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人教统编版选择性必修3 逻辑与思维逻辑思维的基本要求课文配套ppt课件
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这是一份人教统编版选择性必修3 逻辑与思维逻辑思维的基本要求课文配套ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，矛盾关系等内容，欢迎下载使用。
第二课 把握逻辑要义
第一单元 树立科学思维观念
第2框 逻辑思维的基本要求
1.理解同一律、矛盾律和排中律的基本要求2.把握同一律、矛盾律和排中律的关系3.学会运用逻辑思维的基本规律。
阅读教材P10-13,梳理标划以下问题答案。
1、遵循同一律的理由、同一律的内容、要求、注意事项（条件性）？ 2、遵循矛盾律的理由、矛盾律的内容、要求、逻辑矛盾和辩证矛盾的区别？★★ 3、遵循排中律的理由、排中律的内容、要求？ 4、逻辑思维的基本要求、基本规律（是什么、来源、必要性）？
提示：有逻辑问题。甲：“别人"是除打牌者之外的其他人。乙：“别人”是除打牌者和甲之外的其他人。结论：在同一思维过程中，这种没有保持概念同一性的思维，违反了同一律的要求，犯了“偷换概念”的错误。
甲：“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌，影响别人休息。”
甲与乙的对话中有没有逻辑问题？谈谈你的理由。
乙：“影响别人，又不影响你。别人都没有怨言，你有什么不平的？”
一、同一律：思维的确定性要求
1.遵循同一律的理由 P10-1
合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确反映客观事物的事实和规律，必须让思维确定下来，这就要遵循同一律的要求。
2.同一律的常用公式和基本内容 P10-1
（1）常用公式：“A是A”。 （A是思想，既可指代概念，也可指代判断）（2）基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。
3.同一律的要求 P10-1
在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。
这里的“好茶”是指质量好的茶
我这儿全是好茶，从来不卖变质茶？
这里的“好茶”是指没变质的茶
卖茶人的回答违反了同一律的要求，犯了“偷换概念”的错误。
结论：运用概念若不遵守同一律的要求，就会犯“偷换概念”或“偷换论题”的逻辑错误。
这里“好茶”是一个意思吗？谈谈你的理由。
小张去年还是学生，现在已经是教师了。长期以来，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾；进入新时代，现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
【探究】下列材料中的论断有没有违反同一律的要求？
4、同一律的条件性：P10-3①在不同的时间或不同的条件下,对同一对象所形成的概念或判断,同一律并不要求它们一定是同一的。②同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展。它所反对的,只限于时间、条件不变的情况下,任意变更概念或判断。
1、有人说，“历史剧作为文艺作品，应该允许有艺术虚构”。我不赞成这个说法，我们怎能把历史剧看成“主要是艺术虚构”呢？ 上述议论违反了形式逻辑的什么要求？请说明理由。
提示：“允许有”和“主要是”含义不同。在同一思维过程中，这种没有保持概念同一性的思维，违反了同一律。
2、某顾客与小吃店的服务员对话如下: 顾客:你们这儿是怎么搞的?啤酒里有苍蝇! 服务员:啊，不要紧,我们这儿的苍蝇不会喝很多酒。上述对话中服务员的回答（ ）①违反了同一律的要求 ②犯了“偷换概念”的错误③犯了“偷换论题”的错误 ④并没有违反逻辑的基本规律A.①② B.①③ C.②④ D.③④
《韩非子·难一》载：“楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：‘吾盾之坚，物莫能陷也。’又誉其矛曰吾矛之利，于物无不陷也。或曰：‘以子之矛陷子之盾，何如？·其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”
