|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    浙科版高中生物选择性必修3第二节纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得课时作业2含答案
    立即下载
    加入资料篮
    浙科版高中生物选择性必修3第二节纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得课时作业2含答案01
    浙科版高中生物选择性必修3第二节纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得课时作业2含答案02
    浙科版高中生物选择性必修3第二节纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得课时作业2含答案03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    浙科版高中生物选择性必修3第二节纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得课时作业2含答案

    展开
    这是一份浙科版高中生物选择性必修3第二节纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得课时作业2含答案,共8页。

    【特供】第二节纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得-1课时练习

    一.单项选择

    1.下列关于果酒和果醋的制作原理.发酵过程的叙述中,错误的是(  )

    A.果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同

    B.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒

    C.变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落

    D.果酒和果醋的制作可用同一装置,但需控制不同发酵条件

    2.果酒是以新鲜水果或果汁为原料,经全部或部分发酵配制而成,酒精度在7%18%的发酵酒。在果酒的基础上继续发酵可得到果醋。下列有关果酒和果醋制作的叙述正确的是(  )。

    A.果酒和果醋的制作都是由酵母菌完成

    B.制果醋的温度要比制果酒的温度高些

    C.传统的葡萄酒制作一定需要人工接种菌种

    D.葡萄汁装入发酵瓶时,要将瓶装满

    3.下列有关现代生物技术的叙述中,正确的是(   )

    A.运用固定化酶和固定化细胞进行生产时,都需要为其提供营养物质

    B.果酒和果醋制作中利用的微生物,结构上主要差别在于有无核糖体

    C.用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌实际数目低

    D.探究加酶洗衣粉的最适温度时,洗衣粉量.污渍的种类属于自变量

    4.在果酒.果醋和腐乳制作过程中,都要防止微生物污染,下列有关叙述正确的是(  )

    A.果醋发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌进入

    B.腌制腐乳的卤汤中应含有12%左右的酒以抑制细菌的增殖

    C.利用自然菌种发酵果酒时,将封有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌

    D.将长满毛霉的豆腐放在瓶中,并逐层加盐,接近瓶口部分的盐要铺薄一些

    5.下列有关果酒.果醋和腐乳制作的叙述,正确的是(  

    A.制果酒时瓶口先通气后密封,而制果醋时需确保有

    B.腐乳制作过程中,添加料酒.香辛料和盐均可以抑制杂菌的生长

    C仅依据果酒样液中酵母菌数量,不能完全确定取样时间的先后顺序

    D使用的菌种都可以通过有丝分裂方式进行增殖

    6.豆腐坯用食盐腌制,其作用是(  )

    ①析出豆腐中的水分     ②给腐乳以必要的咸味

    ③防止毛霉继续生长和杂菌繁殖    ④浸提毛霉菌丝中的蛋白酶

    A.①②③          B.②③④         C.①③④          D.①②③④

    7.下列对果酒.果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是(   )

    A使用的菌种分别是酵母菌.醋酸菌.乳酸菌

    B制果酒所利用的酵母菌是具有细胞壁的真核生物

    C无氧条件下,醋酸菌能将乙醇转变为醋酸

    D腐乳制作过程中,豆腐装瓶腌制时要敞开瓶口以利菌种繁殖

    8.腐乳外部有一层致密的“皮”,它是(  

    A.腐乳外层蛋白质凝固形成 B.细菌繁殖形成

    C.人工加入的配料形成 D.毛霉菌丝繁殖于表面而形成

    9.下列有关果酒.果醋.腐乳和泡菜的发酵制作过程中,错误的是(  

    A用带盖瓶子制作果酒时,每隔一段时间要拧松瓶盖放出酵母菌无氧呼吸产生的CO2

    B果醋制作过程中,温度应控制在30~35℃之间,并不断向发酵液中充气

    C腐乳制作过程中,加卤汤是为了调制腐乳的风味,并有加强腐乳营养的作用

    D泡菜的制作过程中要进行亚硝酸盐的检测,是因为亚硝酸盐在自然界和胃肠道的酸性环境中可以转化为亚硝胺,亚硝胺具有强烈的致癌作用

    10.在果酒的制作实验结束时检测是否有酒精产生,正确的操作步骤是(  

    A.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液

    B.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入重铬酸钾,混匀后滴加硫酸

    C.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸,混匀后滴加重铬酸钾

    D.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸,混匀后滴加重铬酸钾,并加热

    11.下列关于发酵条件的叙述中,错误的是 (  )

    A.葡萄汁装入发酵瓶时,要留有约1/3的空间

    B.要想一次得到较多的果酒,在葡萄汁装入发酵瓶时,要将瓶装满

    C.制作葡萄酒的过程中,在适宜的条件下,时间控制在1012 d 左右

    D.制葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些,但时间一般控制在78 d左右

    12.下列有关生物学实验的叙述,正确的是( 

    A.利用平板划线法对土壤细菌进行计数

    B.氨基酸与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应

    C诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度秋水仙素处理

    D.制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抵制杂菌生长

     

     

     


    13.关于豆腐乳的制作,说法不正确的是(  )

    A.毛霉是参与豆腐发酵的主要微生物

    B.传统工艺生产豆腐乳需要接种菌种

    C.现代食品企业是在无菌条件下接种毛霉生产豆腐乳

    D.加盐腌制可避免豆腐乳变质

    14.下列实验所需的微生物及其代谢类型错误的是(  

    A.制泡菜 乳酸菌 异养厌氧型

    B.果酒 酵母菌 异养兼性厌氧型

    C.果醋 醋酸菌 异养厌氧型

    D.腐乳 毛霉 异养需氧型

    15.下列关于果酒和果醋制作的叙述,正确的是(   )

