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高中数学4.3 等比数列优秀课件ppt
展开1. Sn为等比数列的前n项和,Sn≠0, q≠-1或k不是偶数时,则Sk, S2k-Sk, S3k-S2k(k∈N*)是等比数列.
例1.如图,正方形ABCD的边长为5cm,取正方形ABCD各边的中点E,F,G,H,作第2个正方形EFGH,然后再取正方形EFGH各边的中点I,J,K,L,作第3个正方形IJKL,依此方法一直继续下去,(1)求从正方形ABCD开始,连续10个正方形的面积之和;(2)如果这个作图过程可以一直继续下去,那么所有这些正方形的面积之和将趋近于多少?
分析:可以利用数列表示各正方形的面积,根据条件可知,这是一个等比数列。
解:设正方形ABCD的面积为a1,后继各正方形的面积依次为a2,a3,, ...,则a1=25.
(2)当n无限增大时,Sn无限趋近于所有正方形的面积和a1+a2+a3+…+an+…而
某商场今年销售计算机5000台,如果平均每年的销售量比上一年的销售量增加10%,那么从今起,大约几年可使总销售量达到30000台(结果保留到个位)?
分析:第1年产量为5000台
5000×(1+10%)=5000×1.1台
5000×(1+10%) ×(1+10%)
例2.去年某地产生的生活垃圾为20万吨,其中14万吨垃圾以填埋方式处理,6万吨垃圾以环保方式处理,预计每年生活垃圾的总量递增5%,同时,通过环保方式处理的垃圾量每年增加1.5万吨,为了确定处理生活垃圾的预算,请写出从今年起n年内通过填埋方式处理的垃圾总量的计算公式,并计算从今年起5年内通过填埋方式处理的垃圾总量(精确到0.1万吨).
分析:由题意可知,每年生活垃圾的总量构成等比数列,而每年以环保方式处理的垃圾量构成等差数列,因此,可以利用等差数列、等比数列的知识进行计算
解:设从今年起每年生活垃圾的总量(单位:万吨)构成数列{an},每年以环保方式处理的垃圾量(单位:万吨)构成数列{bn},n年内通过填埋方式处理的垃圾总量为Sn(单位:万吨),则
an =20(1+5%)n, bn =6+1.5n,
当n=5时,S5≈63.5.所以,从今年起5年内,通过填埋方式处理的垃圾总量约为63.5万吨.
例3某牧场今年初牛的存栏数为1200,预计以后每年存栏数的增长率为8%,且在每年年底卖出100头牛,设牧场从今年起每年年初的计划存栏数依次为C1,C2,C3,….(1)写出一个递推公式,表示cn+1与cn之间的关系;(2)将(1)的递推公式表示成cn+1-k=r(cn-k)的形式,其中k,r为常数;(3)求S10=c1+c2+c3+…+c10的值(精确到1)
分析:(1)可以利用“每年存栏数的增长率为8%”和“每年年底卖出100头”建立cn+1与cn的关系;(2)这是待定系数法的应用,可以将它还原为(1)中的递推公式的形式,通过比较系数,得到方程组;(3)利用(2)的结论可得出解答。
解:(1)由题意,得c1 =1200,并且cn+1 =1.08cn-100.
所以,(1)中的递推公式可以化为cn+1-1250=1.08(cn-1250).
求数列{an}的通项公式
(1)a1=4, an+1 =3an+4
(2)a1=4, an+1 =4an+2n+1
小结: 在等比数列中, S偶与S奇分别为偶数项和与奇数项和,
例4.等比数列{an}共2n项,其和为-240,且奇数项的和比偶数项的和大80,则公比q =________.
高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册第四章 数列4.3 等比数列精品ppt课件: 这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册第四章 数列4.3 等比数列精品ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了复习引入,则若项数为偶数时,则若项数为奇数时,巩固练习,例题讲评,或12112等内容,欢迎下载使用。
高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.3 等比数列一等奖ppt课件: 这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.3 等比数列一等奖ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了复习引入,例题讲解,错位相减求和法,错位相减法步骤如下,方法总结,巩固练习,an是等比数列等内容,欢迎下载使用。
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