吉林省长春市朝阳区2023年中考（一模）化学试题

这是一份吉林省长春市朝阳区2023年中考（一模）化学试题，共16页。试卷主要包含了单选题，填空题，简答题，实验题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。
吉林省长春市朝阳区2023年中考（一模）化学试题 一、单选题1．汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳2．《天工开物》记载井盐生产过程，描述为“汲水而上，入于釜中煎炼，顷刻结盐，色成至白”。下列叙述过程发生化学变化的是A．井中取水 B．木材燃烧 C．蒸发水分 D．趁热过滤3．物质是由微观粒子构成的。下列物质由分子构成的是A．金刚石 B．石墨 C．C60 D．CuSO44．下列有关硬水性质实验的操作，正确的是A．取样品 B．滴加肥皂水C．振荡 D．煮沸软化5．化学源于生活，服务于生活。下列说法中，错误的是A．衣：将合成纤维与棉纤维混合纺织，使衣服穿起来既舒适又不易褶皱B．食：牛奶中含有丰富的钙，青少年每天喝牛奶可促进骨骼发育C．住：铝制门窗耐腐蚀强，是因为铝的化学性质不活泼D．行：氢能源车投入使用，即能节约石油资源，又能保护环境6．2022年吉林省粮食总产量达到816.16亿斤，比上年增产8.32亿斤。下列说法中错误的是A．从外观上可区别磷矿粉和硫酸钾 B．化肥和农药对农业高产有重要作用C．NH4NO3不能与碱性物质混合使用 D．用NaOH改良酸性土壤7．《墨经》中“立窑烧烟”用到的窑如图，炉膛口较小，松木置于炉膛中燃烧，翁中收集的黑烟（主要成分为炭黑）可用于制墨。下列说法错误的是A．黑烟的主要成分是碳的化合物B．黑烟是由松木不完全燃烧产生的C．炉膛口的大小和瓮的高矮会影响黑烟的产量D．水墨画能长时间保存，说明常温下碳的化学性质不活泼8．如图为有关水的部分物质转化关系图（图中“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，“一”表示两种物质之间能发生反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去），下列说法错误的是A．转化①反应过程中一定放热 B．转化②可用于实验室制取氧气C．转化③只能通过氢气燃烧实现 D．通过复分解反应可完成转化④9．推理是学习中常用的思维方法。以下推理结果中，正确的是A．酸性溶液中都含有H+，则NaHCO3溶液也显酸性B．乙炔在氧气中完全燃烧生成H2O和CO2，则乙炔中含有碳元素和氢元素C．用洗洁精去油污是乳化作用，则用汽油去油污也是乳化作用D．NaOH、Ca（OH）2两种碱中都含金属元素，则碱中都含金属元素10．下列对相关实验操作的分析，合理的是A．称量NaOH固体：将NaOH固体放在小烧杯中称量，因为NaOH固体易潮解B．配制50g6%的NaCl溶液：量取水时，若仰视读数，会导致溶质质量分数偏大C．稀释浓硫酸：将水沿容器壁缓缓注入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌，避免迸溅D．粗盐中难溶性杂质的去除：蒸发皿内液体蒸干后停止加热，可使NaCl干燥且产率提高 二、填空题11．用化学用语回答下列问题。(1)氢元素______。(2)2个铁原子______。12．根据下图回答下列问题。(1)钠的相对原子质量为____________。(2)两种元素中属于非金属元素的是____________。(3)钠元素与氯元素的本质区别是____________不同。13．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和贵任。回答下列问题。(1)自然界中的水大多不可以直接饮用。自来水厂综合运用以下操作净水效果更好，用序号表示其先后顺序为______。A．过滤        B．沉降        C．消毒        D．吸附(2)日常生活中，将硬水软化常用的方法是______。(3)如图是电解水实验装置。切断电源，取出试管b，将燃着的木条伸入试管内，观察到的现象为______。14．李时珍《本草纲目》中“烧酒”写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。…其清如水，味极浓烈，盖酒露也”。