2023年中考语文模拟卷五（四川专用）

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A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分)
1．下列加点字注音有误的一项是（ ）
A．簇新cù 狡黠xiá 妇孺皆知rú
B．诘难jié 盘桓huán 两肋插刀lèi
C．熏陶tá 侍候shì 怒不可遏è
D．顷刻qīng 飞窜cuàn 吹毛求疵cī
2．下列语句中书写正确的一项是（ ）
A．我认识奥本海默时，他已经四十多岁了，已经是妇儒皆知的人物了。
B．黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如坻，你几乎忘记了是在高原上行走。
C．我们不应该讨厌它那暄嚣的歌声，它掘土四年，才能在阳光下歌唱。
D．我正在谈木材的事情，这畜生无缘无故跳出来咬了我的手指头一口。
3．下列语段中加点的成语使用有误的一项是（ ）
北京冬奥会让世界看到了一个更加从容自信的中国。开幕式上，拂动舒展的绿色春苗，倾泻而下的黄河之水，破冰而出的奥运五环令人叹为观止；奥运健儿在赛场上顽强拼搏，不断超越自我，赢得了观众振聋发聩的欢呼声。冬奥志愿者们以细致周到的服务助力奥运，那些感人的瞬间仍然历历在目；同时，众多科技元素也融入了冬奥，中国科技与冬奥相辅相成，科技让冬奥更节能低碳，冬奥让科技更普惠亲民。
A．叹为观止B．振聋发聩C．历历在目D．相辅相成
4．下列句中没有语病的一项是（ ）
A．许多中学的老师都积极响应国家政策，奉献教育智慧，力促学生全面健康发展。
B．为有效防止道路交通事故不再发生，成都市交巡警支队主动作为，全力护航春运。
C．据相关部门统计，《长津湖之水门桥》的观影人群，大部分主要是三十岁以下的年轻人。
D．大运村全力打造智慧执法、智慧应急等智能平台，实现了从人防到技防的转变目标。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面甲、乙两段文字，完成下面小题。
甲
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝?多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
乙
①水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
②夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经论世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
5．下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．虽乘奔御风 奔：奔跑
B．良多趣味 良：甚，很
C．望峰息心 息：平息
D．鸢飞戾天者 戾：至，到达
6．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．飞漱其间 安陵君其许寡人
B．春冬之时 小大之狱
C．蝉则千转不穷 入则无法家拂士
D．不以疾也 去以六月息者也
7．对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）
负势竞上，互相轩邈。
A．山峦背负高峻的地势，争着向上，它们仿佛都争着在高处远处伸展。
B．山峦凭借高峻的地势，争着向上，它们仿佛都争着在高处远处伸展。
C．山峦背负高峻的地势，争着向上，它们仿佛都争着往高处远处伸展。
D．山峦凭借高峻的地势，争着向上，它们仿佛都争着往高处远处伸展。
8．下列句子中甲文与乙文所写景物的特点不一致的一项是（ ）
A．重岩叠嶂，隐天蔽日——争高直指，千百成峰
B．虽乘奔御风，不以疾也——急湍甚箭，猛浪若奔
C．游鱼细石，直视无碍——水皆缥碧，千丈见底
D．高猿长啸，属引凄异——蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
第Ⅱ卷(非选择题，共76分)
三、默写(共6分)
9．默写古诗文中的名篇名句。
