中考语文一轮复习素养全练(二)　词语的理解与运用 (教师版)

这是一份中考语文一轮复习素养全练(二)　词语的理解与运用 (教师版)，共6页。试卷主要包含了下列加点词语使用不当的一项是，下列加点词语使用正确的一项是等内容，欢迎下载使用。
我希望在未来岁月中,你能时不时地 不公,唯有如此,你才能懂得公正的价值;我希望你尝到背叛的滋味,唯有如此,你才能 到忠诚之重要;我希望你常常被人 ,唯有如此,你才能懂得倾听他人有多重要。
A.面对 领悟 轻视
B.面对领会忽视
C.遭遇领悟忽视
D.遭遇领会轻视
答案C
解析“不公”用“面对”来修饰限制不恰当,应是“遭遇”不公。“领悟”是领会、理解的意思,“领会”是领略事物而有所体会的意思。“领悟”符合语境。“轻视”,不重视,不认真对待;“忽视”,不注意,不重视。故选C项。
2.(2019·四川雅安)下列填入横线上的词语,恰当的一项是( )
①经过传统民俗文化和民间艺术的 ,我们精神上才有了华夏儿女的文化印记
②长期以来,人们对图书馆崇敬有加,把图书馆当成“知识宝库”,当成“知识殿堂”。但普通百姓往往 。一些人更是从不进图书馆,恐怕同这种认识不无关系。
③无论哪一个时代,英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄” ,光荣永远传承,英雄永不独行。
④但他在我们店里,品行却比别人都好,就是从不拖欠; 间或没有现钱,暂时记在粉板上,但不出一月,定然还清,从粉板上拭去了孔乙己的名字。
A.熏染 望而生畏 蔚为大观 即使
B.熏陶敬而远之蔚然成风虽然
C.熏染望而生畏蔚然成风即使
D.熏陶敬而远之蔚为大观虽然
答案B
解析本题考查词语的理解和运用。①句,熏陶:指长期接触而产生好的影响。熏染:指长期接触而产生坏的影响。根据词义可选“熏陶”。②句,联系“人们对图书馆崇敬有加”,选“敬而远之”。③句,蔚为大观:丰富多彩,成为盛大的景象。蔚然成风:一种事物逐渐发展、盛行,形成风气。根据词义可选“蔚然成风”。④句,从句意可知,孔乙己“间或没有现钱,暂时记在粉板上”是事实,选“虽然”。
3.(2019·辽宁辽阳)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )
经典从来不是旧纸堆里的过往云烟, 宛如长者的谆谆叮嘱,在每一个时代都有可以落脚的现实意义,让人常读常新, 。经典的意义,在于它经得起时光的打磨、岁月的 ,历久弥新,滋养着一代又一代对它 仰望的人们。
A.而是 耳目一新 涤荡 虔诚
B.就是获益匪浅洗礼真诚
C.就是耳目一新涤荡真诚
D.而是获益匪浅洗礼虔诚
答案D
解析本题考查词语的理解以及关联词语的运用。首先明确“不是……而是……”是一组表示并列关系的关联词,“不是……就是……”是一组表示选择关系的关联词。根据文意,句子为表并列关系的复句。“耳目一新”意思是听到的看到的都换了样子,感到很新鲜。“获益匪浅”形容受到很大的益处和启迪。这里强调的是从经典中得到的收获,所以是“获益匪浅”。“涤荡”,洗涤,清除。“洗礼”,比喻教育和熏陶。在这里强调的是经典对心灵的影响,所以用“洗礼”。“虔诚”,恭敬而有诚意。“真诚”,真实诚恳,没有一点儿虚假,我们对待经典的态度应该是虔诚。
4.(2019·广西贵港)依次填入下面一段文字横线处的词语,恰当的一项是( )
梅花傲雪绽放,它的孤高让世人 ;雄鹰搏击蓝天,它的价值得以完美展现;陶潜弃官采菊,种豆南山,他的形象光彩夺目;邓稼先毅然回国,功成“两弹”,他的伟绩 。 人生的长度无法由人做主, 人生的厚度可以因找准自己的位置而增加。
A.神往家喻户晓虽然但是
B.艳羡举世瞩目虽然但是
C.艳羡家喻户晓因为所以
D.神往举世瞩目因为所以
答案B