学生思考：这位楚人为什么“弗能应”（哑口无言）？在同一时间，论断一和论断二能不能同时为真？
存在逻辑矛盾。即同时肯定了“此矛可戳穿此盾”和 “此矛不可戳穿此盾”思维出现不融贯一致的逻辑错误，违反矛盾律的要求。
1.遵循矛盾律的理由 P11-1
2.矛盾律的常用公式和基本内容 P11-1
合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。
(1)常用公式：“A不是非A”。(2)基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A” 和“非A”(表示对A否定的论断)不能同真，其中必有一假。
二、矛盾律：思维的一致性要求
3.矛盾律的要求： 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能断定它们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。
判断：下列论断哪些是自相矛盾的，哪些不是。①小明想画一个方的圆 。 ②蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。③人类的认识能力既是无限的，又是有限的。④这几周的军训太紧张了，但已经不知不觉地过去了。
4.逻辑矛盾与辩证矛盾 P12
①思维中出现的自相矛盾（逻辑矛盾）不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾（辩证矛盾）。矛盾律及其要求是就同一时间、同一方向对同一对象所作的论断而言的，是对客观实际的错误反映。②客观事物是变化发展的，此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是自相矛盾的。
请思考：思维中出现的自相矛盾与唯物辩证法所讲的矛盾是一回事吗？
区别逻辑矛盾与辩证矛盾
1.“雷锋是平凡的，又是伟大的”
2.“有的人死了，他还活着。”
想一想：以下判断违反矛盾律的要求吗？
其中的“平凡”指他的工作岗位和事迹；而“伟大”是指他的精神和价值。是从不同角度谈论同一对象，不违背矛盾律。
其中“死了”是指自然生命的结束；“活着”是指精神永存。这样的矛盾是从不同的角度对事物的认识，因而属于辩证矛盾，不违反矛盾律的要求。
3.下列说法中不违反形式逻辑基本规律要求的是( ) A．太阳既围绕地球运转，又不围绕地球运转 B．这个罪犯的行为既是故意的，又不是故意的 C．有人说：“我还没有决定是否考大学。” D．顾客：“同志，这儿有好酒吗？”售货员：“这儿的酒都是好酒，我们从来不卖掺水的酒。”
●会议主持人的话是否合乎逻辑，为什么?
在一次讨论会上，关于某部古典作品是不是中国文学史上的优秀作品，出现了两种截然相反的评价意见。有人认为它是一部优秀的文学作品，也有人认为它不是一部优秀的文学作品。讨论结束时，会议主持人表态说:“我反对第一种意见，也反对第二种意见。”
提示：主持人的话对两个具有矛盾关系的判断之一加以否定，必须对另一判断予以肯定。逻辑思维反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。
1.遵循排中律的理由 P13-1
2.排中律的常用公式和基本内容 P13-1
合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误，也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。
(1)常用公式：“A或者非A”。(2)基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。
三、排中律：思维的明确性要求
3.排中律的要求 P13-2
在同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。也就是说,不能同时否认“A”,又否认“非A”,对“是”与“非”各打五十大板。 违反排中律要求的逻辑错误叫作“两不可”。
例如:甲:下周去香山看红叶，你去吗? 乙:谁说我不去?甲:你去，请登记吧。 乙:我要是去，早就登记了。甲:那么，你是不去呀? 乙:我已经说得很清楚了。 乙的回答同时否定了“去”与“不去”，违背了排中律，犯了“两不可”的错误。
