人教部编版语文四年级下册：第二单元质量检测卷（一）（含答案+详细解析）

这是一份人教部编版语文四年级下册：第二单元质量检测卷（一）（含答案+详细解析），共9页。试卷主要包含了书写，选择题，填空题，信息匹配，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

统编版小学语文
四年级下册第二单元质量检测卷（一）

一、书写(共10分)
1．看拼音写词语。
nà mǐ    wú néng wéi lì    yōng yǒu    bīng xiāng

gōng néng   shū cài    cái liào    gāng tiě    yǐn xíng


二、选择题(共10分)
2．下列加点字的读音全部正确的一项是（     ）
A．渗出（sèn）     澎湃（pài）     掩埋（mái）     概率（lǜ）
B．琥珀（pò）     揽月（lăn）      敏捷（jié）     除臭（xiù）
C．擦拭（shì）     实施（shī）      先驱（qū）     栖息（qī）
D．病灶（zhào）   崭新（zhăn）    开辟（bì）      繁衍（yăn）
3．下列词语书写有误的一项是（    ）
A．松脂  迟钝  隐形 B．美餐  挣扎  脱离
C．隧道  纳米  预防 D．淹没  断觉  疾病
4．把下列句子排列成一段通顺连贯的话，正确的顺序是（      ）
（   ）牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”
（   ）“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说，“可是为什么苹果只向地上落下，却不向天上飞去，也不向左边或右边抛开呢？”
（   ）牛顿是世界上有名的大科学家。
（   ）牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有吸引力。
（   ）一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。
A．②③⑤④① B．③②⑤④① C．③④⑤①② D．③④①⑤②
5．阅读科普作品时，下面说法错误的是（   ）
A．阅读时可能会遇到一些不理解的科技术语，要运用课上学过的方法，试着去理解。
B．读完后可以查一查，书中谈到的一些科学问题。
C．我们还可以查一查现在有什么新的研究成果。
D．看了《十万个为什么》，我们可以试试用煤油来灭火。
6．关于本单元的课文内容，下列说法错误的一项是（    ）
A．琥珀的形成过程是科学家推测出来的。
B．今天的鸟类是一种带羽毛的恐龙演化来的。
C．科学家已经研究出了纳米机器人。
D．中国人民的千年飞天梦在今朝得以实现，正是由于数百年来华夏儿女的执着追求和不懈努力。

三、填空题(共14分)
7．查字典，填表。
查加点的字
音序
部首
再查几画
应选的解释（在序号上画“√”）
迟钝
___
____
____
①不锋利；②笨拙，不灵活。
末期
____
____
____
①尽头；②最后；③末子。
隐形战机
____
____
____
①藏匿，不显露；②伤痛；③指隐秘的事。
8．比一比，再组词。
驶( )        驰( )            赚( )        津( )
使( )        弛( )            谦( )        律( )
9．将下列词语补充完整，并选词填空。
( )之笔    ( )　斑斓       震耳( )　
勃勃( )　     鲲鹏( )　     形态( )　
①    我们要有九天揽月的豪情壮志，要如同( )一般实现自己的远大宏图。
②    会场上爆发出( )的掌声。
③    春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的小花篮，把( )的鲜花撒向大地。
④天上的云( )，仿佛是一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。
10．原文填空。
（1）《江畔独步寻花》  作者 _____代诗人_____ 。这首诗描写的是_____（季节）的景色，诗人借景色表达了自己_____的心情。
（2）遇到不懂的问题，我们通常会______，并____来解决问题；____可以帮助我们理解不懂的问题；还可以________。
（3）我们可以通过_______、_______、_______、_______等搜集新闻。
（4）我国有许多优秀的科普作品，如_____的《看看我们的地球》，______的《灰尘的旅行》，_______的《人类起源的演化过程》。还有苏联作家米·伊林的______。

