2022-2023学年河南省漯河市舞阳县二年级（上）期末数学试卷（线上）

2022-2023学年河南省漯河市舞阳县二年级（上）期末数学试卷（线上）

一、填空

1．（4分）算式4×3＝12读作 　   　，其中4叫做 　   　，3叫做 　   　，12叫做 　   　。

2．（2分）量出下面物体的长度

3．（3分）在横线里填上合适的长度单位

4．（4分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”

5．（3分）图中有 　   　个锐角，　   　个直角，　   　个钝角。

二、选择题

6．（2分）下面是线段的是（　　）

A． B． C．

7．（2分）下面是角的是（　　）

A． B． C．

8．（2分）两个乘数都是5，积是（　　）

A．10 B．20 C．25

9．（2分）和5+5+5+5﹣3得数相同的是（　　）

A．4×5﹣3 B．5×5 C．5+5

10．（2分）下面被布遮着的是一个长方体，这个长方体表面被布遮去了（　　）个直角。

A．4 B．8 C．12

三、画一画，填一填

11．（8分）画一条3厘米长的线段。

12．（8分）以方格纸上的点为顶点，分别画一个锐角、一个直角和一个钝角．

13．（8分）画△表示2个3，并写出相应的加法算式和乘法算式。

画图：

加法算式：

乘法算式：　   　或 　   　

四、计算

14．（12分）直接写出得数。

15．（12分）列竖式计算。

五、解决问题

16．（10分）（1）

3只共有多少条腿？

口答：3只共有 　   　条腿。

（2）3只和1只共有多少条腿？

口答：3只和1只共有 　   　条腿。

17．（8分）（1）一条裤子56元，一件上衣比一条裤子贵24元，一件上衣多少钱？

口答：一件上衣 　   　元。

（2）一双鞋比一条裤子便宜18元，一双鞋多少钱？

口答：一双鞋 　   　元。

18．（8分）二年级的同学计划植树95棵，二（1）班同学植了45棵，二（2）班同学植了38棵，还需要再植多少棵？

口答：还需要再植 　   　棵。

2022-2023学年河南省漯河市舞阳县二年级（上）期末数学试卷（线上）

参考答案与试题解析

一、填空

1．【分析】根据乘法算式的读法：算式4×3＝12读作4乘3等于12，其中4和3都叫做因数，它们的计算结果12叫做积。

【解答】解：算式4×3＝12读作4乘3等于12，其中4叫做因数，3叫做因数，12叫做积。

故答案为：4乘3等于12，因数，因数，积。

【点评】本题考查了乘法算式的读法和乘法各部分名称。

2．【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此可求出线段的长度。

【解答】解：5﹣0＝5（厘米）

7﹣3＝4（厘米）

解答如下：

【点评】本题考查了学生测量线段的能力，结合图示分析解答即可。

3．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。

【解答】解：

故答案为：厘米；米；厘米。

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。

4．【分析】算式的大小比较，要把算式的得数算出后再比较大小。有单位的比较大小，化成相同的单位再比较大小。

【解答】解：89﹣75＝14，14＜20，所以89﹣75＜20；

6米＝600厘米，60厘米＜600厘米，所以60厘米＜6米；

45﹣37＝8，15+27＝42，8＜42，所以45﹣37＜15+27；

3×4＝12，3+4＝7，所以3×4＞3+4。

故答案为：＜，＜，＜，＞。

【点评】本题考查了两位数加减法、表内乘法运算和单位的换算方法，以及比较大小知识，结合题意计算解答即可。

5．【分析】锐角、钝角、直角的含义：大于0度小于90度的角叫做锐角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做钝角；据此解答即可。