例题：甲说：“你赞成丙为班长吗？”乙答：“我不赞成。”甲问：“你反对吗？”乙答：“我不反对。”乙的回答( ) A．正确，符合矛盾律的要求 B．正确，没有违反排中律的要求 C．错误，违反了排中律的要求 D．错误，违反了矛盾律的要求
【解析】BC：乙既不赞成也不反对丙当班长，乙的回答很明显是犯了骑墙居中的错误，违反了排中律的要求。B不符合题意，C观点符合题意。AD：材料体现的是排中律的问题，与矛盾律无关，AD观点与题意无关。故本题选C。
排中律：思维的明确性要求
有一块空地可以种庄稼。甲一会儿说应该种玉米，一会儿又说不应该种玉米。针对甲的说法，乙说： “你的两种意见，我都不同意。”甲的说法违反了 的要求，犯了“自相矛盾”的错误，因为他同时肯定了这块空地“应该种玉米”和“不应该种玉米”这两个相互矛盾的判断。乙的说法违反了 的要求，因为排中律认为两个互相矛盾的判断不能同假，也就是说：这块地要么是种玉米，要么是不种玉米，二者必有其一。
矛盾律表明，论断“A”和“非A”必有一假；排中律进一步表明，“A”和“非A”必有一真。识别与把握“A”与“非A”这种不能同真也不能同假的矛盾关系，对于提升逻辑思维能力有重要意义。
【探究】下面材料中，甲和乙分别违反了逻辑思维的什么要求？
【知识整合】矛盾律和排中律的关系
（1）形式逻辑的基本规律的内容 同一律、矛盾律和排中律是形式逻辑的基本规律。（2）形式逻辑的基本规律与实践的关系 这些基本规律是人们在长期的社会实践中，对认识客观事物的正确思维活动的总结。它们不是逻辑学家头脑中固有的，也不是哪个权威规定的。人们通过无数次社会实践，既认识了客观事物的规律，也认识到了思维自身的规律。（3）形式逻辑的基本规律是形成科学思维的必要条件。（必要性） 实践证明，只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才有可能成为科学的思维，而违背形式逻辑基本规律的思维，不可能是科学的思维。
4.遵循形式逻辑的基本规律 P13-3
《威尼斯商人》里有一位品貌出众的富家姑娘叫鲍西娅，她遵循已故父亲的遗嘱，必须猜匣为婚。抱西娅身边有金、银、铅三只匣子，其中只有一只匣子里放着她的肖像，这三只匣上面各刻一句话：这三句话只有一句是真话。谁能根据这些情况猜中肖像放在哪只匣子里，她就嫁给谁。
1.金匣子上刻了“肖像不在此匣中”2.银匣子上刻了 “肖像在金匣中”3.铅匣子上刻了 “肖像不在此匣中”
根据排中律，相互矛盾的思想不能同时为假，必有一真，所以1.2两句矛盾中，必有一句为真，因为只有一句真话，所以3一定为假，因此肖像在铅盒中。
【请你破案】确定犯罪嫌疑人是甲、乙、丙、丁四人中的一人。在审讯中，四人口供如下：
甲：我不是罪犯乙：丁是罪犯丙：乙于五天前找人卖盗车丁：盗车的不是我
（1）假定这四人中只有一人说真话，则罪犯是谁？
（1）乙和丁供词相互矛盾，假定四人中只有一人供词是真，根据排中律，相互矛盾的思想不能同假，必有一真，这唯一的真话在乙和丁中，则甲、丙的供词为假。甲说他不是罪犯为假，因此甲是罪犯。
（2）假定这四人中只有一人说假话，则罪犯又是谁？
（2）乙和丁供词相互矛盾，假定四人中只有一人说假话，根据矛盾律，两个相互矛盾的思想不能同真，乙和丁中必有一假，则甲、丙为真话。甲说我不是罪犯是真话，则甲不是罪犯；丙说的话为真，因此乙是罪犯。
【知识整合】比较三大逻辑基本规律
1．小张对小李说：“红色象征着热情，我一看到红色就热血沸腾。”小李于是书写了红色两个字，对小张说：“你觉得热血沸腾吗？”小李（ ） ①违背了排中律的要求 ②犯了“自相矛盾”的逻辑错误 ③违背了同一律的要求 ④犯了“偷换概念”的逻辑错误 A．①② B．①④C．②③ D．③④
2．下列说法中违反矛盾律的有( )①那个青年将近20多岁 ②填报志愿时,有人说:“有个人志愿不应该,没有个人志愿也不应该” ③云霞满天,晴空万里,真是大好春光啊 ④有人认为《红楼梦》是文学精品,有人认为《红楼梦》不是文学精品A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．在世界杯足球赛中，A、B、C、D四支球队进入半决赛，四位球迷一起预测冠军归属。 甲：A队不能夺冠，因为A队在小组赛和淘汰赛中胜得艰难; 乙：B队队员年轻、速度快、教练足智多谋，B队会得冠军; 丙：D队队员配合好、攻守平衡、有超级球星，D队将夺冠; 丁：B队磕磕绊绊走到四强已是奇迹，B队不可能最终夺冠。决赛结果表明，他们中只有一个人预测正确。夺冠球队应该是（ ） A．A队 B．B队 C．C队D．D队
