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单元复习18 电功率【知识梳理】——2022-2023学年人教版物理九年级全册单元综合复习
展开这是一份单元复习18 电功率【知识梳理】——2022-2023学年人教版物理九年级全册单元综合复习,共51页。PPT课件主要包含了课标要求,活动建议,考点梳理,③单位换算关系,1度电的作用,电能表,通电时间,一些用电器的电功率,电饭煲600W左右,洗衣机约300W等内容,欢迎下载使用。
1、结合实例理解电功和电功率。知道用电器的额定功率和实际功率。 例1 调查常见用电器的铭牌,比较它们的电功率。2、通过实验,探究并了解焦耳定律。用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。
1、学读家用电能表,通过电能表计算电费。2、调查当地近年来人均使用电能的变化,讨论它与当地经济发展的关系。
知识点一 电功、电能
知识点二 电功率
知识点三 测量小灯泡的电功率
知识点四 焦耳定律
知识点一 电功、电能
用电器工作的过程就是电能转化为其他形式能的过程。
①电能也是一种形式的重要能量,通常用符号W 来表示。
②国际单位:焦耳,简称焦,用字母 J 表示。生活中常用单位: 千瓦时,字母符号为 KW·h,也叫“度”。
1度=1kW·h= 3.6×106 J
白炽灯、日光灯工作约25小时
电饭煲工作约1.5小时
1、电能表作用:测量用电器在一段时间内消耗的_________。
“220V”表示这个电能表正常工作电压为220V。
“10(20)A”指这个电能表的额定电流为10A,短时间内工作时的电流不能超过20A。
“3000r/kW·h”指用电器每消耗1kW·h的电能,电能表上的转盘转过3000转.
“50Hz”指这个电能表在频率为50Hz的交流电路中使用.
1、定义:电流所做的功叫做_________(电能转化为其他形式能的过程就是电流做功的过程,有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。)2、电功的计算:电流通过导体做的电功等于导体两端的_______、通过导体的_______和______________的乘积。公式:___________(普遍适用)联立___________得____________、_________(只适用于纯电阻用电器)
利用电功公式及其变形公式时,要注意各物理量的同一性和同时性
3、单位:焦耳 简称:焦 符号:J
知识点二 电功率
电功率和电功的区别:
电热水器约2000W
1、额定电压和额定电功率额定电压:用电器__________时的电压(用电器铭牌上标明的电压)U额额定电功率:用电器__________时的电功率(用电器铭牌上标明的电功率)P额2、实际电压和实际电功率实际电压:用电器__________时两端加的电压U实实际电功率:用电器___________时的电功率P实
3、实际电功率和额定电功率的关系(1)若U实= U额,则P实______P额,用电器____________(2)若U实<U额,则P实______P额,用电器不能正常工作(3)若U实>U额,则P实______P额,用电器不能正常工作,短时间有烧坏的危险
“220V” 是它的额定电压; “60W” 是该电风扇在额定电压220V工作时的额定功率。
【例题6】如图,标有“6V 3W”字样的小灯泡与最大阻值为30Ω的变阻器串联在电路中。当变阻器连入电路中的电阻为12Ω时,灯正常发光。(不考虑灯丝电阻的变化)求:(1)灯的电阻;(2)电源电压;(3)灯泡的最小功率。
知识点三 测量小灯泡的电功率
【实验步骤】(1)按电路图连接好电路,断开开关,将滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置;(2)闭合开关,调节滑动变阻器,使灯泡两端的电压为额定电压,记录电压表和电流表示数,观察灯泡的发光情况;(3)调节滑动变阻器,使灯泡两端的电压为额定电压的1.2倍,观察电流表和电压表的示数,记录电压表和电流表示数,观察灯泡的发光情况;(4)调节滑动变阻器,使灯泡两端的电压为额定电压的0.8倍,观察电流表和电压表的示数,记录电压表和电流表示数,观察灯泡的发光情况;(5)用公式P=UI计算出小灯泡的额定功率和实际功率
【实验结论】(1)小灯泡两端的___________越高,小灯泡的电功率________,灯泡________;(2)小灯泡的额定功率为P=UI(3)小灯泡的亮度直接由它的实际功率决定;实际电功率越大,小灯越亮。
①当小灯泡的两端的电压等于额定电压时,小灯泡的实际功率等于额定功率,小灯泡正常发光;②当小灯泡的两端的电压大于额定电压时,小灯泡的实际功率大于额定功率,小灯泡发光比正常情况下亮;③当小灯泡的两端的电压小于额定电压时,小灯泡的实际功率小于额定功率,小灯泡发光比正常情况下暗。(4)小灯泡的实际功率有多个,额定功率只有一个。
1、保护电路2、改变灯泡的实际电压,实际电压不得超过额定电压的1.2倍
【例题7】在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。(1)连接电路时开关应 _____;(2)小明用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。他将灯泡的左接线柱应与电流表的 _____(选0.6或3)接线柱相连;