解析这道题考查近义词辨析及关联词语。“神往”指“心里向往”,表达对某一事物(主要指自然景观)的向往;“艳慕”是“十分羡慕”的意思,通过句意可知,作者想要表达世人对于梅花孤高的赞赏,用“艳慕”更适合。“家喻户晓”指“每家每户都知道”,强调知名度广泛;“举世瞩目”指的是“全世界的人都注视着”,形容影响很大;句中用来修饰“伟绩”,更侧重影响很大,用“举世瞩目”更恰当。文段最后一句话是一个复句,前后两个分句的关系是转折关系,所以应该填“虽然……但是……”,因此B项最恰当。
5.(2019·湖北武汉)依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到 。一方面,他们躬逢盛世, 飞扬,如孔雀开屏般绚丽多彩;另一方面,他们放下身段,态度谦恭,甚至 ,如孔雀背后的狼狈不堪。现实的窘迫、人性的复杂,使得多种看似矛盾对立的东西却 。
A.卑贱 神采 前倨后恭 浑然天成
B.卑微个性阿谀奉承浑然一体
C.卑微神采阿谀奉承浑然天成
D.卑贱个性前倨后恭浑然一体
答案B
解析(1)“卑贱”意为“卑鄙下贱”,一般用来形容人的言行;“卑微”意为“地位低下”,一般用来形容人的社会地位;这里用来陈述唐代诗人的出身,宜使用“卑微”一词,故可排除A、D两项。(2)“神采”意为“人面部的神气和光彩”;“个性”意为“在一定的社会条件和教育影响下形成的一个人的比较固定的特性”。这里用来形容唐代诗人“如孔雀开屏般绚丽多彩”的应该是他们的“个性”。可排除C项。(3)“前倨后恭”意为“先傲慢而后恭敬,前后态度截然不同,形容人势利”;“阿谀奉承”意为“巴结拍马,讨好别人”。(4)“浑然天成”意为“形容诗文结构严谨自然,用词运典毫无斧凿痕迹。也形容人的才德完美自然”。“浑然一体”意为“融合成一个整体”。
6.(2019·湖南郴州)下文横线处依次填入词语正确的一项是( )
春天的雨, 而温柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷, 而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风, 而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪, 而温厚,为庄稼带来多情的呵护。
A.细腻 凉爽 迅疾 慈祥
B.凉爽迅疾慈祥细腻
C.细腻迅疾凉爽慈祥
D.凉爽细腻慈祥迅疾
答案C
解析本题考查选词填空,主要涉及近义词。要根据语境和词语的意思进行选择。细腻:指细致光滑,细致入微。凉爽:清凉爽快。迅疾:迅速。慈祥:和蔼安详。“春天的雨”“披”具有“温柔”等特点,可知第一处选“细腻”。第二处“夏天的雷”所具有的“猛烈”,如同“战鼓”,可选“迅疾”。第三处“秋天的风”,秋天到来天气变得凉爽起来,可选“凉爽”。第四处“冬天的雪”,“多情的呵护”与“温厚”相一致,因此可选“慈祥”。
7.(2019·山东东营)依次填入下列句中横线上的词语恰当的一项是( )
①在实现中华民族伟大复兴的新征程上,应对重大挑战、 重大风险、解决重大矛盾,迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。
②当 的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”,中华文化基因逐渐苏醒,这危机中的微熹,则弥足珍贵。
③加快实施教育扶贫工程,让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育, 贫困代际传递。
A.抵制 喧嚷 阻挠
B.抵制喧嚣阻挠
C.抵御喧嚷阻断
D.抵御喧嚣阻断
答案D
解析本题考查近义词辨析。“抵制”,阻止某些事物,使不能入侵或发生作用。“抵御”,抵挡,抵抗。这里的“重大风险”用“抵御”较为恰当。“喧嚷”指(好些人)大声地叫或说;“喧嚣”指声音杂乱,不清静。“阻挠”意思是阻止或暗中破坏使不能发展或成功,一般用作贬义词;“阻断”指由于阻止而中断进程或进展,属于中性词。相比较,“阻断”比“阻挠”更符合语境。