第二课 把握逻辑要义
第一单元 树立科学思维观念
第2框 逻辑思维的基本要求
1.理解同一律、矛盾律和排中律的基本要求2.把握同一律、矛盾律和排中律的关系3.学会运用逻辑思维的基本规律。
阅读教材P10-13,梳理标划以下问题答案。
1、遵循同一律的理由、同一律的内容、要求、注意事项（条件性）？ 2、遵循矛盾律的理由、矛盾律的内容、要求、逻辑矛盾和辩证矛盾的区别？★★ 3、遵循排中律的理由、排中律的内容、要求？ 4、逻辑思维的基本要求、基本规律（是什么、来源、必要性）？
提示：有逻辑问题。甲：“别人"是除打牌者之外的其他人。乙：“别人”是除打牌者和甲之外的其他人。结论：在同一思维过程中，这种没有保持概念同一性的思维，违反了同一律的要求，犯了“偷换概念”的错误。
甲：“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌，影响别人休息。”
甲与乙的对话中有没有逻辑问题？谈谈你的理由。
乙：“影响别人，又不影响你。别人都没有怨言，你有什么不平的？”
一、同一律：思维的确定性要求
1.遵循同一律的理由 P10-1
合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确反映客观事物的事实和规律，必须让思维确定下来，这就要遵循同一律的要求。
2.同一律的常用公式和基本内容 P10-1
（1）常用公式：“A是A”。 （A是思想，既可指代概念，也可指代判断）（2）基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。
3.同一律的要求 P10-1
在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。
这里的“好茶”是指质量好的茶
我这儿全是好茶，从来不卖变质茶？
这里的“好茶”是指没变质的茶
卖茶人的回答违反了同一律的要求，犯了“偷换概念”的错误。
结论：运用概念若不遵守同一律的要求，就会犯“偷换概念”或“偷换论题”的逻辑错误。
这里“好茶”是一个意思吗？谈谈你的理由。
小张去年还是学生，现在已经是教师了。长期以来，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾；进入新时代，现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
【探究】下列材料中的论断有没有违反同一律的要求？
4、同一律的条件性：P10-3①在不同的时间或不同的条件下,对同一对象所形成的概念或判断,同一律并不要求它们一定是同一的。②同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展。它所反对的,只限于时间、条件不变的情况下,任意变更概念或判断。
1、有人说，“历史剧作为文艺作品，应该允许有艺术虚构”。我不赞成这个说法，我们怎能把历史剧看成“主要是艺术虚构”呢？ 上述议论违反了形式逻辑的什么要求？请说明理由。
提示：“允许有”和“主要是”含义不同。在同一思维过程中，这种没有保持概念同一性的思维，违反了同一律。
2、某顾客与小吃店的服务员对话如下: 顾客:你们这儿是怎么搞的?啤酒里有苍蝇! 服务员:啊，不要紧,我们这儿的苍蝇不会喝很多酒。上述对话中服务员的回答（ ）①违反了同一律的要求 ②犯了“偷换概念”的错误③犯了“偷换论题”的错误 ④并没有违反逻辑的基本规律A.①② B.①③ C.②④ D.③④
《韩非子·难一》载：“楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：‘吾盾之坚，物莫能陷也。’又誉其矛曰吾矛之利，于物无不陷也。或曰：‘以子之矛陷子之盾，何如？·其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”
学生思考：这位楚人为什么“弗能应”（哑口无言）？在同一时间，论断一和论断二能不能同时为真？
存在逻辑矛盾。即同时肯定了“此矛可戳穿此盾”和 “此矛不可戳穿此盾”思维出现不融贯一致的逻辑错误，违反矛盾律的要求。