(3)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于 _____(选填“A”或“B”)端;(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为 _____V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向 _____(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V;(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是 _____W。
2.2
知识点四 焦耳定律
1、电流的热效应:电流通过导体时电能转化成内能的现象叫做________________2、影响电热大小的因素:导体通电时,产生热的多少与_______________、导体___________________和____________有关。3、焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟_______________成正比,跟_______成正比,跟___________成正比。这个规律叫焦耳定律。4、公式:___________
1、非纯电阻用电器(如电扇、洗衣机、电视等)电功大于电热(只有一部分电能转化为电热),即电能大于内能。即W>Q,电能W=UIt , 产生的热量Q=I2Rt.2、纯电阻用电器(如白炽灯、电暖气、电熨斗)电功等于电热(电能全部转化为电热),即 W=Q
W总=UIt =W机械能+Q热量
1、非纯电阻用电器主要目的是把电能转化为______________________,如机械能、光能,产生的电热即浪费能量又对用电器有害,因此对于非纯电阻用电器要防止电热。常见的有风扇、电视、空调、冰箱、电磁炉、电脑、音响等.2、纯电阻用电器主要目的是把___________________,是专门用来发热的用电器,因此是在利用电热。常见的有白炽灯、电暖气、电熨斗、电炉子、电烤箱、电饭锅、电热毯、电热水器等.
纯电阻电路 Q=W
电功、电功率、焦耳定律计算公式及其适用范围
探究影响电流通过导体产生热量的因素
①可能与导体的电阻有关。
②可能与通过导体的电流有关。
③可能与通电时间有关。
电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?
Ⅰ.当一个物理量与多个因素有关时,应该用什么方法研究?
Ⅱ. 实验中通过观察什么现象来比较电流产生热量的多少?
实验u中通过观察U形管液面的高度差来比较电流产生热量的多少,这种研究方法叫转换法。
U形管水面的高度差越大
②实验电路图、器材如下所示:
滑动变阻器的作用:改变通过两个电阻丝的电流,进行多次实验,获得普遍规律。
电流:I1=I2时间:t1=t2
实验结论:在电流和通电时间一定时,电阻越大,电流通过导体产生的热量越多
1、电阻对导体产生热量的影响
实验结论:在电阻和通电时间一定时,电流越大,电流通过导体产生的热量越多
2、电流对导体产生热量的影响
电阻:R1=R3时间:t1=t2
实验结论:在电流和电阻一定时,通电时间越长,电流通过导体产生的热量越多
电流:I1=I2电阻:R1=R2
3、通电时间对导体产生热量的影响
(1)如果实验中,U型管中的液面一直没有变化,可能的原因是什么?
答:可能是装置的气密性不好
(2)刚才的实验有什么问题?应该怎么改进?
答:实验数据太少,实验结论不具有普遍性,应该进行多次实验
(3)能否用以下电路探究电热与电流的关系?小梦实验时先加热了t1,液面高度差为h1,调节滑片,又加热了t2,液面高度差为h2,发现h2>h1,即得出结论,是否可行?
答:可以,不可行,应保证每次实验时电阻和通电时间相同,且每次实验时打开通气阀,待液面相平后再进行下次实验
(4)在烧瓶中装同种液体,通过比较什么来比较电热的多少?
(5)如果想要短时间内现象明显应该装入水 还是煤油?为什么?
答:煤油,煤油的比热容小,吸收相同的热量时温度变化量更大,现象更明显
(6)增加天平,液体、电阻自选,还可以探究什么实验?
答:探究不同物质的吸热能力
【例题8】下列用电器的额定功率都是100W,让它们正常工作10min,产生热量最多的是( ) A.电饭煲B.电风扇 C.洗衣机D.电视机
【解析】四个电器额定功率一样,正常工作时间相同,由可知它们消耗的电能一样多;电饭煲工作时把电能全部转化为内能,全部用来产生热量;电风扇和洗衣机工作时把电能主要转化为机械能;电视机工作时主要把电能转化为光能与声能;综上可知,电饭煲工作时产生的热量最多,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。
【例题9】图是课本“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置,两个透明容器中封闭着等量的空气,电路正确连接后,通电进行实验过程中,下列说法正确的是( )A.左边容器电阻丝中的电流比右边容器电阻丝中的电流大B.U形管中液面高度的变化反映电阻丝产生热量的多少C.要保持两个电阻丝两端电压相等D.通电时间相同,两个容器中空气吸收的热量相同
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