（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；若三句皆答，按前两句判分）（2分）
①无丝竹之乱耳，______。（刘禹锡《陋室铭》）
②角声满天秋色里，______。（李贺《雁门太守行》）
③______，半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙·身向云山那畔行》）
（2）请在杜牧的《泊秦淮》和赵师秀的《约客》中任选一首，在答题卡上先写出题目再默写全诗。（4分）
____________________________________________
四、现代文阅读(共10分)
阅读下面文章，完成下面小题。
用耳朵“阅读”与书香为伴
●宋静思
①近来，一座座“有声图书馆”，在社区、公园、地铁等处“崭露头角”。人们通过手机扫描二维码，就可以轻松享受听书服务。
②▁“甲”▁。虽然，读书在我们的生活中扮演着越来越重要的角色，但心无挂碍地坐下来阅读，对不少人来说仍是件奢侈的事。正因如此，越来越多的人喜欢“听书”。从“看书”到“听书”，从“无声”到“有声”，已成为一种新的读书“姿态”。
③有声阅读不仅解放了双手，还解放了双眼。优质的声音、顿挫的情绪有助于增进用户对内容认知，让阅读成为“悦读”。同时，传统的纸质书很难满足读者多元化、个性化的阅读需求，而有声阅读弥补了这方面缺憾。一方面，有声阅读种类繁多，它不局限于有声小说、评书，还包含了历史学习、经管人文、少儿教育等细化分类产品；另一方面，有声阅读使获取知识更加便捷。不同次的读书人群都能寻找到符合各自需求的产品，增强了文化获得感。
④更为关键的是，现代生活节奏越来越快，人们能静心读书、耐心咀嚼知识的时间颇为有限。有声阅读因其便捷化、存储方便、容量大等优势，能满足人们即时阅读需求。读者无需时刻捧着书，只需灵活利用吃饭、通勤、户外娱乐等碎片化时间，就能随时随地开启阅读模式，用耳朵感知声音里的精彩，用内心体验阅读的愉悦。
⑤尽管“有声阅读”已成为获取知识信息的重要方式，但伴随而来的，还有市场上资源分散、内容质量参差不齐等问题。此外，特殊群体无障碍使用有声资源的目标还未达预期。建立并不断完善规则与标准，方能让“有声阅读”拥有更好的未来。对于个人阅读而言，也需要不断拓展阅读边界。从阅读体验来看，有声阅读更适合通俗易懂的书籍，比如小说、人物传记、历史科普等。如果我们阅读专业性较强的书籍，或渴望深度思考，还需回归传统的文本阅读方式。
⑥科技发展可以改变阅读方式，却改变不了阅读积累的规律。▁“乙”▁，阅读的关键词从来都是“持之以恒”，无论读书还是听书，归根结底是为了让人保持思想活力，得到智慧启发。从这个意义上看，有声阅读帮助人们走出了“因声而听”的第一步，但第二步“因听而思”和第三步“因听而悟”，还得靠读者自己坚持走下去。
（选自《人民日报》2022年1月18日
10．依据选文内容，补充概括表格空缺处所对应的要点。（3分）
11．诗句“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”在选编过程中不小心被删除，若进行还原，你觉得放在甲处还是乙处更合适？请说明理由。（4分）
应该放到______处，理由是_________________________________________。
12．再读全文内容，简析“阅读”在时代变化中的“变与不变”。（3分）
变：_____________________________________
不变：___________________________________
五、作文(60分)
13．富有爱心的莎莉文老师是双眼失明的海伦生命里的一束光；善良而淳朴的老王是身处逆境的杨绛一家生命中的一束光；充满神奇想象的《山海经》是年少的鲁迅生命中的一束光；湖心亭的雪、承天寺的月、路边的一树紫藤萝瀑布，是遭遇命运击打的张岱、苏轼、宗璞生命中的一束光……其实世间万物都有光芒，可以照亮自己、照亮别人，甚至照亮世界。请以“生命中的一束光”为题目，写一篇作文。
要求：①内容具体，要有真情实感。②自定立意，自选文体（诗歌除外）。③不少于600字。④不得抄袭、套作。⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
B卷(共50分)
一、诗歌鉴赏(共4分)