1.遵循矛盾律的理由 P11-1
2.矛盾律的常用公式和基本内容 P11-1
合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。
(1)常用公式：“A不是非A”。(2)基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A” 和“非A”(表示对A否定的论断)不能同真，其中必有一假。
二、矛盾律：思维的一致性要求
3.矛盾律的要求： 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能断定它们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。
判断：下列论断哪些是自相矛盾的，哪些不是。①小明想画一个方的圆 。 ②蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。③人类的认识能力既是无限的，又是有限的。④这几周的军训太紧张了，但已经不知不觉地过去了。
4.逻辑矛盾与辩证矛盾 P12
①思维中出现的自相矛盾（逻辑矛盾）不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾（辩证矛盾）。矛盾律及其要求是就同一时间、同一方向对同一对象所作的论断而言的，是对客观实际的错误反映。②客观事物是变化发展的，此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是自相矛盾的。
请思考：思维中出现的自相矛盾与唯物辩证法所讲的矛盾是一回事吗？
区别逻辑矛盾与辩证矛盾
1.“雷锋是平凡的，又是伟大的”
2.“有的人死了，他还活着。”
想一想：以下判断违反矛盾律的要求吗？
其中的“平凡”指他的工作岗位和事迹；而“伟大”是指他的精神和价值。是从不同角度谈论同一对象，不违背矛盾律。
其中“死了”是指自然生命的结束；“活着”是指精神永存。这样的矛盾是从不同的角度对事物的认识，因而属于辩证矛盾，不违反矛盾律的要求。
3.下列说法中不违反形式逻辑基本规律要求的是( ) A．太阳既围绕地球运转，又不围绕地球运转 B．这个罪犯的行为既是故意的，又不是故意的 C．有人说：“我还没有决定是否考大学。” D．顾客：“同志，这儿有好酒吗？”售货员：“这儿的酒都是好酒，我们从来不卖掺水的酒。”
●会议主持人的话是否合乎逻辑，为什么?
在一次讨论会上，关于某部古典作品是不是中国文学史上的优秀作品，出现了两种截然相反的评价意见。有人认为它是一部优秀的文学作品，也有人认为它不是一部优秀的文学作品。讨论结束时，会议主持人表态说:“我反对第一种意见，也反对第二种意见。”
提示：主持人的话对两个具有矛盾关系的判断之一加以否定，必须对另一判断予以肯定。逻辑思维反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。
1.遵循排中律的理由 P13-1
2.排中律的常用公式和基本内容 P13-1
合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误，也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。
(1)常用公式：“A或者非A”。(2)基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。
三、排中律：思维的明确性要求
3.排中律的要求 P13-2
在同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。也就是说,不能同时否认“A”,又否认“非A”,对“是”与“非”各打五十大板。 违反排中律要求的逻辑错误叫作“两不可”。
例如:甲:下周去香山看红叶，你去吗? 乙:谁说我不去?甲:你去，请登记吧。 乙:我要是去，早就登记了。甲:那么，你是不去呀? 乙:我已经说得很清楚了。 乙的回答同时否定了“去”与“不去”，违背了排中律，犯了“两不可”的错误。
例题：甲说：“你赞成丙为班长吗？”乙答：“我不赞成。”甲问：“你反对吗？”乙答：“我不反对。”乙的回答( ) A．正确，符合矛盾律的要求 B．正确，没有违反排中律的要求 C．错误，违反了排中律的要求 D．错误，违反了矛盾律的要求