8.(2019·四川遂宁)在下列横线上依次填入所给词语,最合适的一项是( )
空气和水中的酸类, 了岩石中的一部分物质。水流和风还不断地 、吹拂着它,造成了许多奇形怪状的石头。雨水落到河湖里, 到地下,都对岩石有破坏作用。即使在海洋中,海水也在不断地 着岸上的石壁。
A.破坏 冲击 渗入 冲刷
B.腐蚀冲击进入冲刷
C.腐蚀冲刷渗入冲击
D.破坏冲刷进入冲击
答案C
解析本题考查词语的理解与运用。“破坏”指使事物受到损害,“腐蚀”指通过化学作用,使物体逐渐消损破坏,联系主语“酸类”,用“腐蚀”更合适。“冲刷”“冲击”都有水流撞击物体的含义,但“冲刷”有经过较长时间,使土石流失或剥蚀的意思,“冲击”更侧重于有力的撞击。故第二处从“造成了许多奇形怪状的石头”判断用“冲刷”更合适,第四处海水也在不断地“冲击”着岸上石壁更合适。“进入”是进到某个范围或某个时期里,“渗入”指液体慢慢地渗到里面去。雨水“渗入”到地下更合适。
9.下列加点词语使用不当的一项是( )
别想来日方长,世上最愚不可及的事,莫过于才疏学浅,却又虚掷时光。一生其实不长,有时还没等你活透彻,青春难觅,垂暮已至,唯留一声嗟叹。岁月难饶,光阴不逮,我们现在过的每一天,都是我们余生中最年轻的一天,把握不好当下,未来必是一片虚无。我们需要梦想,但要迈开脚,历经跋涉方能抵达。
A.愚不可及 B.才疏学浅
C.一声嗟叹D.光阴不逮
答案B
解析B项,词语使用不当。才疏学浅:才能低,学识浅,多用于自谦。根据下文“却又虚掷时光”判断,应把“才疏学浅”改为“胸有大志”。
10.(2019·甘肃民勤模拟)下列加点词语使用正确的一项是( )
A.不管出现什么困难,我们都能克服,都能战胜,这是无可厚非。
B.经过锲而不舍的努力,李先生的国画艺术已经达到了炉火纯青的境地,令人叹为观止。
C.这次比赛输给对方只是偶然失误,不足为训。
D.他的许多优点都值得我们学习,缺点只是凤毛麟角。
答案B
解析A项,无可厚非:不可过分指摘,表示虽有缺点,但是可以理解或原谅。不符合语境。C项,不足为训:不能当作典范或法则。使用不当。D项,凤毛麟角:比喻稀少而可贵的人或事物。故选B项。
11.(2019·甘肃定西模拟)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
A.也许是物质生活丰富让味觉麻木了吧,面对美味大餐,我们常有味同嚼蜡的感觉。
B.大明湖“明湖秀”工程于2017年底开工,工程紧锣密鼓,将于今年初一气呵成。
C.中华优秀传统文化作为中华民族的精神命脉,正在被越来越多的人顶礼膜拜。
D.实现中华民族伟大复兴梦不是一下子一蹴而就的,需要亿万中华儿女长期艰苦奋斗。
答案B
解析A项,味同嚼蜡:多指文章或讲话枯燥无味,用在句子中形容“美味套餐”,不恰当。C项,顶礼膜拜:形容对人特别崇敬,多用于贬义,用在句中形容“中华优秀传统文化”,不恰当。D项,一蹴而就:形容事情轻而易举,一下子就能完成。与前面的“一下子”语意重复,不恰当。
12.(2019·甘肃平凉模拟)下列各句中加点成语的使用,不正确的一句是( )
A.绵阳是西南地区一座迷人的城市,深厚的文化底蕴,领先的现代科技,既各显其美,又相得益彰。
B.在观众震耳欲聋的助威声中,苏炳添首当其冲,率先跑过终点,夺得2017年国际田联百米大战冠军。
C.面对朝鲜不断升级的核试验,美国国会有人公开表示,通过战争解决朝鲜核问题才是一劳永逸的办法。
D.在机场附近操控遥控飞行器,不仅影响飞机的正常起降,甚至可能导致机毁人亡,这绝不是危言耸听。
答案B
解析首当其冲:指最先受到攻击或遭遇灾难。用在此处是语义不当。
13.(2019·甘肃会宁模拟)下面文段中加点词语使用不当的一项是( )
