数学八年级上册3.1 分式的基本性质优秀课件ppt

这是一份数学八年级上册3.1 分式的基本性质优秀课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了你能列出下列算式吗，探索交流，总结概括，有意义，无意义，分式的概念，分式的值等内容，欢迎下载使用。

1.能根据分式的概念，辨别出分式，理解当分母为零时，分式无意义。 2.能确定分式中字母的取值范围，使分式有意义、无意义，或使分式的值为零。 3.会用分式表示实际问题中的数量关系，并会求分式的值，体验分式在实际中的价值。
早在1500多年前的魏晋时期，地理学家郦道元就在他的著作《水经注》中留下这样一段生动的描述：“有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二里，虽乘龙御风，不以疾也。”
1.如果客船早6时从白帝城启航，顺水而下，傍晚6时到达江陵，航程600千米，客船航行的平均速度约为多少千米/时？
2.如果客船8小时航行了s千米，客船航行的平均速度是多少？
（3）如果客船在静水中的航行速度为v千米/时，江水流动的平均速度为20千米/时，那么客船顺水而下，航行600千米需要多长时间？如果客船逆水航行s千米，需要多长时间？
1.这两个代数式的分子和分母都是整式；
2.这两个代数式的分母都含有字母.
其中A叫做分式的分子，B叫做分式的分母。
例1. 在“情景导航”问题（3）中，如果v=30，s=600，分别求出客船顺水而下与逆行而上所需航行的时间.
当v=30，s=600时，逆水而上所需要的时间为
当分式的分子为0，而分母不为0时，分式的值为0.
此时分母3-2a也不为0
分式是两个整式相除的商的形式。对于任意一个分式，分子可以为0，也可以不为0，但分母都不为零。分母为0，分式无意义。
当分式中所含字母给定取值后，就可以得到分式的值。
1．列代数式，并说明列出的代数式是否为分式．
若帆船逆流行驶s千米，需要 h；
若帆船顺流行驶s千米，需要 h.
(2)帆船在静水中每小时行驶a千米，水流的速度为每小时b千米.
　　3．一个分式，分子为(x－5)，并且这个分式在x≠1时有意义．你能写出一个符合上面条件的分式吗？
　　将其中任意2张卡片分别放在分子、分母上，它们组成的式子是分式吗？如果是分式，它什么时候有意义？
3.分式值为0的条件；
4.分式有意义，无意义的条件.