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    中职高教版(中职)第三单元表达与交流写作应用文 单据教课ppt课件

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    这是一份中职高教版(中职)第三单元表达与交流写作应用文 单据教课ppt课件,共38页。PPT课件主要包含了应用文的概念,条据类应用文,单据一般包括三部分,署名和日期,实战演练等内容,欢迎下载使用。

    通过让学生自读知识短文,了解便条、单据概念、分类、特点和写法等。
    通过实际写作训练,掌握便条、单据的写作方法。
    通过实际写作训练,掌握便条单据的写作方法。
    应用文又叫实用文,是以实际应用为 目的,为人们处理公私事务时常用的某种固定格式的文体。是行政管理的一种手段,是社会交往的一种工具。
    便条属条据类应用文,是人们用于临时性事务的一种最简便的书信。在日常生活中,有些事要向对方说明介绍或请对方办理,有时无法当面讲但又必须告知的,或者是出于手续上的需要,要留做依据的,都可以用到便条这种形式。
    便条请假条留言条托人办事条
    是单位之间、个人之间,或单位与个人之间发生财务往来时,必须出具的一种字据凭证。
    单据 借条—又称借据,是个人或单位借用对方的现金、物品 时写给对方的一种凭证,以备日后偿还。一旦钱 物归还,必须收回或销毁借条。 收条—又称收据,是当收到对方送到的钱或物时写给对 方的一种单据,以此作为钱物去向的凭证。 领条—是个人或单位在欠钱、欠物时写给对方的一种凭 证。 欠条—是领取钱物的个人或单位在领到钱物时向发放钱 物的个人或单位所写的单据,以作为钱物去向的 凭证。
    一、标题      通常在第一行中间写“借条”、“收条”、“领条”等,或者写“今借到”、“今收到”、“今领到”等字样,表明单据的性质。          
    单据的 正文通常包括:写明立字据的事由或事实,具体钱财、物品的名称、数量,以及还款(物)日期、还款(物)方式、利息支付等事项。(1)开头通常有较为固定的惯用语,如“今借到……” “今领到……” “今收到……”。(2)主体“四要素”:向何人,为何事,往来何物,数量多少。(3)正文结束时,应写上“此据”(意为“以此作为凭据”)两字收结。    
         正文下面偏右处签上字据人的姓名及日期。在签名时,应在姓名前写上“借款人”、“欠款人”、“收款人”、“领取人”等名称。个人出具的单据,由本人签名;如是单位,除写明单位名称外,还应写明“经手人”姓名,并加盖公章。日期写在署名的下面。

    注意 1、文面上不要留过大的空白2、要分清大写、小写3、文字表述要清楚4、姓名、日期要齐全5、数字书写要准确1、钱物往来要大写:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾。2、钱的数额前,必须写“人民币”紧相连。数额末尾加“整”。3、不得涂改,如有改动,改动处应加章。


    领条 今从兴丰路派出所领回本人遗失的票夹壹只,内有本人身份证壹张及人民币伍拾元整。特致谢意。 裘逸 2009年12月10日
    欠条 高一(3)班原借学校图书馆各类杂志伍拾陆册供阅读,现已归还伍拾壹册,尚缺伍册,下周还清。 经手人 高一(3)班 王喜 2009年12月10日
    指出下列借条中存在的错误:
    借 条 今借到张晓刚650元,3天后归还。 此据 李晓华
    2、币种没注明,如“人民币”字样
    3、数字没有用中文大写
    4、“元”后应写上“正”或“整”
    5、语言表述有歧义(3天后)
    指出下面借条的不足之处并加以改正
    借 条借到梁秀梅500元,此据。 借款人:叶××不足: 。改正:
    没有归还期限,金额没有大写,没有借款时间
    借条 今借到梁秀梅人民币伍佰元整,准于6月3日归还。 借款人:叶** 二00九年六月一日
    指出下面收条的不足之处并加以改正
    收 条今收到人民币叁佰元整,此据。 二○○八年三月三日不足: 。改正:
    没有收款人和收款对象的姓名
    收条 今收到王刚人民币叁佰元整。 此据。 收款人:刘飞 2007年7月3日
    指出下面欠条的不足之处并加以改正
    欠 条原借赵晓捌佰元,现在还欠300元未还,此据。 张××不足: 。改正:
    金额没有大写,没有立据时间
    欠条 原借到赵晓人民币捌佰元正,尚欠人民币叁佰元未还,准于5月1日归还。 此据。 立据人:张** 2006年3月6日
    指出下面领条的不足之处并加以改正
    领 条 今领到计算器一个,此据。 领用人:王×× 二○○八年四月九日不足: 。改正:
    没有描述对方名称,财务性质特征不具体
    领条 今领到公共课部发给**牌计算器壹个。 此据。 领用人:王** 2008年4月9日
    请辨析下面的条据正确与否
    王老师: 我因身体不适,不能坚持上课,请假一天,请批准。 学生:李兰兰 2008 年 2 月 28 日
    缺少标题 称谓应顶格写 患病情况不详,请假时间不具体,没有医生的休假证明。
    请假条王老师: 我因头痛发热,今天上午经医生诊断为病毒性流感,不能坚持到校上课,特请假一天,( 2 月 29 日),请予批准。 附:医生证明 请假人:李兰兰 2008 年 2 月 28 日
    居中写标题   请假理由充分,时间具体并附有医生休假证明   格式规范
    李老师没见到你,我晚上再来。 徐 伟
    缺少称谓。内容不明。没有日期
    李老师: 今天下午我来找您,有重要事情商量,不巧没找到,不能久等。晚上七时再来,请等我。谢谢! 学生:徐伟 ×年×月×日
    称谓正文应当多用礼貌用语,不可因未见到对方而有所抱怨。留言中应说清事由,或留下再次联络的方式。结束语,一般用“谢谢”、“祝好”等简短表示祝愿或谢意的词结尾。落款,署名、日期。
    凭证类条据的写作要求1.凭证条据的结构公式:标题+性质关系语+正文+尾语+落款+日期2.凭证条据的写法:(1)标题在条据正文上方,居中写明条据的名称。如:“收条”、“借条”、“代收条”等。(2)表明条据性质、关系语凭证类条据一般不写称谓。在标题下第一行空两格直接写明条据的性质、关系。如:“今收到”、“现收到”、“代领到”等等。(3)正文正文紧接性质、关系语,写明钱物名称、数量、归还日期。(4)尾语凭证条据的尾语可在正文的下一行写明“此据”二字。亦可不写。(5)落款与日期写明当事人的姓名、日期
    说明类条据的写作要求1.说明条据的结构公式:标题+称谓+正文+落款+日期2.说明条据的写法:(1)标题在条据正文上方,写明条据名称。如:留言条、请假条。(2)称谓在条据标题下的一行顶格写受文者姓名或称谓。如:“XX同志”、“XX老师”等。(3)正文另起一行,空两格,写明告知、说明的事项。(4)落款和日期落款与日期写在正文的右下角。
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