“子午岭上秋景好,霜降来了色更浓。”深秋时节,大自然就铺开调色板,毫不吝啬地用最艳丽的彩笔将子午岭描绘成一幅五彩斑斓的实景油画。无论站在什么方位,无论从哪个角度,放眼望去,漫山遍野层林尽染,葱绿的松叶、亮黄的杏叶、猩红的枫叶、紫红的栌叶、鹅黄的海棠、橙红的漆树、斑驳的杜梨……金黄、殷红、墨绿,碧玉天成,相映成辉。其实画面上纷呈的色彩,远比我的描述还要丰满诱人,亭亭玉立。
A.五彩斑斓 B.层林尽染
C.相映成辉D.亭亭玉立
答案D
解析“亭亭玉立”一般用来形容美女身材修长或花木等形体挺拔,不能形容色彩。
14.下列各句中加点词语运用有误的一项是( )
A.《国家宝藏》节目播出后,来湖北博物馆看越王勾践剑的观众络绎不绝。
B.辽宁男篮夺冠后,一系列庆祝活动戛然而止,队员们进入休假状态。
C.近五年来,盘锦乡村面貌有了翻天覆地的变化,百姓生活变得越来越好。
D.《非凡匠心》节目试图将“工匠精神”通过鲜活的电视画面进行表达,在潜移默化中鼓励人们在钟爱的领域做到极致和非凡。
答案B
解析A项,络绎不绝:(人、马、车、船等)前后相接,接连不断。符合语境。B项,戛然而止:形容声音突然中止。用错对象。C项,翻天覆地:形容变化巨大而彻底。符合语境。D项,潜移默化:指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。符合语境。
15.下列各句中,加点成语使用正确的一项是( )
A.一拿到语文试卷,小明忍不住笑了,拿起笔开始答题,信心满满,手不释卷。
B.双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合,签署了合作协议。
C.时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟,处理事情变得优柔寡断,毫不迟疑。
D.我们应做“文明有礼二十四条”的践行者,不能让它在我们手中成为一纸空文。
答案B
解析A项,手不释卷:手里的书舍不得放下,形容读书勤奋或看书入迷。不符合语境。B项,一拍即合:一打拍子就合上了曲子的节奏,比喻双方很容易一致。符合语境。C项,优柔寡断:办事迟疑,没有决断。属褒贬不当。D项,一纸空文:指没有效用的文书。属不合语境。
16.(2019·湖北孝感)下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A.2019年中华经典诵读展演会上,内地与澳门学生将中华经典诗文与音乐、舞蹈、舞台声光电技术等艺术元素相结合,淋漓尽致地呈现中华语言之美。
B.清明是中国人特有的情感寄托,也是民族文明的一种传承方式。为清明文化注入当代价值,是不容置疑的选择。
C.中央电视台打造的文化精品节目《经典咏流传》第二季增添了不少新的形式和手法,诗与歌、与情相得益彰。
D.电影《老师·好》中,起初性格各异、调皮捣蛋的学生在老师的教育感召下,走向了成熟。开心相聚的那天,师生们共享天伦之乐。
答案D
解析本题考查成语的使用。“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐。“学生”和“老师”之间没有血缘亲属关系,故该词使用不当。故选D项。
17.(2019·江西中考)下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
A.走进桃花源,看到朵朵含苞待放的桃花,情绪低落的她不禁眉开眼笑了。
B.一个人如果目空一切,一意孤行,就很容易停滞不前,甚至迷失方向。
C.相识犹如昨天,离别却又在即,回首逝去的日子,往事浮光掠影,历历在目。
D.这座古朴与现代相得益彰的老城,将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
答案C
解析C项,浮光掠影:像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消失,形容印象不深刻。这个词与“相识犹如昨天”“历历在目”的意思出入很大,不合语境。