(1)酒精在生活中可作燃料，它属于______（选填“可再生”或“不可再生”）能源；(2)“用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露”是对浓酒进行蒸馏，在此过程中，下列说法正确的是______。A．酒精分子的种类没有发生改变B．加热时，酒精分子的运动更剧烈C．酒精变为蒸气时，酒精分子体积变大D．酒精蒸气冷却后会产生“滴露”，说明酒精分子是可见的(3)我国已经开发和推广使用乙醇汽油，使用这种乙醇汽油的好处是______。15．回答下列与铁有关的实验问题。(1)图A是细铁丝在氧气中燃烧的实验，按图示实验，可能引起的后果是______。(2)如图B所示，将生锈铁钉长时间浸泡在过量稀硫酸中，实验中体现出稀硫酸具有的化学性质是______。(3)图C是一组探究铁生锈条件的对比实验，其中a与c作对比的目的是______。(4)图D所示实验中，一段时间后，将铁钉取出，剩余溶液溶质的成分是______。16．根据NaCl和KNO3的溶解度曲线，回答下列问题。(1)60℃时，NaC1的溶解度为______g；(2)从KNO3溶液中得到全部KNO3固体的方法为______（选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）；(3)在60℃时，分别取Xg NaC1固体和XgKNO3固体进行如图2的实验，每步均充分溶解，现象如图所示。下列说法不正确的是______。A．加入甲烧杯中的固体是KNO3B．X的取值范围是37.3g≤X≤55gC．状态1时，甲烧杯为饱和溶液，乙烧杯为不饱和溶液D．若采用某操作使甲中固体全部溶解，则溶液中溶质质量分数一定增大E．若将状态1时的甲、乙烧杯溶液降温至10℃，所得溶液溶质质量分数甲>乙 三、简答题17．我国科学家利用ZnG2O4作催化剂，转化成某种燃料，转化的微观过程如图所示。(1)该反应的化学方程式为______。(2)参加反应两种物质的分子数目比为______。(3)关于上述反应，下列说法中，正确的是______。A．化学反应前后，原子的种类不变B．ZnGa2O4在反应中可重复利用C．该反应体现一定条件下将CO2转化为有机物D．该反应可以助力我国实现“碳达峰”和“碳中和”目标 四、实验题18．根据下列实验室制取气体的装置，回答下列有关问题。(1)仪器a的名称是______。(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳。①发生反应的化学方程式为______。②选择的发生装置为______。(3)如图F，向石蕊溶液中通入CO2气体，观察到溶液变为红色，其原因是______。19．中和反应是重要的化学反应，某小组以“探究中和反应”为主题展开研究性学习。【任务一】多角度认识中和反应(1)如图1，取5 mLNaOH溶液于烧杯中，滴入酚酞溶液，再逐滴加入稀盐酸至过量。①在实验过程中能够观察到的现象为______。②实验结束后，烧杯中的溶液除酚酞外，还大量存在的分子、离子______（用化学符号表示）；(2)上述实验从______（选填“反应物减少”或“新物质生成”）角度说明了反应的进行；【任务二】探究中和反应能量变化利用图2装置，向氢氧化钠溶液中匀速加入溶质质量分数为7.3%且初温相同的稀盐酸，利用温度传感器测定得到温度变化曲线如图3所示。(3)氢氧化钠和盐酸反应是______反应（填“放热”或“吸热”）；(4)当加入盐酸______mL时，盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；(5)图2装置中的NaOH溶液中溶质的质量是多少克？（已知7.3%稀盐酸密度约为1g/cm3，写出完整计算过程）。 五、科学探究题20．小明发现前段时间做实验用的NaOH溶液瓶塞没有塞好。对于该溶液是否变质，他邀请几位同学进行了如下探究。【提出问题1】该溶液是否变质？【实验探究】小兰同学取少量该溶液于试管中，加入足量的稀盐酸溶液，观察到______，说明该溶液已变质。变质的原因是______（用化学方程式表示）；【提出问题2】该溶液变质程度怎样？【提出猜想】猜想一：部分变质，溶质含有______（写化学式）；猜想二：完全变质，溶质只含Na2CO3；【实验探究】小亮同学取少量该溶液于试管中，加入过量BaCl2溶液，产生白色沉淀。静置，取上层清液于另一支试管中，滴入2~3滴酚酞溶液，观察到溶液变红。【实验结论】猜想______成立；【实验反思】NaOH溶液应______保存；【交流讨论】小欣同学在分析小亮的实验时，提出若将酚酞溶液换成下列实验用品或试剂中的______也可达到实验目的。A．pH试纸    B．CuO    C．CO2    D．CuSO4溶液    E．MgSO4溶液
