盟扰边行径的愤怒;一为痛切,《登》诗尾联写听闻北方战事,凭轩流泪,抒发对吐蕃入侵、国破家亡的悲痛哀切。
    【解析】 “西戎外甥国,何得迕天威”,是说“吐蕃是大唐的外甥国,怎么能如此忤逆天威?”,表达了对吐蕃不断侵扰大唐边境的愤慨,抒发了忧国伤时的情怀;“戎马关山北,凭轩涕泗流”,是说“关山以北战争烽火仍未止息,我凭栏遥望,胸怀家国,泪水横流”,写诗人眼望国家动荡不安,表达了自己报国无门的哀伤,抒发了忧国伤时的情怀。可见,这两首诗的尾联在情感上有相同之处,都抒发了忧国伤时的情怀。
    不同之处在于:结合注释“开元年间,吐蕃王上表给唐玄宗,自称是唐朝皇帝的外甥”可知,“西戎外甥国,何得迕天威”,诗人痛斥了吐蕃多次冒犯大唐天威,表达了对其以下犯上、背盟扰边行径的愤怒;而“戎马关山北,凭轩涕泗流”,则具体指的是当时吐蕃入侵,威胁长安,战争不息,国家不得安宁,诗人忧国忧民,禁不住伤心的老泪纵横。表现了诗人听闻北方战事,凭轩流泪,抒发对吐蕃入侵、国破家亡的悲痛哀切。
    二、
    15.
    【参考答案】D
    【解析】“看归来”的意思是等到从北方归来,表明后面所写的白发和愁情皆因陪使臣至金所致,是词人家国之愁深沉厚重的表现。
    16.
    【参考答案】①上阕“阑干静、慵登眺”中的“慵”字面上是懒得登楼,实则是正话反说,“正说”即是因神州未复而不敢登眺。②下阕两个“休”字正话反说,预想此行必将引起的故国之悲,忍着不去吟出“彼黍离离,彼稷之穗”的诗句;③无论上阕的“歌眠酒酣”的豪奢,还是下阕“诗囊针线”的深情,都在反衬着词人的黍离之悲、沦陷之憾。
    【知人论世】史达祖1163~1220年,字邦卿,号梅溪,汴(河南开封)人。一生未中第,早年任过幕僚。韩侂胄当国时,他是最亲信的堂吏,负责撰拟文书。韩败,史牵连受黥刑,死于贫困中。史达祖的词以咏物为长,其中不乏身世之感。他还在宁宗朝北行使金,这一部分的北行词,充满了沉痛的家国之感。今传有《梅溪词》。存词112首。
    三、
    15.
    【参考答案】C
    【解析】“踪迹难寻”“韶华难驻”错,看到月亮晚上从海上升起,也看到它早晨从云间隐没,不能说“踪迹难寻”,也没有抒发韶华难驻的叹惋。
    16.
    【参考答案】①运用新奇的比喻等修辞手法来刻画形象,表现自己强烈的感情;②善于借助联想和想象来描摹事物,抒发情感:③喜欢直抒胸臆,具有强烈的主观色彩与浪漫主义情调。
    【解析】运用新奇的比喻等修辞手法来刻画形象,表现自己强烈的感情。“皎如”两句极写月色之美。浓重的云雾渐渐消散,月亮皎洁得有若悬挂在天际的明镜,散射出清澄的光辉,照临着朱红色的宫门。诗人以“飞镜”为譬,以“丹阙”、“绿烟”为衬,将皎洁的月光写得妩媚动人,光彩夺目。
    善于借助联想和想象来描摹事物,抒发情感。“嫦娥”两句驰骋想象,就月中的白兔、嫦娥发问。白兔在月中年复一年地捣着药杵,嫦娥在月宫里孤独地生活着,到底谁来陪伴她呢?在对神物和仙女寂寞命运的同情中,流露出诗人自己的孤苦高洁的情怀。
    喜欢直抒胸臆,具有强烈的主观色彩与浪漫主义情调。“今人不见古时月,今月曾经照古人”在回环唱叹中抒发人生有限而宇宙无穷的慨叹。结尾四句收束上文,进一步直接表达对宇宙和人生的思索和感慨。古往今来的无数人们,都已流水般地相次逝去,面对着空中同一个永恒的明月,或许都曾有过相似的感慨吧!我只希望在唱歌饮酒的时候,皎洁的月光能长照杯中,使我能尽情享受当下的美好人生。
    【译文】
    白兔捣药,是古代的神话传说,西晋傅玄《拟天问》:“月中何有,白兔捣药”。嫦娥,传说中后羿的妻子,她偷吃了羿的仙药,成为仙人,奔入月中。见《淮南子·览冥训》。
    明月万古如一,而人世间则世代更替,今人只能是前不见古人,后不见来者,可贵的生命倏忽即逝。古往今来的无数人们,都已流水般地相次逝去,面对着空中同一个永恒的明月,或许都曾有过相似的感慨吧!今晚月华如练人却千里,小女也只是有感于明月长存而人生短暂,希望自己能够珍惜今生的点滴光阴,在瞬间把握永恒,如此而已。
    【鉴赏】这是一首应友人之请而作的咏月抒怀诗。诗人以纵横恣肆的笔触,从多侧面、多层次描摹了孤高的明月形象,通过海天景象的描绘以及对世事推移、人生短促的慨叹,展现了作者旷达博大的胸襟和飘逸潇洒的性格。全诗感情饱满奔放,语言流畅自然,极富回环错综之美。诗人由酒写到月,又从月归到酒,用行云流水般的抒情方式,将明月与人生反复对照,在时间和空间的主观感受中,表达了对宇宙和人生哲理的深层思索。其立意上承屈原《天问》,下启苏轼《水调歌头》(明月几时有)。情理并茂,富有很强的艺术感染力。(摘自《古诗文网》)
    四、
    14.