【解答】解：图中有2个锐角，6个直角，1个钝角。

故答案为：2，6，1。

【点评】此题考查了锐角、钝角、直角的含义，明确各种角的含义是解答此题的关键。

二、选择题

6．【分析】线段，有两个端点，而两个端点间的距离就是这条线段的长度，据此解答。

【解答】解：是一条线段。

故选：B。

【点评】本题考查了线段的特征及认识。

7．【分析】由两条有公共端点的射线组成的几何图形就是角。据此判断。

【解答】解：是角的是。

故选：B。

【点评】解答本题的关键是熟练掌握角的特征。

8．【分析】根据乘数各部分之间的关系解答此题。

【解答】解：5×5＝25

答：积是25。

故选：C。

【点评】乘数各部分之间的关系：乘数×乘数＝积。

9．【分析】根据表内乘减混合运算法则、表内乘法口诀及一位数加一位数计算法则，分别计算出题干和各个选项中算式的结果即可解答。

【解答】解：5+5+5+5﹣3

＝15+5+5﹣3

＝15+5﹣3

＝20﹣3

＝17

选项A：4×5﹣3

＝20﹣3

＝17

选项B：5×5＝25

选项C：5+5＝10

选项A 的计算结果与5+5+5+5﹣3的计算结果相同。

故选：A。

【点评】解答本题还可以根据加法与乘法的关系及算式的意义直接解答。

10．【分析】根据直角的意义，90度的角叫做直角；长方体的一个顶点由三条棱互相垂直相交，所以在长方体的一个顶点有3个直角；这个长方体表面被布遮住了4个顶点，所以被遮住了12个直角；据此解答。

【解答】解：长方体的一个顶点由三条棱互相垂直相交，所以在长方体的一个顶点有3个直角，所以这个长方体表面被布遮住了4个顶点，所以被遮住了12个直角。

故选：C。

【点评】此题考查的目的是理解掌握直角的意义，长方体的特征，关键是明确：长方体的一个顶点由三条棱互相垂直相交，所以在长方体的一个顶点有3个直角。

三、画一画，填一填

11．【分析】线段，有两个端点，而两个端点间的距离就是这条线段的长度，根据线段的特征和长度画图即可。

【解答】解：

【点评】本题考查了线段的特征和画法。

12．【分析】用三角板的直角，画直角，锐角，钝角，锐角：小于直角的角；钝角：大于直角的角；由此解答即可．

【解答】解：

【点评】明确锐角、钝角的含义，是解答此题的关键．

13．【分析】画△表示2个3，要先画3个△，再画3个△，就是2个3。2个3用加法表示为：3+3＝6，用乘法表示为：2×3＝6或3×2＝6。

【解答】解：画图：△△△△△△

加法算式：3+3＝6

乘法算式：2×3＝6或3×2＝6

故答案为：2×3＝6，3×2＝6。

【点评】本题主要考查整数乘法的意义，求几个相同加数的和，可以用乘法计算简便。

四、计算

14．【分析】根据乘法口诀和整数加减法的计算方法以及混合运算的运算顺序计算即可。

【解答】解：

【点评】本题考查了乘法口诀、整数加减法的计算方法以及混合运算的运算顺序。

15．【分析】根据100以内加法、减法的笔算法则进行计算即可。

【解答】解：80﹣45＝35

46+47＝93

95﹣（74﹣46）＝67

97﹣18﹣36＝43

【点评】本题主要考查了100以内加法，减法的笔算，注意数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，两数相减，个位不够减向十位借一当十。

五、解决问题

16．【分析】（1）求3只共有多少条腿，就是求3乘2的积，据此解答；

（2）求3只和1只共有多少条腿，用3乘4的积再加上2即可。

【解答】解：（1）3×2＝6（条）

答：3只共有6条腿。

（2）3×4+2

＝12+2

＝14（条）

答：3只和1只共有14条腿。

【点评】本题考查了利用表内乘法和表内乘加混合运算解决问题，需准确理解题意。

17．【分析】（1）用一条裤子的钱数加上24元，即可求出一件上衣多少元钱；

（2）用一条裤子的钱数减去18元，即可求出一双鞋多少元钱。

【解答】解：（1）56+24＝80（元）

答：一件上衣80元钱。

（2）56﹣18＝38（元）

答：一双鞋38元。

故答案为：80；38。

【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。

18．【分析】用一共植树的棵数减去二（1）班植树的棵数，再减去二（2）班植树的棵数，即可求出还需要再植树多少棵。

【解答】解：95﹣45﹣38

＝50﹣38

＝12（棵）

答：还需要再植12棵。

故答案为：12。

【点评】本题主要考查了100以内连减的运算，也可以先求出二个班植树多少棵，再用植树总棵数减去二个班植树的棵数即可解答。列式为：95﹣（45+38）。