【解析】BC：乙既不赞成也不反对丙当班长，乙的回答很明显是犯了骑墙居中的错误，违反了排中律的要求。B不符合题意，C观点符合题意。AD：材料体现的是排中律的问题，与矛盾律无关，AD观点与题意无关。故本题选C。
排中律：思维的明确性要求
有一块空地可以种庄稼。甲一会儿说应该种玉米，一会儿又说不应该种玉米。针对甲的说法，乙说： “你的两种意见，我都不同意。”甲的说法违反了 的要求，犯了“自相矛盾”的错误，因为他同时肯定了这块空地“应该种玉米”和“不应该种玉米”这两个相互矛盾的判断。乙的说法违反了 的要求，因为排中律认为两个互相矛盾的判断不能同假，也就是说：这块地要么是种玉米，要么是不种玉米，二者必有其一。
矛盾律表明，论断“A”和“非A”必有一假；排中律进一步表明，“A”和“非A”必有一真。识别与把握“A”与“非A”这种不能同真也不能同假的矛盾关系，对于提升逻辑思维能力有重要意义。
【探究】下面材料中，甲和乙分别违反了逻辑思维的什么要求？
【知识整合】矛盾律和排中律的关系
（1）形式逻辑的基本规律的内容 同一律、矛盾律和排中律是形式逻辑的基本规律。（2）形式逻辑的基本规律与实践的关系 这些基本规律是人们在长期的社会实践中，对认识客观事物的正确思维活动的总结。它们不是逻辑学家头脑中固有的，也不是哪个权威规定的。人们通过无数次社会实践，既认识了客观事物的规律，也认识到了思维自身的规律。（3）形式逻辑的基本规律是形成科学思维的必要条件。（必要性） 实践证明，只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才有可能成为科学的思维，而违背形式逻辑基本规律的思维，不可能是科学的思维。
4.遵循形式逻辑的基本规律 P13-3
《威尼斯商人》里有一位品貌出众的富家姑娘叫鲍西娅，她遵循已故父亲的遗嘱，必须猜匣为婚。抱西娅身边有金、银、铅三只匣子，其中只有一只匣子里放着她的肖像，这三只匣上面各刻一句话：这三句话只有一句是真话。谁能根据这些情况猜中肖像放在哪只匣子里，她就嫁给谁。
1.金匣子上刻了“肖像不在此匣中”2.银匣子上刻了 “肖像在金匣中”3.铅匣子上刻了 “肖像不在此匣中”
根据排中律，相互矛盾的思想不能同时为假，必有一真，所以1.2两句矛盾中，必有一句为真，因为只有一句真话，所以3一定为假，因此肖像在铅盒中。
【请你破案】确定犯罪嫌疑人是甲、乙、丙、丁四人中的一人。在审讯中，四人口供如下：
甲：我不是罪犯乙：丁是罪犯丙：乙于五天前找人卖盗车丁：盗车的不是我
（1）假定这四人中只有一人说真话，则罪犯是谁？
（1）乙和丁供词相互矛盾，假定四人中只有一人供词是真，根据排中律，相互矛盾的思想不能同假，必有一真，这唯一的真话在乙和丁中，则甲、丙的供词为假。甲说他不是罪犯为假，因此甲是罪犯。
（2）假定这四人中只有一人说假话，则罪犯又是谁？
（2）乙和丁供词相互矛盾，假定四人中只有一人说假话，根据矛盾律，两个相互矛盾的思想不能同真，乙和丁中必有一假，则甲、丙为真话。甲说我不是罪犯是真话，则甲不是罪犯；丙说的话为真，因此乙是罪犯。
【知识整合】比较三大逻辑基本规律
1．小张对小李说：“红色象征着热情，我一看到红色就热血沸腾。”小李于是书写了红色两个字，对小张说：“你觉得热血沸腾吗？”小李（ ） ①违背了排中律的要求 ②犯了“自相矛盾”的逻辑错误 ③违背了同一律的要求 ④犯了“偷换概念”的逻辑错误 A．①② B．①④C．②③ D．③④
2．下列说法中违反矛盾律的有( )①那个青年将近20多岁 ②填报志愿时,有人说:“有个人志愿不应该,没有个人志愿也不应该” ③云霞满天,晴空万里,真是大好春光啊 ④有人认为《红楼梦》是文学精品,有人认为《红楼梦》不是文学精品A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．在世界杯足球赛中，A、B、C、D四支球队进入半决赛，四位球迷一起预测冠军归属。 甲：A队不能夺冠，因为A队在小组赛和淘汰赛中胜得艰难; 乙：B队队员年轻、速度快、教练足智多谋，B队会得冠军; 丙：D队队员配合好、攻守平衡、有超级球星，D队将夺冠; 丁：B队磕磕绊绊走到四强已是奇迹，B队不可能最终夺冠。决赛结果表明，他们中只有一个人预测正确。夺冠球队应该是（ ） A．A队 B．B队 C．C队D．D队
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