参考答案：1．A【详解】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；汽车安全气囊内的物质，在碰撞瞬间能生成一种空气中含量最多的气体，该气体是氮气，故选A。2．B【详解】A、井中取水没有新物质生成，是物理变化；B、木材燃烧生成二氧化碳等新物质，是化学变化；C、水分蒸发是水的三态变化，只是水分子间的间隔和排列方式发生改变，水分子本身没有改变，没有新物质生成，是物理变化；D、趁热过滤是将固体和溶液分开，没有新物质生成，是物理变化。故选B3．C【详解】A、金刚石是由原子构成，不符合题意；B、石墨是由原子构成，不符合题意；C、C60是由分子构成，符合题意；D、CuSO4是由离子构成，不符合题意。故选C。4．D【详解】A、取用液体药品时，瓶塞应倒立在桌面上，选项错误；B、向试管内滴加液体时胶头滴管要在试管口正上方正立，不要伸到试管内，更不能触壁，选项错误；C、振荡试管时应左右振荡，不能上下，否则会使液体溅出，选项错误；D、给液体加热时，液体体积不超过试管的三分之一，用酒精灯外焰加热，选项正确；故选：D5．C【详解】A、合成纤维耐磨弹性好，不易褪色，天然纤维吸水、透气，将二者混合纺织衣服穿起来即舒适又不易褶皱，选项正确；B、青少年缺钙易患佝偻病，牛奶中含有丰富的钙，钙元素可促进骨骼发育，可以每天适量喝牛奶促进骨骼发育，选项正确；C、铝合金门窗耐腐蚀是因为铝在空气中表面形成致密的氧化物保护膜，阻止铝进一步氧化，不是因为铝的化学性质不活泼，选项错误；D、氢气燃烧只生成水，不会造成环境污染，故氢能源车投入使用，即可节约石油资源，又能保护环境，选项正确；故选C。6．D【详解】A、磷矿粉为磷肥，硫酸钾为钾肥，磷肥为灰白色粉末，钾肥为白色晶体，则从外观上可区别，该选项说法正确；B、化肥和农药能增加植物的产量，该选项说法正确；C、硝酸铵能与碱反应生成氨气，会降低肥效，则不能与碱性物质混合使用，该选项说法正确；D、氢氧化钠具有腐蚀性，则不能用于改良酸性土壤，该选项说法错误。故选D。7．A【详解】A、炭黑的主要成分是碳，主要成分是碳的单质，故选项说法错误；B、烟是固体小颗粒分散到空气中形成的，黑烟是由松木不完全燃烧产生的，故选项说法正确；C、炉膛的进气口大小和瓮的高矮会影响松木的燃烧，会影响炭黑产量，故选项说法正确；D、墨是用炭黑制成的，炭黑的主要成分是碳，水墨画能长时间保存，体现了常温下碳的稳定性，故选项说法正确。故选 A 8．C【详解】A、转化①为CaO+H2O=Ca(OH)2，反应过程中放出大量的热，正确；B、转化②为，可用于实验室制取氧气，正确；C、转化③可以通过其他物质燃烧生成水，如，错误；D、转化④可以是，该反应为复分解反应，正确。故选C。9．B【详解】A、酸性溶液中都含有H+，但碳酸氢钠溶液显碱性，该选项推理不正确；B、根据元素守恒，二氧化碳中含有碳、氧元素，水中含有氢、氧元素，氧气中含有氧元素，则乙炔中一定含有碳、氢元素，该选项推理正确；C、洗洁精除油污是因为其具有乳化作用，而汽油除油污是因为其能溶解油污，该选项推理不正确；D、碱是由金属离子或铵根离子和氢氧根离子构成的，则碱中不一定含有金属离子，该选项推理不正确。故选B。10．A【详解】A、因为NaOH固体易潮解具有腐蚀性，因此将NaOH固体放在小烧杯中称量，选项正确；B、量取水时，若仰视读数偏小实际偏大，溶剂增多溶质不变，会导致溶质质量分数偏小，选项错误C、稀释浓硫应将浓硫酸沿着烧杯内壁缓慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，切不可将水直接倒入浓硫酸中，选项错误；D、蒸发时，当出现较多固体时就停止加热，防止晶体飞溅，选项错误；故选：A11．(1)H(2)2Fe 【详解】（1）书写元素符号时应注意：若只用一个字母来表示元素，这个字母必须大写；若用两个字母来表示元素，第一个字母必须大写，第二个字母必须小写。故氢元素为H。（2）标在元素符号前面的数字表示原子的个数，个数为1时，1省略，故2个铁原子表示为2Fe。12．