北京课改版八年级上册12.4 全等三角形优质课件ppt

这是一份北京课改版八年级上册12.4 全等三角形优质课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了活动一小组探究，活动二合作探究，活动三归类探究，活动四应用探究，△DEF，∠DEF，△ADC，△CDB，△DFE，∠DFE等内容，欢迎下载使用。

观察讨论所拼图形异同交流：如何由一组重合的全等三角形拼得手中图形；分类：按不同拼图过程分类，将成员所得图形分类汇总于一张作业纸，标号．
一组全等三角形拼成的图形可由重合经过_____、_____、______得到
1.将△ABC平移至△DEF，那么 △ABC ≌________；由此可得：BC=_____,∠B=________
2.将△ABC沿AC翻折至△ADC , △ABC ≌______指出它们的对应边和对应角．
3.将△ABD绕线段BD中点O旋转至△CDB;则 △ABD≌__________； 指出它们的对应边和对应角．
4.将△ABC变换至△DEF△ABC≌__________；AB=_____；EF=____；∠ABC=__________．
5.将△ABC变换至△DEF△ABC≌__________；AB=_____；EF=____；∠A=_______；∠ABC=______；
∠ABE=______
1.△ABC经过_________变换得到△DBC；因此有 △ABC≌________； 另有: ________≌_______
2.连结AD 图中你还能找到哪几组全等三角形？ AC=BD可由哪几组三角形全等得到？
你收获了什么？知识：方法：感受质疑：
1.拼出小组所得各个图形，按顺序进行整理，请你思考：哪些图形中含有除△ABC≌△A’B’C’ 外的全等三角形？2.某小组用一组全等三角形 拼得右图，当全等三角形 类型发生改变时，图形会 发生哪些变化？