四、信息匹配(共11分)
11．用“√”给句子中加点的字选择正确的读音。
1．这么闷（mèn mēn） 热的天气，你还让他去操场上练习跳绳，难怪他会闷（mèn mēn） 闷不乐呢。
2．那位叔叔“扑通”一声扎（zhā zhá） 进水里，把水里挣扎（zhā zhá） 的孩子救了上来。
3．看到儿子吃饭时狼吞虎咽（yàn yè yān） 的样子，她的咽（yàn yè yān）喉好像卡了一个东西，一句话也说不出来：于是背过身去，开始哽咽（yàn yè yān）起来。
4．削（xuē xiāo）草果时要小心，别伤到手。
12．选词填空。
馈赠             捐赠        赠送
（1）贫困山区的孩子们收到了社会爱心人士( )的衣物和文具。
（2）我们享受大自然( )的同时，有必要尊重自然，保护自然。
（3）教师节到了，同学们把自己精心准备的礼物( )给了老师。
无论……都……                        即使……也……
如果……就……                        因为……所以……
（4）( )我们在生活中都能将心比心，( )会使人与人之间多一份包
容和谅解。
（5）父亲教导我( )做什么事，( )要讲究认真，讲究实在。
（6）( )对老板的行为看不下去，( )父亲辞去了店铺的工作。
（7）( )是讨饭，年轻人( )不想不劳而获。

五、语言表达(共10分)
13．按要求完成句子练习。
（1）渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。（改为“被”字句）
___________________________________________________________________________
（2）恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（缩句）
___________________________________________________________________________
（3）纳米技术在我们身边。（扩句）
___________________________________________________________________________
（4）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，再照样子写一个事物）
___________________________________________________________________________
（5）读句子，注意加点的部分，再照样子写句子。
动物园里的动物真是应有尽有：有被称作“飞毛腿”的猎豹，也有一天到晚慢吞吞的乌龟；有脾气暴躁的老虎，也有温顺可爱的小白兔；有展翅翱翔的老鹰，也有伏地而行的蛇。
___________________________________________________________________________
14．下面有一则网络新闻，请你将这个新闻与大家交流，说明新闻来源，简要提取新闻要点，并谈谈你对这则新闻的看法。
疾病防控网：新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，一线医疗人员和中国医学救援协会作为常态面对常态急救急诊和应对突发卫生公共事件的全国性行业协会和学术团体，积极应对抗击新型冠状病毒肺炎疫情。全国人民也积极配合，乐观应对：少出门，戴口罩，勤洗手，现疫情得到有效控制，预期会越来越好。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

六、现代文阅读(共20分)
阅读理解。
飞向蓝天的恐龙
说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
15．第一段中提到“二者似乎毫不相干”中的“二者”指的是（    ）
A．轻灵的鸽子与五彩斑斓的孔雀 B．恐龙与鸟类
C．凶猛的霸王龙与笨重迟钝的马门溪龙 D．马门溪龙与孔雀
16．人类最早是在（    ）时期，发现恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
A．中生代时期 B．20世纪末期 C．19世纪 D．远古时期
17．文章最后一段写到“点睛之笔”，在文中是指（    ）
A．给眼睛点上一笔 B．画笔很神奇
C．最重要、最关键的部分 D．发现了有羽毛印痕的恐龙化石
18．文中画线句子中的“根据这一假说”是指什么假说？请你在文中用“﹏﹏”画出来。
19．“在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。”这句话中的“一支”这个词去掉行不行？请写出你的理由。
___________________________________________________________________________
20．为什么在辽宁西部发现了带羽毛印痕的恐龙化石，全世界的研究者会欣喜若狂呢？
___________________________________________________________________________