阅读下面的宋诗，完成下面小题。
谢提刑张郎中寄筇竹拄杖
欧阳修
玉光莹润锦斓斑，霜雪经多节愈坚。
珍重故人相赠意，扶持衰病过残年。
14．诗歌中的“筇竹拄杖”具有什么样的特点？请结合诗歌简要分析。（2分）
15．请结合诗歌谈谈你对“相赠意”的理解。（2分）
二、文言文阅读(共12分)
阅读下面的文言文，完成后面小题。
导水记
（宋）吴师孟
蜀郡太守李冰凿离堆，分江以灌川，穿二江于成都，蜀民用富饶。
至燕公高骈乾符中，筑罗城，于九里堤分江水二道，环城而东，虽余一脉如带，潜流于西北隅之铁窗。然岁久，故道渐迷渐绝矣，气象枯燥，而草木亦少滋泽。
五门之南江与锦江，名最著，而渠稍广，然汗潴①填阏②，居民夹街之小渠亦瘀滞矣。间有猝焚，以无水故，艰于扑灭。向虽以瓮贮水为备，然器小而善坏，非救猝焚之具，故水不足用。
今王公宝文，目睹水事，惆然③疚怀，欲寻故道以导水。博访父老，言往时水自西北隅入城，转为渠，废址尚在，若迹其原，可得故道。遂委成都令李偲行视，果得西门城之铁窗下故渠。循其上仅十里，至曹波堰，接上游溉余之弃水，导之自西门循大流而东，注于众小渠。又于西南隅访务前闸，导南流之水自南铁窗入城。此二渠股引而东，派别为四大沟，脉散于居民夹街之渠，辐凑④于米市桥之渎，又汇于东门，入江。众渠皆顺流而驶，有疾涌之势，而无荧惑之患。又颇漱浣湔濯焉。
凡为澄槽⑤二，木闸三，绝街之渠二，水井百有余所。而民自为者，不可遽数焉。
经始于仲春，迄成于季秋，不妨民田，不劳民力，而兴除无穷之利害，古之所谓有功德与民宜无间然。谨书其事，以备来者之询考云。
（节选自《全蜀艺文志》卷三十三，有删改）
【注释】①汗潴wū zhū：积水的洼地。②填阏yān：淤泥沉积。③xiàn然：不安的样子。④辐凑：汇集。⑤澄槽：相当于现在水厂的“沉淀池”。
16．下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）（2分）
A．环城而东：向东（流）
B．若迹其原：行踪，踪迹
C．凡澄槽为二：总共，共
D．迄成于季秋：同“讫”，完结，终了。
17．将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分）
（1）间有猝焚之灾，以无水故，艰于扑灭。
（2）众渠皆顺流而驶，有疾涌之势，而无荧惑之患。
18．此文评“王宝文疏导城内河渠”乃功德之事。请结合选文内容，简述其评价依据。（4分）
三、现代文阅读(共22分)
（一）名著阅读（2分）
19．我国传统戏曲中有众多片段取材于《水浒传》故事，请根据以下节选唱词，判断唱词中所指的是哪位梁山好汉。（4分）
A.“水泊梁山聚义堂，替天行道称豪强，家母常思念，今日下山探老娘。”
B.“把它先一按，就一扑。说时迟，那时快。一掀，一翦，势甚速。让那大虫几个翻覆。”
A___________ B__________
20．阅读文段，回答问题。（2分）
我转身向着尼摩船长，这个冷酷的伸张正义者，这个地地道道的复仇天使，始终站在那儿，看着眼前发生的一切。
这段文字中“眼前发生的一切”指的是什么事情？请你简要概括。
（二）现代文阅读。(18分)
阅读下面的文章，完成下面小题。
残缺 田洪波
①我的职业是医生，爱好很广泛。我特别喜欢购买甚至收藏民间饰物，因此，我的业余生活并不像人们惯常思维中那样刻板。
②这样就有了一些故事。当然，发生在那个名叫喜鹊的女子身上的故事最独特。
③那几天，阴雨连绵。我们趁一个学术会议的空隙到清河泉旅游，看过一些景点后，就呈散花状开始购物。在一个很大的空地上，有一溜一字排开的简易商铺。商家主要经营与清河泉景点相关的饰物，自然，也有带当地风俗的钩针饰物，那是清河泉景点的独特品牌，我的眼睛就在那一刻被吸引了。
④那是一双童鞋，却彰显出与众不同的个性。别的商家的钩针童鞋，多是与一般商场出售的无异。但那双鞋却是五彩斑斓的，要多有意思就多有意思。形状是一只小猪，前面一张突出的小嘴是红色的；两边嵌着的眼睛，却是黄色的，而鞋面则或黑或白。它就像一个小精灵，把我紧紧地抓住了。
⑤一问价格，却不过十几元钱。
⑥我认真挑选起来。钩编玩偶、碎花笨小猪、动物手机座等等，很快面前就垒起一堆。卖货的是一位淳朴的大嫂，她仔细地盯了我半天，末了，告诉我家里的饰物还有很多，说这些饰物都是她女儿钩编的，如果想要什么心仪的饰物，她女儿甚至可以现场钩编。
