课外古诗鉴赏常见意象和手法 课件 2023年中考语文二轮专题

这是一份课外古诗鉴赏常见意象和手法 课件 2023年中考语文二轮专题，共28页。PPT课件主要包含了古诗词曲相关知识梳理等内容，欢迎下载使用。

1.找出诗歌意象。意象往往是实际存在的，通常指自然意象，即选取大自然的事物借以寄托情思的物象。 2.描绘画面特征。根据相关意象说出作者所营造的画面特点。专业术语如：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧条冷落、凄凉悲壮等。 3.分析作者情感。如：“月亮” 一般都是表达思乡之情。“梧桐”“芭蕉”“流水” 等多与愁思联系在一起。
解答这一类题应将该字放在句中，结合全诗的意境及作品情感来分析。 1.释含义。联系该字的意思，把该字放入原句中，解释该字在原句中呈现的意思。 2.明手法。运用手法的指出（修辞手法或者表现手法），并且分析这种手法带来的效果。效果一般有：传神、细腻、幽默、风趣、生动形象、精炼、准确、突出等。 3.达情感。该字烘托了怎样的意境；表达了怎样的情感；在整体上有怎样的表达效果。 答题规范：X字在诗句中的意思是……，它运用了……的修辞（或化静为动，或化抽象为具体，或化虚为实）写出了……的景象，表达了诗人……的思想感情。
1.由题干锁定诗句，找出描写到的所有的景物或人物。 2.找出这些景物或人物的修饰语及动词。 3.加上修饰语，将这些景物重新加以描述。 4.发挥联想和想象，用顺畅的语言将这些景物连缀成画面 如果题干要求描述场景，再描述完画面后要加一句对场景的概述性话语。如果题干要求概括诗人或词人所见之景，需要在画面描述的基础上进行总结概括。 注意：一要写明句意，二要忠于原诗。另外也可以按照先翻译句子，然后给每个意象加上修饰语进行润色，最后运用联想和想象，用顺畅的语言将这些景物连缀起来组成画面。
诗（词、曲）句赏析是古诗词曲鉴赏的常考考点。赏析时，一般从以下几个角度进行： 1.炼字角度。 2.语言风格角度。 诗人的思想精神、人生阅历都渗透到诗词的内容和形式中，从而形成了不同的风格。赏析语言风格一般与描写抒情的角度、表达的技巧、作品的题材有关。 如山水田园派作品多清新自然，豪放派多旷达，婉约派多含蓄细腻。也与诗人的精神、风格有关。如李白的飘逸、杜甫的沉郁、王维的清新等。
诗（词、曲）句赏析是古诗词曲鉴赏的常考考点。赏析时，一般从以下几个角度进行： 3.修辞角度。 赏析时，要先辨识修辞方法（比喻、拟人、夸张等），然后结合句子具体分析，再进一步答出表情达意的效果和作用。 4.表达方式角度。 抒情是古诗词中运用最多的也最重要的表达方式，分为直接抒情和间接抒情，一般间接抒情的方式有借景抒情、寓景于情、托物言志等。描写分为正面描写和侧面描写，通常侧面描写中的渲染、烘托、衬托是考察重点。
1.看题目。 诗歌题目会提示时间、地点、人物、事件、诗人的心情、诗歌类型等信息。 2.看注释。了解诗歌背景，明确情感基调，理解诗歌内容。 3.看作者。了解作者个人遭遇、风格流派，常见思想内容和情感倾向。 4.看题材。把握作者的创作意图，由诗歌题材推断情感。 5.看诗眼。即直抒胸臆的词句。 答题规范：通过什么内容（借用什么手法）+抒发（寄寓或揭露）了什么感情。
1.看诗眼。 诗歌题目会提示时间、地点、人物、事件、诗人的心情、诗歌类型等信息。 2.看注释。 了解诗歌背景，明确情感基调，理解诗歌内容。 3.看作者。 了解作者个人遭遇、风格流派，常见思想内容和情感倾向。 4.看题材。 把握作者的创作意图，由诗歌题材推断情感。
1.营造气氛； 2.设置背景或环境； 3.营造意境； 4.奠定情感基调； 5.借景抒情； 6.衬托（人物性格、品质；以景衬境）； 7.诗歌线索