苍蝇与宇宙飞船
令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。
苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢？原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。
仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。
这种小型气体分析仪，也可检测潜水艇和矿井里的有害气体。利用这种原理，还可用来改进计算机的输入装置和用在有关气体色层分析仪的结构原理中。
21．文中的“逐臭之夫”指的是_____。
22．文章第二自然段有一个设问句，请找出来画上“____”。
23．“苍蝇的‘鼻子’——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。”这句话中，破折号的作用是（ ）
A．解释说明 B．语音的延长 C．意思的递进
24．人们通过从苍蝇身上得到的启示发明了什么？这一发明对宇宙飞船有什么作用呢？
___________________________________________________________________________
25．阅读文章后，提出一个你不懂的问题，并尝试解答。
___________________________________________________________________________

七、书面表达(共25分)
26．习作。
我们在生活中会有很多奇思妙想。请根据自己的生活实际，联系生活中的一种事物，发挥想象，写一篇想象作文。题目自拟，400字左右













参考答案：
1．

【详解】本题考查看拼音写词语。

要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“箱”“ 蔬菜”“隐”笔画较复杂，易写错，需注意。
2．C
【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A．渗出，shèn chū；澎湃，péng pài；掩埋，yǎn mái；概率，gài lǜ；
B．琥珀，hǔ pò；揽月，lǎn yuè；敏捷，mǐn jié；除臭，chú chòu；
C．擦拭，cā shì；实施，shí shī；先驱，xiān qū；栖息，qī xī；
D．病灶，bìng zào；崭新，zhǎn xīn；开辟，kāi pì；繁衍，fán yǎn。
3．D
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。
根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
D选项有误，“ 断觉 ”改为“断绝”。
4．D
【详解】本题考查的是句子的排序。
排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。
本题中首先明确第一句是③句，点明故事的主人公然后根据事情发展的顺序来描写。首先引入人物，介绍地位——苹果落在他的身边——奇怪——为什么苹果只能往下落——研究发现万有引力。
5．D
【详解】此题考查学生的积累能力。
D选项有误，灾火要遵守其物理原理：物体燃烧必须具备四大条件，可燃物、温度、燃点，氧气。用水灭火就是降低可燃物的温度，以至不再燃烧。汽油、煤油、柴油的密度比水的小，它们能浮在水上面，不能降低其温度，达不到灭火的目的。
6．C
【详解】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力，在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。根据语文“未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。”一句可知科学家还没有研究出纳米机器人。
7．D    钅  4  ②
M    木  1  ②
Y    阝  9  ①
【详解】本题考查的是按要求查字典。
音序查字法：用“音序查字法”首先要读准字音，根据该字音序确定应查什么字母。然后在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。
音节：音节是指整个拼音(包括声母、韵母以及音调)。
音序：以汉语拼音为顺序，指音节的第一个字母的大写。
部首查字法：按部首查字法先查部首再查字。首先找出所查字的偏旁部首，数清部首笔画，在“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部首，看清部首旁边标明的页码。
“钝”的音序为D，按部首查字法先查部首“钅”，再查4画。“迟钝”的意思是行动、思维、感觉等反应慢，不灵敏。“钝”的意思笨拙，不灵活。
“末”的音序为M，按部首查字法先查部首“木”，再查1画。“末期”的意思是最后的一段时期。“末”的意思是最后。
“隐”的音序为Y，按部首查字法先查部首“阝”，再查9画。“隐形战机”指一些通过低可侦测性技术而难以被雷达侦测的飞机，多用于军事用途。“隐”的意思是藏匿，不显露。
8．     行驶     奔驰     赚钱     天津     使用     松弛     谦虚     规律
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
驶：驾驶、行驶；使：使劲、使用。
驰：奔驰、驰骋；弛：弛缓、松弛。
赚：赚钱、净赚；谦：谦虚、谦逊。
津：天津、津津有味；律：律师、一律。
9．     点晴     五彩     欲聋     生机     展翅     各异     鲲鹏展翅     震耳欲聋     五彩斑斓     形态各异
【详解】本题考查的是补全词语。
根据不同的语境，填写合适的词语。注意平时词语的积累，要仔细分析成语的结构，填入恰当的字。注意不要写错别字。
鲲鹏展翅：是指鲲鱼化为大鹏鸟，一飞数万里。用以比喻前程远大，不可限量。
震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
五彩斑斓：意思是指多种颜色错杂而繁多耀眼，形容颜色多，色彩错杂灿烂且耀眼。
形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。异，特别，不一样。神态各不相同。
点睛之笔：是指文章传神绝妙之处。
勃勃生机：形容生命力旺盛的样子。
对于选词填空，同学们在做此类题目时，要根据词语的意思，联系上下句，来确定所选的词语。
10．     唐     杜甫     春天     愉悦、闲适的心情     联系上下文     结合生活经验     查资料     请教别人     报纸     电视     广播     网络     李四光     高士其     贾兰坡     《十万个为什么》
