小学综合实践活动全一册教案设计

三 、花边书签巧制作

授课时间

年 月 日

主备教师

总5  节

第一课时

教学目标

1、学习制作小书签，伴我们学习每一天。

2.初步知道如何进行制作书签，记录阅读的足迹。

3.体验制作的的快乐.

教学重点

教学难点

做一个创意书签

教具

制作书签的方法。

教学活动及步骤

一、情景场导入：

巧手制作小书签儿伴我学习每一天，书签儿可以帮助我们留下读书的标记，记录阅读的足迹，让我们一起制作一个创意的书签儿吧！

（课件出示图片）

二、体验营

1、观察思考

（1）看一看：这种书签和平时见到的书签有什么不同？

（2）想一想：制作这种书签需要哪些材料和工具？

2、材料准备

材料袋     工具箱

3、动手实践

玩转小小绣花线，巧做别样花边签，让我们以圆形花边儿书签为例，学习花边儿书签的制作方法！

1绘制外形

2制作花边

3巧绕丝线

4绘制图画

4、展示书签作品，和同学交流分享制作时候的经验。

5、评价一下自己的表现怎么样？

你有什么想说的？

三、总结；

教学内容

三、 花边书签巧制作

授课时间

年 月 日

主备教师

总  5节

第二课时

教学目标

1、学习制作小书签，伴我们学习每一天。

2.初步知道如何进行制作书签，记录阅读的足迹。

3.体验制作的的快乐.

教学重点

教学难点

制作书签的步骤

教具

制作书签的步骤。

教学活动及步骤

一、复习导入、

1、同学们这节课我们继续来学习书签的制作。

二、新授

1、做一做

（1）绘制外形，用圆规画出两个同心圆，两个圆相差5毫米。同心圆就是几个圆的圆心相同，半径不同。

（2）制作花边，  在内外圆之间画出等大的三角，涂色并裁剪。

（3）巧绕丝线，出示课件，认真观看。绕线时要注意1和2的位置，若是过于偏中间，中间圆圈就会变小。

（4）装饰绘画，用打孔器打孔，再用绳编或写字绘画的方式装饰。

出示课件，显示方法。

提示：生活可以用A4纸或者纸壳制作，变废为宝。

2、评价室

比一比看谁的制作好。观察同学们的作品，你学到了哪些好办法？

3.拓展厅（1）利用常见的其他材料制作创意书签。（2）在校园内开展创意书签推介活动。

4、互动台，听故事哥伦布立鸡蛋的故事。

三、总结；

同学们今天表现不错，下节课再接再厉.