⑦这不能不说稀奇了。对余下的景点，我一时失去了参观的兴趣。于是，在那位大嫂乐颠颠地引领下，我走进离景点不远的一个村落。在一处平淡无奇的房屋中，见到了那个叫喜鹊的女子。我惊讶的是她居然是个盲人，而且很漂亮。我难以想象，一个盲人如何钩编得出那么色彩斑斓的饰物。
⑧喜鹊很敏感地从炕沿上下地了，她做出倾听的模样，而我则一直上下打量着她。很快，就有笑容在她的脸上绽开了。
⑨“是来选钩编的吧？”她居然毫不意外。
⑩我纳闷了：“你家常来顾客？”
⑪她母亲自豪地笑了：“几乎每天都有，连蓝眼睛大鼻子的外国人都有呢。”
⑫我不得不正色地看她了，并打量起屋里悬挂的各种饰物。
⑬应该说，我的震惊程度进一步加大。你想啊，有把蝴蝶钩成蓝色的吗？有把小狗钩成大鼻子的吗？有把小猫钩得脑袋奇大的吗？比卡通还卡通。她根本就是不按常理出牌！
⑭我很快挑选了一大堆，但出于职业习惯，我还是问喜鹊：“你是先天看不见，还是后天失明？你怎么就想到要把小猫的脑袋钩大呢？你不觉得自己钩的和别人不一样吗？”
⑮喜鹊脸上露出孩童般的笑：“管它呢！我想要钩什么颜色就钩什么颜色，想要它什么样就什么样！”
⑯她的解释让我无话可说。听她母亲介绍，她是四岁时因一场病失明的。她每天最大的乐趣就是钩编，说要给自己攒够嫁妆。
⑰我不能不为这样的女子动容了。我告诉她，她的眼睛可以治，我就是一位眼科专家。我希望她们去医院找我。
⑱她母亲听我这么说，眼泪一下就涌了出来，“扑咚”一声给我跪下了。
⑲我吓了一跳：“大嫂，千万别这样。”
⑳喜鹊也激动得浑身颤抖：“你说的是真的？”
㉑我连连点头：“当然。”
㉒她们娘儿俩一下子拥抱在了一起。
㉓不久，她们果真去医院找了我，而我那会儿也早为她做好了手术准备。那时，医院正在加大农村医疗保障力度，她的手术费用被减免了大半。
㉔她术后的效果非常好，很快就睁开了一双明亮的眼睛。她喜极而泣，她的母亲也哭出了声，一个劲儿地说：“这下好了，我们喜鹊可以开钩编工厂了。”
㉕我这才知道，那一直是她们娘儿俩的理想。
㉖我们从此各忙各的。我不知道她的是否如期开工，她的钩编饰物是否更受人欢迎。好在多年后，我有了再到清河泉旅游的机会。
㉗在那一溜排开的商铺前，我又见到了那位大嫂。她一副愁眉不展的模样，原因是她面前的饰物无人问津。而我看那些饰物，与普通饰物则没什么两样。这难道是喜鹊钩的吗？
㉘见到我，大嫂眼光十分复杂，想说点什么，嘴唇嚅动了一下却没出声。我隐隐感到了什么……
（有删改）
21．文中的“我”具有怎样的性格特点？请结合文章简要分析。（6分）
22．请从细节描写的角度赏析文中画线句。（4分）
23．文章以第一人称展开叙述，有什么好处？请结合文章简要分析。（4分）
24．小说以“残缺”为标题，有何含义？请结合全文简要分析。（4分）
四、语言运用(共12分)
25．国韵冬奥，中国式浪漫直抵人心。请按要求，完成相关的题目。
(1)在第24届冬奥会上，有三个比赛场馆令人印象深刻。请结合下面的已有信息，完善表格内容，注意语言的准确、连贯。（4分）
(2)结合上述表格内容，探究场馆别称“雪如意、雪飞天、冰丝带”共同的命名特征。（每点不超过六个字）
①体现冬奥主题；②_______________；④寄予美好寓意。（4分）
结合吉祥物“冰墩墩”名字与形象的共性，挖掘其象征意义（100字以内）。（4分）

“有声阅读”的优势
“有声阅读”的不足
A．解放了读者的双手和双眼。
B．_______
C．______
D．便捷化、存储方便、容量大，能满足人们即时阅读的需求。
A．有声阅读市场上，资源分散，内容和质量参差不齐。
B．特殊群体无障碍使用有声资源的目标还未能实现。
C．有声阅读的规则与标准还不够完善。
D．______
竞赛场馆
场馆口称
设计寓意
①_______
张家口赛区国家跳台滑雪中心
雪如意
跳台剖面与中国传统吉祥饰物“如意”的S形曲线契有诗意的美感，还寄托了②________。
A承担跳台滑雪比赛；B承担北欧两项比赛。
首钢滑雪大跳台
雪飞天
设计灵感来源于③__________，因此，“雪飞天”这个名字，既形象贴切，又极具中国式浪漫，引人开启诗意的遐想。
承担单板和自由式滑雪大跳台比赛项目
国家速滑馆
冰丝带
其外立面透明的玻璃体上装饰着宛如冰晶的白色花纹，将冬奥体育文化与中华之美融为一体。当运动员在高速冰道滑行时，带出的轨迹如同④_______
国家速滑馆承担速度滑冰项目的比赛。