【详解】本题考查根据课文内容填空及文学常识。
（1）《江畔独步寻花》  是唐代大诗人杜甫所作的一组绝句诗。
《江畔独步寻花》诗歌内容：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。大意：黄四娘家周围小路开满鲜花，万千花朵压弯枝条离地低又低。嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺叫声悦耳动人。这首诗是唐代大诗人杜甫的组诗作品。写第六首写寻花到了黄四娘家。这首诗记叙在黄四娘家赏花时的场面和感触，描写草堂周围烂漫的春光，表达了自己愉悦、闲适的心情。
（2）本题主要考查对阅读方法的掌握情况。结合平日积累的阅读时的方法进行作答。读书时，遇到不懂的问题，我们可以联系上下文、结合生活经验来解决；还可以通过查资料来帮助我们理解问题；多想别人请教也是很好的方法。
（3）我们可以通过报纸、广播、电视、网络等渠道，搜集国际、国内新闻，或用调查、访问等形式了解周围最近发生的事情，新闻要真实，要及时，还要有价值。
（4）《看看我们的地球》是李四光的作品，书里生动形象有趣地解释了一些地理常识，比如说给地球的年龄“打官司”，从天文、地质、地球热的历史的角度分别对地球年龄进行了解释。
《灰尘的旅行》是现代著名微生物学家、科普作家高士其的作品。
《人类起源的演化过程》的作者是贾兰坡。内容简介：《人类起源的演化过程》又名《爷爷的爷爷哪里来》，讲述了一个研究中国古人类历史的故事，以图文并茂的形式向广大青少年介绍“人类起源”的基础知识，让青少年读者随着作者的足迹一起寻找古人类起源、生存的证据，了解人类由原始走向现代的艰难历程
米·伊林，是我国读者十分熟悉的著名苏联作家。他诞生于乌克兰。他从小酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验。童年时期曾仔细观察和研究蚂蚁的生活情况，观察天空和星象。这一切，为他日后用文艺的手法，诗一般的意境、创作科普作品打下了基础。创作了《几点钟》、《黑白》、《十万个为什么》等几十部脍炙人口的科学文艺著作，在普及科学知识、鼓舞人们认识自然，改造自然等方面起了巨大作用。
11．1．mēn mèn
2．zhā zhá
3．yàn yān yè
4．xiāo
【详解】考查字音的识记和多音字的辨析。
闷热：mēn rè
闷闷不乐：mèn mèn bù lè
扎进：zhā jìn
挣扎：zhēng zhá
狼吞虎咽：láng tūn hǔ yàn
咽喉：yān hóu
哽咽：gěng yè
削苹果：xiāo píng guǒ
12．     捐赠     馈赠     赠送     如果     就     无论     都     因为     所以     即使     也
【详解】考查选词填空。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
馈赠：赠送（礼品）。
捐赠：赠送（物品给国家或集体）。
赠送：无代价地把东西送给别人。
“无论……都…… ”属于条件关系。
“即使……也……”属于假设关系
“如果……就……”属于假设关系。
“因为……所以……”属于因果关系。
13．     埋在沙里的琥珀被渔民的儿子挖了出来。     恐龙的一支变成了鸟儿。     神奇的纳米技术无时无刻不在我们身边。     同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。     花园里的花真是各不相同：有颜色鲜艳的，也有洁白无瑕的；有昂首展示自己的艳丽的，也有低头尽显自己素净的；有香气浓烈的，也有清香淡雅的。
【详解】本题考查句型转换。
（1）改被字句的方法：要先找准主语、动作、对象，先不看这三个词前面的修饰词，将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。这里“埋在沙里的琥珀”是接受动作的对象要提到“渔民的儿子”这个动作发生者的前面，再加上“被”字，所以是：埋在沙里的琥珀被渔民的儿子挖了出来。
（2）此题是缩句，缩句就是去掉句子的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简即可。去掉“经过漫长的演化”、“凌空翱翔的”、“最终”三个修饰词，最后结果是：恐龙的一支变成了鸟儿。
（3）扩句是根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，可以对主谓宾进行修饰。此题中，什么样的纳米技术，以什么方式在我们身边，在我们怎么样的身边，言之有理即可。如：让我们感觉陌生的纳米技术就在我们身边。
（4）本题考查了句子的仿写。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。例句加点的部分运用了作比较的说明方法，把“碳纳米管”和钢铁进行比较，说明这种材料的结实。故答案可为：鲸鱼体型庞大，比大象的体型还要大很多。
（5）本题考查学生仿写句子。首先要了解加点词语的意思，以及句子之间的关系、联系，接着组织语言后再进行造句。
本题中加点词“应有尽有”是总结，后面加点的“有……也有……”是举例说明，并且形容小动物的词语，每一组都互为反义词。仿照样子可以写：森林里的动物真是应有尽有：有活泼敏捷的猴子，也有行动迟缓的树懒；有憨厚老实的小猪，也有聪明狡猾的狐狸；有翱翔天空的鸟儿，也有在水里来去自如的鱼儿。
14．疾病防控网报道，一线医疗人员和中国医学救援协会积极应对抗击新型冠状病毒肺炎疫情，全国人民也积极配合，现疫情得到有效控制，预期会越来越好。
我认为只要全民一心，我们必定能成功击退新型冠状病毒肺炎疫情。
【详解】本题考查语言表达。
同学们先简要说明新闻来源和新闻要点，再表达自己的看法。
通读材料可知：（1）新闻来源：疾病防控网。（2）新闻要点：一线医疗人员和中国医学救援协会积极应对抗击新型冠状病毒肺炎疫情，全国人民也积极配合，现疫情得到有效控制，预期会越来越好。
示例一：疾病防控网报道，一线医疗人员和中国医学救援协会积极应对抗击新型冠状病毒肺炎疫情，全国人民也积极配合，现疫情得到有效控制，预期会越来越好。我认为只要全民一心，我们必定能成功击退新型冠状病毒肺炎疫情。
示例二：据疾病防控网报道，一线医疗人员和中国医学救援协会积极应对抗击新型冠状病毒肺炎疫情，全国人民也积极配合，现疫情得到有效控制，预期会越来越好。我们要积极配合防控防疫要求，共同努力控制疫情。
15．B    16．C    17．C    18．鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。    19．不行，因为不是所有恐龙都演化成为了鸟儿，只有一小部分。去掉“一支”就显得太绝对了，不能体现科普文章用词的严谨。    20．因为这可以向全世界展示恐龙长羽毛的证据，证实一些恐龙演化成为了鸟类。