    A.使用的菌种在遗传时都能遵循盂德尔的遗传定律

    B.缺氧.呈酸性的发酵液,酵母菌能大量生长繁殖,醋酸菌则不能正常生长

    C.升高温度,对酵母菌酒精发酵的有影响,而对醋酸菌的发酵也有影响

    D.为了防止发酵液受污染,应将选取的葡萄先去枝梗,再冲洗多次然后使用

    16.如图为制作果酒.果醋的实验流程,请回答下列问题。

    (1)制作果酒的发酵阶段,发酵瓶的瓶盖应(  )

    A.一直打开      B.打开并盖上一层纱布

    C.定时拧松   D.一直拧紧

    (2)写出由果酒酿制成果醋过程的反应式:______________________________

    (3)从自然菌样中筛选较理想的醋酸杆菌进行纯化培养,通常采用________(接种方法)

    17.豆腐块用食盐腌制,食盐的作用是(  )

    ①渗透盐分,析出水分 ②给腐乳必要的咸味

    ③防止毛霉继续生长及防止杂菌污染

    A.①②③  B.①③  C.②③  D.①②

    18.小李尝试制作果酒,他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行实验(图),恰当的做法是(  

    A.为提高果酒的品质,可以直接在果汁中加入适量人工培养的酵母菌

    B.每隔一段时间,打开阀a通气

    C.一直关紧阀ab

    D.把发酵装置放到冰箱冷藏室中进行实验


    参考答案与试题解析

    1.【答案】A

    【解析】果酒的制作菌种是酵母菌,是兼性厌氧菌,制作果醋的醋酸菌是好氧菌

    2.【答案】B

    【解析】果酒的制作离不开酵母菌,果醋的制作由醋酸菌完成。传统的葡萄酒制作中起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生酵母菌。葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约1/3的空间。

    3.【答案】C

    【解析】利用固定化细胞进行生产时,需要提供营养物质,而固定化酶不需要,故A错;制作果醋使用的微生物是醋酸菌,制作果酒使用的微生物是酵母菌,二者在结构上最主要的差别是有无核膜包被的细胞核,二者都有核糖体,故B错;在统计菌落时,由于菌落可能重合等因素,因此统计的菌落数量比实际的要少,故C正确;探究加酶洗衣粉的最适温度的实验中,温度是自变量,故D错。

    4.【答案】B

    【解析】醋酸菌是好氧细菌,发酵时需要通入无菌空气;利用自然菌种发酵时利用的就是葡萄汁中的酵母菌,高压灭菌会杀死酵母菌;腐乳制作过程中,装瓶时靠近瓶口部分的盐要铺厚一些。

    5.【答案】D

    【解析】

    6.【答案】D

    【解析】豆腐坯用食盐腌制可以析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬,在后期制作过程中不会过早酥烂。同时,盐能抑制微生物生长,避免豆腐块腐败变质;盐也能够浸提毛霉菌丝中的蛋白酶,有利于腌制过程中的发酵;盐还能给腐乳以必要的咸味

    7.【答案】B

    【解析】果酒.果醋和腐乳制作使用的菌种分别是酵母菌.醋酸菌.曲霉,A错误;酵母菌是真菌,属于真核生物,其细胞膜外有细胞壁保护,B正确;,醋酸菌是好氧菌,在有氧条件下,醋酸菌能将乙醇转变为醋酸,C错误;腐乳制作过程中,豆腐装瓶腌制时要密封,以防止杂菌污染,D错误。

    8.【答案】D

    【解析】

    9.【答案】C

    【解析】

    10.【答案】C

    【解析】

    11.【答案】B

    【解析】

    12.【答案】D

    【解析】平板划线法是分离菌种的方法,不能对细菌进行计数,故A错误;双缩脲试剂可以检测蛋白质,与蛋白质产生紫色反应,但不能与氨基酸起作用,故B错误;使用一定浓度的秋水仙素和低温诱导处理都可以使植物细胞的染色体数目加倍,故C错误;制作腐乳时,加盐使豆腐中的水分析出,从而使豆腐块变硬,同时可以抑制杂菌的生长,故D正确。

     

    13.【答案】B

    【解析】传统工艺生产豆腐乳是利用了空气中的毛霉孢子,不需要再单独接种

    14.【答案】C

    【解析】

    15.【答案】C

    【解析】果酒和果醋制作的菌种分别是酵母菌和醋酸菌,前者是真核生物都能遵循盂德尔的遗传定律,后者是原核生物不都能遵循盂德尔的遗传定律,故A错误;酵母菌在氧气充足的情况下能大量生长繁殖,缺氧条件下无氧呼吸产生酒精,故B错误;升高温度,对酵母菌酒精发酵和醋酸菌的发酵都有影响,故C正确;为了防止发酵液受污染,应将选取的葡萄先冲洗再去枝梗,故D错误。

    16.【答案】C

    【解析】本题主要考查果酒.果醋制作的相关内容。

    (1)果酒的发酵阶段,发酵瓶的瓶盖应每隔12 h拧松一次,以排出发酵中产生的CO2,防止发酵瓶爆裂。

    (2)注意是由果酒酿制成果醋过程的反应式。

    (3)微生物的纯化培养,通常采用平板划线法或稀释涂布平板法。

    17.【答案】A

    【解析】腐乳制作中,豆腐块与盐的质量分数比为51。初期食盐可从豆腐块中析出水分,使豆腐块变“硬”,防止酥烂;瓶口铺一厚层食盐,是为了防止杂菌污染或抑制有害微生物生长,避免腐乳腐败。

    18.【答案】A

    【解析】

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        浙科版高中生物选择性必修3第二节纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得课时作业2含答案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map