高中英语人教版 (2019)必修 第一册Unit 1 Teenage life教案设计
展开教材分析
该板块的活动主题为“润色文稿”(Imprve a draft),目标语法知识是名词短语、形容词短语和副词短语的用法。学生在熟练掌握名词短语、形容词短语和副词短语的形式和意义后,能够将其运用到语篇中,使语言表达更加充实、生动和准确。
教学目标
1. 能正确理解使用下列词汇:categry, functin, nun phrase, adjective phrase, adverb phrase。
2. 能够理解并正确运用名词短语、形容词短语和副词短语。
3. 能通过使用名词短语、形容词短语和副词短语润色语言表达,使其更加充实、生动和准确。
教学重难点
【教学重点】
帮助学生在语篇中理解并运用名词短语、形容词短语和副词短语,丰富语篇表达内容,提高语篇质量。
【教学难点】
引导学生熟练掌握名词短语、形容词短语和副词短语的形式和意义。
教学过程
Task Imprve a draft
Step 1 Warming-up
Read the pem alud and see hw the underlined parts wrk in the pem:
Nthing s rare
As a day in June,
The air s fine
And the blssms all blue.
...
Its beautiful meldy
Flats like a balln.
Step 2 Observing
1. Wrk n Activity 1. Students find and mark the nun/ adjective/ adverb phrases in the fllwing sentences:
(1) The first week was a little cnfusing.
(2) The building is s big that I’m cmpletely lst.
(3) The kids ver there are putting smething n a rund paper plate.
...
Students bserve the sentences again and state the phrases’ functins.
设计意图:该环节让学生通过观察例句,发现句子中的目标短语结构,进一步感知其在语言表达中所起到的作用。
Students fill in the blanks f the frm t summarize the functin f each type f phrase:
4.
名词短语( Nun Phrase )指一个以名词为中心构成的短语,在句中的功能相当于名词。
形容词短语( Adjective Phrase)指以一个形容词为中心构成的短语,在句中的功能相当于形容词。
副词短语(Adverb Phrase)指以一个副词为中心构成的短语,在句中的功能相当于副词。
Step 3 Practice
1. Wrk n Activity 2. Students answer the questins using the phrases in brackets.
2. Students wrk in grups n Activity 3. Help Jyce imprve her draft by using nun/ adjective/ adverb phrases t add mre infrmatin.
3. Wrk n Exercise 3-4 f the wrkbk.
Step 4 Assignment
Finish the exercises f “Using structures” part in the Wrkbk.Type f the phrase
Frm
Functin
Mre examples
Nun Phrase
(det.) + (adj./adj. phrase/descriptive n.) + n. + (prep. phrase)
Adjective Phrase
(adv.) + adj. + (prep. phrase)
Adverb Phrase
(adv.) + adv.
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