【解析】15．此题考查学生课文的理解和分析能力。结合“说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀”可以看出，二者是指恐龙和鸟类，故选B答案。
16．这道题考查学生课文的理解和分析能力。从文中句子“早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处”中可以看出，人类最早是在19世纪时期，发现恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
17．本题考查的是对原文的理解和分析，结合“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔”可以分析得出，点睛之笔是指辽西发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石这件事。
18．本题考查的是学生对划线句的理解和分析能力。根据原文内容，可以得知这一假说是指鸟类不仅与恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
19．这道题考查学生对句子的理解能力。要把握句子的含义，必须在理解句子字面意思的基础上，进一步思索，才能体会得到的。这句话强调了“恐龙的一支”，“一支”指恐龙的一个分支，而不是全部，用词准确。因而不能去掉。
20．这道题考查学生对文章内容的分析和理解能力。结合文章，仔细分析后可知，早在19世纪科学家就提出猜想，到20世纪末才找到相关的恐龙化石，坚持这么多年终于得到成果，全世界的研究者都会欣喜若狂。
21．苍蝇    22．但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢？原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。    23．A    24．发明了一种十分奇特的小型气体分析仪；这种仪器可以安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。    25．仿生学家从什么地方得到启发？从苍蝇嗅觉器的结构和功能。