    【参考答案】C
    【解析】“因思乡而涌起悲伤之情”错。从全诗营造的氛围来看,诗人提到了乡音转换,身居异乡,虽有思乡之情,但并不伤感,他的思乡之情颇有盛唐诗人思乡“哀而不伤”的特点。
    15.
    【参考答案】①对田园风光的沉醉。山雨过后,车声不喧,野云傍树,春水绕村,一派恬静闲适的田园景象;②对民生疾苦的关怀。“战垒”是此地曾受历史创伤的见证,反映诗人厚民悯人的博大胸怀;③对未来饱含希望。一夜透雨,麦浪滚滚,蕴含着春雨之后乡村的无限生机,进一步表达诗人对乡村风光的无限热爱。
    【解析】考查评价诗歌思想内容和情感的能力。
    ①“车声听不喧”,是说在山路上走着走着,本来震耳的车马声,听来不觉得那么喧嚣了。这自然不是因为人困马乏,昏然欲睡,而是被沿途的优美风景所吸引,注意力被分散所致,为下面铺写景物作了衬垫。“野云多在树”,飘游不定的浮云,此刻大多盘绕在山树间歇息。一个“在”字把无意识的浮云比作知倦的飞鸟,使本不相干的云彩与树木连在一起,彼此依偎,顾盼生姿,趣味盎然。“春水不离村”,不说村南村北皆春水,而说满溪满沟的春水依恋着农舍村庄,舍不得离去,表达了作者对田园风光的沉醉。山雨过后,车声不喧,野云傍树,春水绕村,一派恬静闲适的田园景象。
    ②“艰难战垒存”,则是说此地也曾留下战争的创伤;沿途战垒犹在,百姓曾度过艰难的岁月可知。在览赏与描写自然风光时,并没有忘记民生疾苦,自然反映出作者的博大胸怀,表达了作者对民生疾苦的关怀。“战垒”是此地曾受历史创伤的见证,反映诗人厚民悯人的博大胸怀。
    ③“麦田含宿雨,作意向人翻”,昨夜下了一场透雨,麦苗在和熙的春风中翻起绿色的波浪。“作意”即“着意”,包含着用心、使劲的意思。用在这里特具表现力。仿佛这麦苗翻浪不是由风摆布,而是为了向人们显示自己的青春活力,蕴含着春雨之后乡村的无限生机。作者对此近乡风光的热爱与陶醉,也就凭此阵阵麦浪泄放了出来。所以此二句虽是写景,却同样起了抒情作用,表达了作者对未来饱含希望。一夜透雨,麦浪滚滚,进一步表达诗人对乡村风光的无限热爱。
    【知人论世】陈沆( hànɡ)(1785—1826),亦名学濂,字太初,号秋舫,本县巴河人。10岁随父读书,以诗赋见长。15岁应试科举,县试、乡试、会试,皆名列第一名。学使鲍星读其试卷,击节叹赏。清嘉庆二十四年(1819年),保和殿对策,陈中第一甲第一名(状元)。其策论文章,气势雄浑,论述精辟,笔力奇健(原卷手抄本藏于县博物馆)。授翰林院修撰。出任四川道监察御史。清道光二年(1822年),任广东省主考(学政)。次年,任清礼部会试同考官。道光六年,病逝于北京,归葬于本县调军山南麓。在文学史上,陈沆被列为清代古赋七大家之一。
    【鉴赏】这是一首旅途即景诗。首联平实,定下全诗基调。二句写景,云远,水近,有中唐境界。三联记风俗人情,方言,历史遗迹。尾联不直接抒情,以景抒情。全诗所写山路、车声、云树、村庄、宿雨、麦浪,以及乡音、战垒等,皆平常景语,清新中带点幽峭,欣喜中含着沉思。

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