(1)22.99(2)氯##Cl##氯元素(3)质子数不同 【详解】（1）在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故钠的相对原子质量为22.99；（2）由“金”字旁可知， 钠属于金属元素，由“气”字旁可知，氯元素属于非金属元素；（3）元素是质子数相同的一类原子的总称，钠元素与氯元素的本质区别是质子数不同。13．(1)BADC(2)煮沸(3)木条燃烧的更旺 【详解】（1）过滤可以除去水中不溶性杂质；沉降可以使水中悬浮杂质沉淀；消毒可以杀死水中的微生物；吸附可以除去水中颜色、气味和部分可溶性杂质，自来水厂综合运用以下操作净水效果更好，用序号表示其先后顺序为BADC；（2）日常生活中，将硬水软化常用的方法是煮沸；实验室中，将硬水软化的方法是蒸馏；（3）电解水实验装置，与正极相连的试管产生的气体是氢气，氢气具有可溶性，与负极相连试管产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，切断电源，取出试管b，将燃着的木条伸入试管内，观察到的现象为木条燃烧的更旺。14．(1)可再生(2)AB(3)减少污染物排放（或减少空气污染或节约石油资源） 【详解】（1）酒精，可以利用农作物的秸秆进行生物降解，得到乙醇，而农作物的秸秆由于光合作用的存在，是源源不断的，因此酒精可以利用秸秆生产，源源不断，故酒精是可再生能源。（2）A、蒸馏是物理变化，故无新物质生成，也就无新分子生成，故酒精分子的种类没有发生改变，故A正确，符合题意；B、分子在不断的运动，且温度越高，运动的越剧烈，故加热时，酒精分子的运动更剧烈，故B正确，符合题意；C、酒精变为蒸气时，分子间间隔变大，酒精分子体积和质量不变，故C错误，不符合题意；D、滴露是很多很多的分子聚集而成的，并不是一个分子，微观粒子：分子、原子、离子、质子、中子、电子都是我们肉眼不可见的，故D错误，不符合题意；故选：AB。（3）乙醇燃烧生成的是二氧化碳和水，二氧化碳和水都不是空气污染物，故乙醇汽油的好处是可以减少污染物排放。15．(1)高温熔化物溅落，炸裂瓶底(2)能与金属氧化物反应、与活泼金属反应(3)证明铁生锈需要水(4)一定有和，可能有 【详解】（1）图示A是细铁丝在氧气中燃烧的实验，图中集气瓶底未铺细沙或水，会导致高温熔化物溅落，炸裂瓶底，故填：高温熔化物溅落，炸裂瓶底；（2）生锈铁钉长时间浸泡在过量稀硫酸中，稀硫酸会先与表面氧化铁反应，红色固体减少，溶液变为黄色，随后稀硫酸与露出的铁反应，有气泡产生，溶液变为浅绿色，故填：能与金属氧化物反应、与活泼金属反应；（3）图C是一组探究铁生锈条件的对比实验，试管a中铁钉与氧气和水接触，试管c中铁钉只与氧气接触，a与c作对比的目的是证明铁生锈需要水，故填：证明铁生锈需要水；（4）图D实验中，金属活动性顺序镁>铁>铜，试管中铁不与硫酸镁反应，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，实验中未明确各物质是否过量，因此一段时间后，将铁钉取出，剩余溶液溶质的成分一定有硫酸镁和硫酸亚铁，可能含有硫酸铜，故填：一定有和，可能有。16．(1)37.3(2)蒸发结晶(3)ABD 【详解】（1）根据溶解度曲线可知，60℃时，NaC1的溶解度为37.3g；（2）从KNO3溶液中得到全部KNO3固体的方法为蒸发结晶；（3）A、60℃时，氯化钠的溶解度是37.3g，硝酸钾的溶解度是110g，分别取XgNaCl和Xg KNO3固体进行如图2的实验，乙烧杯中加入X后都没有晶体剩余，加入甲烧杯中的固体溶解度较小，是NaCl，说法错误；B、60℃时，氯化钠的溶解度是37.3g，硝酸钾的溶解度是110g，分别取XgNaCl和Xg KNO3固体进行如图2的实验，甲烧杯中加入质量为X的氯化钠，氯化钠没有完全溶解有固体剩余，甲烧杯中X>37.3g, 乙烧杯中加入质量为2X的硝酸钾，仍没有固体剩余，X的取值范围是X≤55，因此X的取值范围是37.3g<X≤55g，说法错误；C、状态1时，甲烧杯底部有固体剩余，乙烧杯底部没有固体剩余，再次加入Xg乙物质，也没有固体剩余，所以甲烧杯为饱和溶液，乙烧杯为不饱和溶液，说法正确；D、若采用某操作使甲中固体全部溶解，溶液中溶质质量分数不一定增大，例如加使固体全部溶解形成不饱和溶液，溶液的溶质质量减小，说法错误；E、根据B选项的分析可知，X的取值范围是37.3g<X≤55g，10℃时，硝酸钾的溶解度为20.9g，氯化钠溶解度大于20.9g，若将状态1时的甲、乙烧杯溶液降温至10℃，两溶液都是饱和溶液，氯化钠（甲物质）的溶解度大于硝酸钾（乙物质）的溶解度，所得溶液溶质质量分数甲＞乙，说法正确。