【解析】21．此题考查文本的理解能力。结合语句“苍蝇是声名狼藉的‘逐臭之夫’，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。”可知答案。
22．此题考查学生对设问句的掌握。为了引起别人注意，以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答，就叫做设问句。设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。设问句强烈的表达了句子的主要内容。
文中“但是苍蝇并没有‘鼻子’，它靠什么来充当嗅觉的呢？原来，苍蝇的‘鼻子’——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。” 采用了一问一答的形式，是设问句。
23．此题考查学生对破折号的掌握。文中的破折号是对“鼻子”的解释说明。
24．此题考查学生对文本的分析理解能力。解答时，可通过文中关键语句理解。从“仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。”可知人们受到启发后发明了小型气体分析仪。从“这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。”可知这种仪器对宇宙飞船的作用。
25．本道题考查学生解决问题的能力。学生根据文章内容提出问题并回答即可。如：苍蝇为什么能在这么脏的环境中生存？它的抵抗力顽强，科学家正在研究抵抗能力，抵抗病毒。
26．范文：
                                   未来的学校
  “懒虫，快起来！快点不然就迟到了！我要掀被了！”老妈狮吼般的催声，逼得不情愿的我钻出暖呼呼的智能被窝。
  一天就这么开始了，我带上了软绵绵的面包和热乎乎的牛奶站上了磁浮滑板飞向了90楼的飞船场。我买了一张驶往金星的飞船票，登上了宇宙飞船，在蔚蓝的太空中遨游，路过了美丽的月亮，那里有最大的城市，是宇宙中最先进的星球，也是宇宙中的一颗璀璨的明珠，“砰”的一声，我们终于到了金星的学校，我飞快地奔向教室。刚好，差一分就迟到了！我坐上了电滋毛皮凳，那上是用电脑来操控皮凳的温度。桌子是用高级微电磁制造的，更环保、更舒服。铃声一响，我们打开了自动电脑，一个个将作业展示给老师。下课了，我们大家骑上了电动飞碟飞往宿舍，我们睡的是自动伸颈床，又漂亮又实用，让我们度过了一个漫长的夜晚。
  这么美的学校，你想要吗？那要靠你勤劳的双手和聪明的大脑来实现！
【详解】本次习作要求较宽泛，要求写一篇想象作文，具体内容不限，题目自拟。
思路点拨：
1．想象要大胆。高斯曾经说过：“没有大胆的猜测就不可能有伟大的发现。”。进行大胆想象，确定写作素材，然后习作。
2．想象要合理。写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。现实生活是孕育美丽的幻想和美好愿望的土壤，离开现实生活的想象就会变成空想，变成胡思乱想。
3．想象要美。好想象作文必须有一个“美好”的中心。
4．想象要具体。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
5．想象要有趣。趣味性是想象作文的一个重要方面，它是引人入胜，使人喜读、乐读的重要保证。