小学综合实践活动通用版三年级全一册教案设计

二、我帮垃圾找到家

授课时间

年 月 日

主备教师

总  1节

第一课时

教学目标

1、催得合理要善地处理垃圾对保护环境的重要意义。

2、初步知道如何进行垃圾分类,并在生活中身体力行。

3、能有创意地利用废目物品,为美化家同、保护环境尽自己的一份力

教学重点

教学难点

初步知道如何进行垃圾分类,并在生活中身体力行。

教具

为美化家园、保护环境尽自己的一份力。

教学活动及步骤

一、情景屋

1. 小朋友们，地球妈妈让老师代送大家一首非常好听的歌。(课件播放歌曲后突然转变成地球哭泣的画面》咦?地球妈妈怎么了?听她来说说。(课件播放录音)
2. 小朋友们，地球是我们唯一的生存家园，我们该怎样帮帮已经病重的地球妈妈呢？(指名说)

二、体验营

1小朋友们，垃级是我们生活中最常见的物体之一。你们都在哪些地方见到过垃圾呢？这些垃圾都是从哪儿来的呀？

2这么多垃圾都到哪去了呢？（课件出示：垃圾处理的各种方法）

三、给垃圾找个家

1.要让生活垃圾找到家，先来认识一下各种分类垃圾桶吧。

有害垃圾放在红色垃圾桶里 可回收垃圾放在蓝色垃圾桶里

厨余垃圾放在绿色垃圾桶里 其他垃圾放在灰色垃圾桶里

2.师:同学们你们学会给垃圾分类了吗?下面我们一起做个小游戏,请认真看，这些垃圾应该扔到哪个垃圾桶里, (课件出示游戏,学生抢答。)

3.师:同学们，这节课我们不仅学会了如何给垃圾分类，同时知道了如何减少垃圾的方法。老师希望大家通过这节课的学习，让我们小手拉大手，带动身边的人，在家里、学校、社会上争做节能节约低碳环保的好公民!

教学内容

二、我帮垃圾找到家

授课时间

年 月 日

主备教师

总  4节

第二课时

教学目标

1、懂得合理妥善地处理垃圾对保护环境的重要意义。

2.初步知道如何进行垃圾分类，并在生活中身体力行。

3.体验美好家园的好处，知道保护环境要从身边做起，愿意做好身边的整

洁工作，为美化家园、保护环境尽自己的一份力。

教学重点

教学难点

懂得合理地处理垃圾对保护环境的重要意义，初步知道如何进行垃圾分类

教具

初步知道如何进行垃圾分类。

教学活动及步骤

一、复习导入：

1、谁来说一说如何给垃圾找到家呢？

2、垃圾桶的颜色和上面的标识都代表什么意思呢？（出示图片）

二、新授；

1、做一做：

（1）用学到的方法把家庭垃圾进行分类，并填写对应的空格里。

出示课件

小结：生活垃圾被认为是“放错地方的资源”。因此，我们将生活垃圾分类，可以促进资源回收利用，变废为宝。

（2）说一说

我们学会了家庭垃圾分类知识和方法，在劳动中你有哪些收获？让我们交流一下吧。

2、评价室

我和家人一起完成了生活垃圾分类活动，让我们对自己在劳动中的表现做个评价吧！（出示评价建议单）

3、拓展厅

家中旧物先别丢，变废为宝巧利用。

周末与家长到小区、公园“捡垃圾，学分类，护环境”公益劳动。讨论减少家庭垃圾排放的方法。

树立垃圾分类绿色观念，践行低碳环保生活方式，从我做起，从现在做起。

三、总结；