故选ABD。17．(1)(2)1：4##4：1(3)ABCD 【详解】（1）据图可知，二氧化碳与氢气反应生成甲烷和水。化学方程式。 （2）根据化学方程式可知，参加反应两种物质的分子数目比=1:4或4:1。（3）A、据化学方程式可知，化学反应前后，原子的种类不变。A正确；B、据化学方程式可知，ZnGa2O4在反应中作催化剂，在反应中可重复利用。B正确；C、二氧化碳是反应物之一，甲烷是生成物之一，是有机物，所以该反应体现一定条件下将CO2转化为有机物。C正确；D、该反应将二氧化碳转化为其他物质消耗二氧化碳。为我国实现碳达峰、碳中和目标贡献一份力量。D正确。综上所述：选择ABCD。 18．(1)试管(2)          B(3)二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊溶液变红或 【详解】（1）仪器a的名称是试管；（2）①大理石中主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，化学方程式为②实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应为固液不加热型反应，故发生装置选B；（3）二氧化碳与水反应生成碳酸，化学方程式为，碳酸显酸性，可使石蕊溶液变红。19．(1)     溶液先变红，后变无色     Na＋、Cl－、H＋、H2O(2)反应物减少(3)放热(4)10(5)解：设NaOH溶液中溶质的质量为x答：NaOH溶液中溶质的质量为0.8克。 【详解】（1）如图1，取5 mLNaOH溶液于烧杯中，滴入酚酞溶液，再逐滴加入稀盐酸至过量，氢氧化钠呈碱性，能使无色酚酞溶液变红，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，故在实验过程中能够观察到溶液先变红，后变无色；实验结束后，烧杯中的溶液除酚酞外，还有氯化钠和盐酸，故还大量存在的分子、离子为：Na＋、Cl－、H＋、H2O；（2）氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，所以上述实验从反应物减少的角度说明了反应的进行；（3）温度传感器测定温度上升，因此氢氧化钠和盐酸反应是放热反应；（4）由图像可知，当加入盐酸10mL时，盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；（5）解析见答案。20．     产生气泡          NaOH、Na2CO3##Na2CO3、NaOH     一     密封     ADE【详解】实验探究：氢氧化钠变质生成碳酸钠，碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳，所以取少量该溶液于试管中，加入足量的稀盐酸溶液，观察到产生气泡。氢氧化钠与二氧化碳反应变质生成碳酸钠和水。化学方程式2NaOH＋CO2＝Na2CO3＋H2O。提出猜想：猜想一：氢氧化钠部分变质生成碳酸钠，所以溶液中溶质含有氢氧化钠和碳酸钠，化学式为NaOH、Na2CO3。实验结论：取少量该溶液于试管中，加入过量BaCl2溶液，产生白色沉淀。说明溶液中含有碳酸钠；静置，取上层清液于另一支试管中，滴入2~3滴酚酞溶液，观察到溶液变红。说明溶液中含有氢氧化钠。即猜想一成立。 实验反思：由于氢氧化钠与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠，所以NaOH溶液应密封保存。 交流讨论：A、氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红，氢氧化钠溶液的pH大于7，所以酚酞溶液可以换成pH试纸 ；A符合题意；B、CuO 与氢氧化钠不反应，B不符合题意；C、CO2 与氢氧化钠反应，无现象，C不符合题意；D、CuSO4溶液 与氢氧化钠溶液反应生成蓝色沉淀；D符合题意；E、MgSO4溶液与氢氧化钠溶液反应生成白色沉淀；E符合题意。 综上所述：选择ADE。